I avsnitt 280 gästas vi av Torben Lundén, som är förstelärare i matematik, med uppdrag av att driva matematikundervisningen framåt på sin skola. Lyssna till vad Torben menar med synligt lärande, välplanerad och strukturerad undervisning, aktiva klassrum genom samverkan kring Whiteboardväggarna som lett elever med koncentrationssvårigheter till att orka hela lektioner och om hur det är att gå från att arbeta på en högpresterande skola till ett område med stora utmaningar.

Avsnitt 280: ”Hela mitt klassrum är en ända stor Whiteboard”

Den här veckan gästas podden av den inspirerande So och IT-pedagogen Mia Hasselblad som driver den digitala utvecklingen framåt på sin skola. Lyssna till hur Mia arbetar med verkliga case i och utanför klassrummet, hennes variation i undervisningen och hur hon lyckas få eleverna och kollegorna att se den röda digitala tråden på skolan.

Avsnitt 281: "Så hänger alla pedagoger och elever med på den digitala resan"

Den här veckan gästas vi av Helena Wallberg, som är gymnasielärare i engelska, franska, pedagogiskt ledarskap och utbildad specialpedagog med 22 års erfarenhet av undervisning. Idag åker hon runt och handleder och föreläser och är högaktuell med boken Lektionsdesign. I avsnittet hör ni Helenas tankar om hur du kan designa lektioner genom att skapa en gemenskap och delaktighet för alla elever. Hör även hennes tankar kring bedömning och betygssättning i ett differentierat klassrum och naturligtvis om hur du kan bedöma elevers prestationer även om de inte gör samma saker i ett klassrum.

Avsnitt 282: ”Differentierad undervisning där eleverna blir medskapare”

I veckans avsnitt träffar vi matematik, No och teknik-läraren Helena Kvarnsell som undervisar på högstadiet. Helena delar med sig av sin digitala resa om vad hon tror krävs för att få till en god integrerad digitalisering i klassrummet. Lyssna även till hur Helena fått elever att gå från F till E, kunskapskontroller istället för prov och vad som krävs för att eleverna ska anstränga sig lite mer!

Avsnitt 283: ”Hur kan du arbeta som lärare utan att jobba ihjäl dig?”

Den här veckan får vi besök från Mölndals kommun då Carolina Lindblom som är förstelärare inom digital kompetens på yrkesprogrammet för hotell, resturang och bageri på &nbsp;Frejagymnasiets gymnasiesärskola gästas om. Hör om resturangen Freja som gymnasieeleverna driver, om lyckan av att se eleverna ta steg varje dag och om hennes tankar kring att utmana eleverna.Vi pratar även om hur eleverna kan inkluderas in i arbetslivet, möjligheterna med det digitala, varför ordet sär ska skrotas, kurs i swahili och självklart om elevernas kommande praktikresa till Kenya där de kommer att driva ett bageri.

Avsnitt 284: ”Praktikresa till Kenya”

Den här veckan gästas podden av Göteborgsläraren Claras Höglund och i avsnittet delar hon med sig av vinningen med att bedriva utomhuspedagogik genom att integrera fler ämnen genom olika lekar. Clara berättar även om hur hon genom åren lyckats vända grupper som stått inför utmaningar, om instagramkontot ”Claras klassrum”, varifrån hon får sin största inspiration, hennes tankar kring att gå in i olika samarbeten med olika aktörer och varför hon väljer att dela med sig av sitt material till så många lärare.

Avsnitt 285: ”Jag bedriver utomhuspedagogik varje dag”

 Här är vi, Anna och Philip, två lärare som vågar tänka nytt. 

Syftet med vår podcast är att sprida det positiva i skolan. Idag får vi höra så mycket negativa saker om skolan, så vi tänkte ändra på den trenden! NU är det dags att skryta om skolan och alla fantastiska människor som på ett eller annat sätt har med skolan att göra.

I vår podcast kommer vi att intervjua lärare, pedagoger, utvecklingsledare, politiker, skolverket och andra inspirerande människor, som på ett eller annat sätt gör skillnad.

Anna och Philips Lärarpodcast

Popular tracks