El PEL es un portfolio lingüístico que evidencia la identidad lingüística y cultural del titular, de sus competencias en todas las lenguas, de su práctica en cualquier lengua y de su contacto con otras culturas. 
El PEL incluye una biografía lingüística, con el fin de fijar al usuario los objetivos de aprendizaje, para indicar sus conocimientos lingüísticos y sus experiencias interculturales, con idea de reflexionar y evaluar los progresos de manera regular.
Por último, el PEL incluye evidencias de los trabajos realizados durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, en cualquiera de las lenguas que están en proceso.

Aránzazu Núñez Lozano