Programa radiofónico que se dedica a discutir los valores del costarricense como persona y como ciudadano. Continuamos con el tema del programa anterior y conversamos con el director del Instituto WEM acerca de una paternidad responsable en la diversidad sexual de los hijos e hijas. Cómo enfrentar y acompañar la diversidad afectivo-sexual en las familias para evitar reproducir estereotipos, cómo reaccionar mejor y dónde buscar apoyo. Producción UNED 2023.

Cuando un hijo/a declara su orientación sexual en la diversidad

En esta segunda parte de la entrevista a Marianella Loría Rocha, Terapeuta del Lenguaje y Máster en Lingüística, conversamos sobre las habilidades previas que requiere la niñez para iniciar el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura.
Continuamos ampliando sobre estrategias para promover y reforzar estas habilidades previas, de una forma lúdica y desde la cotidianeidad de los hogares.
Finalizamos abordando la participación activa que deben tener las familias y cuidadores, en el proceso formal educativo de adquisición de la lectura y escritura.

02 Como apoyar la lectoescritura de niños y niñas - Marianella Loría

En la entrevista de fondo del 22 de agosto de 2023 conversamos acera de la gestión educativa para la educación inclusiva, con Warner Ruiz Chaves, del Centro de Investigaciones en Educación de la UNED, y con Evelyn Chen Quesada, Catedrática, del Centro de Investigación, UNA. Ambos nos presentaron los resultados de esta investigación que exploró acerca de la gestión en centros educativos, políticas educativas, conceptos de educación inclusiva y buenas prácticas que se podrían aplicar para promover una  visión más holística de la diversidad y la inclusión, y así promover educación de calidad en beneficio de la población estudiantil y toda la comunidad. https://unainvestigaciones.wixsite.com/cide
En Mediateca del Siglo XX: Capítulo 4. Producción UNED; 2023.

La promoción de entornos inclusivos desde la gestión educativa

En este programa entrevistamos a Ana Lupita Garrido y Yisley Morales Piedra, ambas docentes de educación especial y psicopedagogas. Iniciamos conversando sobre qué es el aprendizaje, desde cuándo empezamos a aprender, así como dónde y en qué momentos sucede. Abordamos también qué dice la evidencia en relación de cómo aprende el cerebro, además de los factores que intervienen en el proceso.

04 El proceso de aprender 1 - Lupita Garrido Yisley Morales

El ritmo está compuesto por varios elementos, unos de ellos es le pulso.
El pulso es el elemento que tiene una continuidad regular en la frase musical (como el latido del corazón, el tic-tac del reloj, el caminar).
El pulso varía de acuerdo con la velocidad de la obra musical, sin que pierda su regularidad. Producción 1981.

Cuando un hijo/a declara su orientación sexual en la diversidad

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