A turma 2102.1 (2018) usou sua composição para homenagear três grandes nomes do samba brasileiro: d. Ivone Lara, Cartola e Noel Rosa. O início da discussão sobre o tema da música aconteceu dias após o falecimento de d. Ivone Lara e a turma decidiu fazer um samba em sua homenagem e também aos outros dois grandes compositores.
Beatriz (tamborim)
Paola (voz) 
Pedro Daniel
Pedro Roberto (pandeiro)
Rafael (pandeiro)
Rafaella (voz)
Renan  (tan tan)
Samyra  (ganzá)
Victor Hugo (tamborim)
Yago  (tan tan)
Yan  (pandeiro)
Yasmin Rodrigues (surdo)
Yasmin Ferreira (voz)
Vanessa Weber (violão)

Anjos do Samba

A turma 1103.1 (2018) verbalizou e cantou alguns dilemas enfrentados pela juventude em nossa sociedade, especialmente a questão da pressão que sofrem no ensino médio em função de obter bons resultados no ENEM e entrar para uma boa faculdade. Apesar do tema denso, eles trazem também a leveza da amizade, o que os mantém esperançosos de um futuro melhor.
Manuela (pandeirola)
Marcella (voz)
Maria Clara Coelho (voz)
Maria Clara Novais (Cajon)
Maria Eduarda (bongô)
Maria Luiza(pandeirola)
Mariana (Cajon)
Mario (tan tan)
Nathaly (pandeirola)
Renan (baixo)
Roberta (afoxé)
Victor (caixa)
Vinícius (guitarra)
Vitor Lage (pandeirola)
Yago (pandeirola)
Vanessa Weber (violão)

Não é fácil!

A turma IN104.1 (2018) canta em ritmo de rap e rock a dúvida e a incerteza, sentimentos que rodeiam nossa sociedade marcada por inúmeras falsas opções.
Isabela (pandeirola)
Lucas  (prato)
Luisa (tan tan)
Marcel (beatbox e Cajon)
Marcus Vinícius (pandeirola)
Maria Eduarda (pandeirola)
Matheus (caixa)
Natan (voz)
Pedro  (afoxé)
Petrus (teclado)
Rafael (bongô)
Renan (tamborim)
Rodrigo (voz no rap e surdo)
Ruan(baixo)
Vitória (voz)
João Vitor (Cajon)
Vanessa Weber (violão)

Dúvida do duvidar

A turma 1105.1 (2018) apresenta um misto de samba e axé com a temática da felicidade presente em pequenos momentos como olhar o pôr do sol e sentir os pés na areia.
Luan (pandeiro)
Lucas (bongô)
Luísa da Silva (ganzá)
Luiz Gustavo (tan tan)
Luiza de Souza (voz e tamborim)
Maria Gabriela (voz)
Mariana Borges (Cajon)
Mariana da Fonseca (lira e tamborim)
Mateus (ganzá)
Nathalia (afoxé)
Pablo (ganzá)
Thayná (tan tan)
Victor (surdo)
Vanessa Weber (violão)

Pra lembrar de você

A turma IN106.1 (2018) criou um pagode cuja temática central é o fim de um relacionamento amoroso. No entanto, o personagem dá a volta por cima e demostra que o tempo é o dono da história.
Luiz Felipe (bongô)
Luiza (voz)
Marcio (voz)
Maria Vitória (voz)
Mateus  Nascimento (pandeiro)
Matheus de Souza (teclado)
Pedro  Araújo (tan tan)
Pedro Moreira (tamborim)
Rafael Pereira (Cajon)
Rafael de Lima (pandeiro)
Renan (tamborim)
Rômulo (tan tan)
Thiago Carvalho (tamborim)
Tiago Mendes (surdo)
Victor (pandeiro)
Vanessa Weber (violão e flauta final)

Diz que me ama

A turma 1101 (2018.2) cantou o amor destacando a importância de termos pessoas próximas e de viver intensamente cada momento.
Ana Carolina pandeirola)
Carlos Eduardo (pandeirola)
Enzo Cascardo (baixo)
Enzo Ferreira (violão)
Eriberto (caixa)
Erickson (teclado)
Estéfany (xilofone)
Fabiana  (voz)
Francisca (Cajon)
João Victor (atabaque)
Julia (xilofone)
Karina (pandeirola)
Letícia (voz)
Luísa (voz)

Apenas viva

A turma 1103 (2018.2) refletiu sobre nossa existência, sobre o tempo que perdemos procurando sentido nas coisas e sofrendo por um futuro que não conhecemos. Na vida é preciso arriscar e descobrir os nossos porquês, afinal “viver é só uma vez”.
Alice (voz)
Allan (violão)
Ana Luiza Cocco (atabaque)
Anna Luiza Ramos (bongô)
Beatriz (ganzá)
Caio Valentim (voz)
Caio Carneiro (voz)
Elis (voz)
Gabriel (voz)
Guilherme (atabaque)
Gustavo (pandeirola)
Isabella (tan tan)
Jéssica (tan tan)
João Pedro (ganzá)
Julia (ganzá)
Karine (baixo)
Letícia Basílio (violão)
Letícia Aragão (voz)
Lucas (cajon)

Já parou pra pensar!

A turma IN104 (2018.2) buscou o ambiente de uma festa para abordar assuntos profundos da adolescência como a tristeza, a solidão e a incompreensão. A ideia foi fazer uma música aparentemente alegre mas que esconde certa tristeza, nos ajudando a pensar sobre a importância de aproveitar cada momento.

Aram (pandeiro)
Beatriz (xilofone)
Caio (ganzá)
Carlos (violão)
Erik (violão)
Francisco (voz)
Gabriella (teclado)
Guilherme (tan tan)
Hanna  (voz)
Isadora (voz)
João Pedro (baixo)
Juan (bongô)
Júlia (ganzá)
Leonardo (tan tan)
Letícia (violão)
Lucas  (voz e Cajon)

Gravado ao vivo durante apresentação realizada na Sala de Música Elza Wyllie do Campus Tijuca II do Colégio Pedro II (RJ) em 06 de dezembro de 2018.

Vamos aproveitar

A turma 1105 (2018.2)traz a imagem de um amor que se foi. A letra foi elaborada a partir de um trabalho de criação de Sonetos que a turma havia feito em Língua Portuguesa. Cada um colaborou com um trecho que deu corpo à música final, uma balada pop com temática romântica.
Arthur (tan tan)
Beatriz (xilofone)
Cleuffe (voz)
Eduardo (voz)
Fernanda (baixo)
Gabriel Oliveira (pandeirola)
Gabriel Freitas (tamborim)
Hugo (pandeirola)
Isabela (cajon)
Izaura (ganzá)
João Henrique (tamborim)
Jony Lara (ganzá)
Layane (violão)
Livia (voz)

Gravado ao vivo durante apresentação realizada na Sala de Música Elza Wyllie do Campus Tijuca II do Colégio Pedro II (RJ) em 06 de dezembro de 2018.

Amor perdido

A turma IN106 compôs um samba lento sobre a dificuldade em tomar decisões e o arrependimento que às vezes assola nossos corações.

Bernardo (afoxé)
Carlos Eduardo (tan tan)
Daniel (tamborim)
Felipe (tan tan)
Gabriel (afoxé)
Gabrielle (voz)
Giovana (tamborim)
Helena (voz)
Jade (tamborim)
José Vitor (pandeiro)
Karuan (tamborim)
Laryssa (voz)
Luan (Cajon)
Luana (pandeiro)

Gravado ao vivo durante apresentação realizada na Sala de Música Elza Wyllie do Campus Tijuca II do Colégio Pedro II (RJ) em 06 de dezembro de 2018.

Decisões

Este perfil possui o registro das composições musicais feitas pelos alunos da 1ª série do ensino médio do Campus Tijuca II do Colégio Pedro II do Rio de Janeiro. A Educação Musical no ensino médio do Colégio Pedro II está presente somente na 1ª série, com dois tempos semanais, sendo a turma dividida com Artes Visuais. Dessa forma, cada metade da turma cursa a disciplina durante um semestre. Essa rápida passagem precisa ser muito significativa... A prática musical é a principal atividade desenvolvida e em 2018 aliamos a composição a essa prática.

Essas gravações não foram realizadas em estúdio, mas na própria Sala de Música do Colégio e no auditório com um laptop e um microfone de gravação Samson. Às gravações foi dado um tratamento mínimo para retirada de ruídos e equalização.

Esse registro é para único fim pedagógico. Não há fins lucrativos e/ou comercial.

Canções da Tijuca II

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