يا قاطعًا حبلَ ودِّي - ابن زيدون

ليه رزقى قليل ؟ | إجابات إيمانية

🔴 السؤال الكبير:
هل التربية (التغيير من الأسفل) أكثر تأثيراً في حياة الناس أم السياسة (التغيير من أعلى)؟ 
هل أحوال مجتمعاتنا تفسرها مقولة "الناس على دين ملوكهم"، أم "كما تكونوا يولّى عليكم" ؟
هل الإصلاح الفردي أهم أم الإصلاح الجماعي؟
هل التركيز على الثقافة التي تصنع وعي الناس أولى، أم على المؤسسات التي تصيغ حياتهم وتبني مواردهم؟

لقد ضاعت أعمارٌ كثيرة من المسلمين في المئة عام الماضية لأنهم لم يصلوا للإجابة الصحيحة عن هذا السؤال، فبالله أحسن الاستماع والإصغاء 

🔸 كم من أعمار ضاعت في تشجيع الناس على الاهتمام بالشأن العام والسياسي، وإشغالهم بكل التفاصيل والتصريحات والأخبار، ونزع المسؤولية من أيديهم، لتصبح كل مآسينا سببها فقط للسلطة وللحكام! وكأن السلطة نبعت من الفراغ، أو أن موازين القوى نبتت من خارج السياق الاجتماعي!
ثم لما أتت الشدائد لم تجد إلا نفوسًا هشّة اعتادت أن تسخر وتستهزيء لا أن تتمسك برسالة الإنسان التي خلق من أجلها، وروحاً قد جفت منها التقوى تمزقها الأهواء في كل اتجاه، وعقولًا تتقاذفها الأفكار الرائجة في الأسواق المحلية والإقليمية، وقلوبا مشتتة الانحياز تتأثر بأي شيء يلمع في الكتب او في الإعلام، وأخلاقا رديئة صاغتها ثقافة مجتمعاتنا المهزومة ولم تصغها أبدا تعاليم الوحي الإلهي. 

🔸 كم من أعمار ضاعت في تشجيع الناس على تعلّم علوم التراث والمعقول، حتى صار الواحد منهم تزداد معلوماته ولا يزداد إيمانه، لايجد حرجًا في أن يحافظ على ورد الصلاة على رسول الله صلى الله عليه وسلم في اليوم ألف مرة وهو ينحاز لسلطةٍ لو كان رسول الله حيًا لوضعته في السجون! كما وضع أسلافها يوسف وطاردوا موسى وتحرشوا بإبراهيم! 
كم من أعمار ضاعت في تضخيم ما في رأس الناس وتهوين انحيازات قلوبهم، حتى لم تعد تنكر في الشأن العام منكرًا (ولو كان مذبحة)، ولا تعرف معروفا (ولو كلمة حق بسيطة في وجه ضابطِ ظالم).

🔸 وكم من أعمار ضاعت تحت شعار تصحيح العقائد والرجوع لمنهج السلف، حتى تقولبت نفوس الناس في صيغة واحدة جامدة، وفي شكل واحد، وفي اختيارات فقهية أوعقدية واحدة، وفي مسارات واحدة، دون رؤية فقهية كاملة تأخذ بأياديهم إلى الإمام، أو تستكشف بعقولهم العالم الكبير المذهل، أوينصلح بها حال أنفسهم وأخلاقهم، أو حال مجتمعاتهم.
وسواء اكتفت أن تشرح المتون السلفية في صومعة مغلقة مع قلةٍ معزولة من "الإخوة" أو "أهل السنة"، أو قررت أن تحمل بأياديها البندقية في ميادين المسلمين مع قلة معزولة من"أصحاب المنهج" أو"الطائفة المنصورة". فقد كانت النتيجة واحدة؛ نفوسٌ متفننةٌ في إشعال الحروب الأهلية في جسد المسلمين، لا تعلم أين تطلق السهام، ولا متى، ولا كيف، ولا تعلم الطريق ولا خطواته ولا كيف تسلكه، لا تعلم إلا أن الحق شيء واحد بسيط مُختزل، وأنها هي ذلك الواحد، وأن كل ماعداها منحرفٌ محتمل، أو مبتدع محتمل، أو مرتد محتمل.
ومن ثم لما جائت الشدائد ارتطمت تلك النفوس بأمواج الواقع المتلاطمة، وتبخرت تلك التيارات التي كانت بالملايين كأن لم تغنَ بالأمس، ورأى الناس أنهم كانوا مخدوعين، وأن العالم أكبر من تلك الأنماط الواحدة الجامدة، فعظمت الفتنة، وازدادت الجموع انحرافًا وبعدا عن الله رب العالمين، وعن من يدعون إليه.

🔸 وكم من أعمار ضاعت في دعوة الناس للإنشغال بإصلاح النفوس وتزكيتها، حتى أثمرت بشرَا هم أكمل الناس أخلاقا، وأنداهم قلبًا، وأنضجهم عقلا، يحبون الناس ويحبوهم، ويألفون الناس ويألفوهم، حتى إذا أصبحوا صفوفًا وجموعًا، وصارت دعوتهم الرائقة الجميلة مقبولة من كل الناس، فبنوا معها المؤسسات والجمعيات، وفتحوا لها قلوبهم قبل بيوتهم، تسلط عليهم طاغيةٌ بأقل عدد من الجنود فأخفاهم وراء السجون دون أن يجد مقاومة، وهدم مشروعاتهم ومؤسساتهم التي تعبوا وسهروا عليها أعوامًا، أو أرداهم قتلى دون أن يفكر حتى في احتمالية أن يدفع الثمن!

لنفكر جميعًا، وليفكر الرموز والكتاب والمدونون وأصحاب المراكز والمؤسسات والتيارات والمشاريع والصفحات والمواقع التي تنشأ اليوم، وليفكر كل واحد يكتب في الشأن العام قبل أن يفعل هذا، هل هو يسير على منهج الأنبياء والصالحين أم أنه فقط يُكرر الأخطاء ..

🔹 الخلاصة: التربية والسياسة مهمة؛ ولكن متى وكيف؟ 
والدعوة والقوة كلاهما مهم؛ ولكن متى وكيف؟ 
هذا فقهٌ شرعي نادر، وحدهم أكابر علماء المسلمين من يقدرون عليه، ونحن نحتاج أن نتواضع لنتعلم قبل أن نتكلم ونوجه.
كما نحتاج أيضا أن نتعلم كيف نسقطه على واقع كل واحد منا، وعلى سياقنا الزماني والمكاني المحدود، فهذا السياق الذي نعيش فيه هو الذي سيحدد لنا من نحن؟ وما هو حالنا؟ وماهي تحدياتنا؟ وما الذي يجب أن نفعله قبل ماذا؟ 
لايوجد إذا إجابة واحدة جامدة ..
ولا يوجد فعلٌ واحد صحيح لوحده ..

للمزيد راجع الروابط في التعليقات

🔴  من أين نبدأ بالإصلاح ؟ 🔴 كلام مهم جدا للباحثين عن الحقيقة

كيف تلتقط حِكَم القرآن ؟ _ د. فريد الأنصاري

مقطع من ندوة : فوائد من عشرينياتي - للبنات
تقديم : هدى عبد الرحمن النمر
eg.linkedin.com/in/hodaalnimr
المزيد على قناة اليوتيوب
bit.ly/2HrzXjh

واجب كل وقت في حينه

كيف يخطط المسلم لحياته

الفرق بين التعلم للعمل والتعلم للإنجاز

: قناة التيليجرام الخاصة بدورة "الطريق إلى القرآن" ومحتوايتها

t.me/Way2Quraan2

أوصاف القرآن 02 | الطريق إلى القرآن

مدارسة لكتاب النبأ العظيم | الشيخ عمرو الشرقاوي

من درس: فاطمة النيسابورية 2
من سلسلة: صفة الصفوة
بتاريخ: 2020/11/20 
للشيخ الطبيب محمد خير الشعال
في مسجد: أنس بن مالك

لمتابعة الدرس على:
• اليوتيوب: https://youtu.be/JfvF0MlLurg
• الساوندكلاود: https://soundcloud.com/drshaal/2-440961409

لمتابعة المقطع على:
• اليوتيوب: https://youtu.be/pLUckVaDQ84?feature=shared

الحسابات الرسمية:
• الموقع: https://dr-shaal.com
• اليوتيوب: https://youtube.com/DrShaalTube
• الفيسبوك: https://FB.com/DrShaal
• التلجرام: https://t.me/drshaal

#الشيخ #الطبيب #محمد #خير #الشعال #محمد_خير_الشعال

خالف نفسك تسعد - د. محمد خير الشعال

2021 - من خطبة الجمعة - مسجد أنس بن مالك - سلسلة توعية ( توقير الكبير )
ألا تتخذ كبيراً ترجع إليه

للدكتور محمد خير الشعال

download ثم more :لتحميل الملف

ألا تتخذ كبيراً ترجِع إليه - د.محمد خير الشعال

الكلام سهل، خاصة على مواقع التواصل الرقمي

التسجيلات الصوتية لفضيلة الشيخ الطبيب محمد خير الشعال...
يمكنكم الإطلاع على الأرشيف الكامل على موقع الدكتور
http://dr-shaal.com
أو عبر مواقع التواصل الاجتماعي.

ألا تتخذ كبيراً ترجِع إليه - د.محمد خير الشعال

د. محمد خير الشعال

Related tracks