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https://bit.ly/Deutschlernen_Langsam-Gesprochene-Nachrichten_07012026

Die Langsam gesprochenen Nachrichten der DW bieten von Montag bis Samstag aktuelle Tagesnachrichten aus aller Welt. Das langsam und verständlich gesprochene Audio trainiert das Hörverstehen. Zusätzlich gibt es den vollständigen Text zum Mitlesen. Die Audio-Datei kann auch heruntergeladen werden.

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Deutsch lernen (B2/C1) | Langsam Gesprochene Nachrichten vom 07.01.2026

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https://bit.ly/Deutschlernen_Langsam-Gesprochene-Nachrichten_08012026

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Deutsch lernen (B2/C1) | Langsam Gesprochene Nachrichten vom 08.01.2026

In this episode, the Takhayyul Project welcomes Adnan Khan, an acclaimed Canadian writer, editor, photographer, and visual storyteller. We discuss Adnan's recent work chronicling how the global trade in plastic waste has exploited some of the most vulnerable communities, such as refugees, asylum seekers and migrants in Istanbul, and of the importance in bringing empathy and depth to similar stories that often go untold.

Date of episode recording: 2025-11-09T00:00:00Z
Duration: 39.18
Language of episode: English
Presenter: Meryem Zișan Köker; Hazal Aydın.
Guests: Adnan Khan
Producer: Dr. Sertaç Sehlikoglu; Meryem Zișan Köker; Hazal Aydın; edited by Alexander Pymm

Transcription link: https://www.takhayyulproject.com/s/Imagining-Turkey-w_-Adnan-Khan.docx

Imagining Wastelands: Turkey's Waste and Recycling Policy at the Periphery with Adnan Khan

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https://bit.ly/LGN_09012026

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Deutsch lernen (B2/C1) | Langsam Gesprochene Nachrichten vom 09.01.2026

Was ist ein Liebestöter? Kann man Kabelsalat essen? Und warum gibt es keine Hexen, aber einen Hexenschuss? Oft bedeuten diese Wörter etwas anderes, als man denkt. Viele von ihnen stehen nicht im Wörterbuch. Jede Woche erklären wir hier ein kurioses deutsches Wort zum Beispiel aus der Umgangssprache oder aus Redewendungen – lustig, ernst oder einfach schwierig zu verstehen.

Klickt hier für mehr kuriose Wörter: dw.com/wortderwoche

Deutsch lernen (B2) | Der Tunnelblick

Despite mine closures and talk of phasing out, global coal usage is at an all-time high, with countries like the UK still importing coal for key industries. Dr Andrew Seaton, Leverhulme Early Career Fellow in History, joins Professor Philip Schofield to discuss how coal never truly disappeared but evolved in form and influence. From Britain's re-importation of coal to global surges in consumption, Dr Seaton challenges the idea of a clean energy transition, and uncovers coal’s deep ties to industry, health, inequality, and the climate.


Date of episode recording: 2025-12-01T00:00:00Z
Language of episode: English
Presenter: Professor Philip Schofield
Guests: Dr Andrew Seaton
Producer:  Professor David Docherty OBE & Dr Paul Ayris (Pro-Vice-Provost LCCOS: Library, Culture, Collections and Open Science, UCL)

Transcription link: https://liveuclac-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/ucylaem_ucl_ac_uk/ESY-yPbC7wJAsD5EGLcfFSoB3Ozb3iq-QB5bhEQBTX3q6g?e=JdZ8Yq

Season 3, Episode 1 - The End of Coal, featuring Dr Andrew Seaton

Testet euer Wissen mit interaktiven Übungen: 

https://bit.ly/Top-Thema_Das-Akkordeon

Mit dem Top-Thema könnt ihr euch gleichzeitig über Neues aus aller Welt informieren und euren Wortschatz erweitern. Wir bieten euch zwei leicht verständliche Berichte mit Vokabelangaben und Fragen zum Text pro Woche. 

Hier geht's zur Übersichtsseite: dw.com/topthema

Deutsch lernen (B1) | Das Akkordeon zeigt, was es kann

Testet euer Wissen mit interaktiven Übungen:
https://bit.ly/DSMS_Jemandem-Honig-um-den-Bart-schmieren

Was bedeutet es, wenn man einen Korb kriegt und wieso geht Liebe durch den Magen? „Das sagt man so!“ präsentiert häufig verwendete deutsche Redewendungen und Sprichwörter und erklärt den Kontext, in dem sie angewendet werden.

Viele weitere Redewendungen findet ihr hier: dw.com/dassagtmanso

Deutsch lernen (B1/B2) | Jemandem Honig um den Bart schmieren

Kenning Arlitsch is dean of the library and Scott W.H. Young is user experience and assessment librarian, both from Montana State University.

A recently published study audited the websites of 279 academic libraries to test for the presence and effective use of the secure hypertext transfer protocol, the presence of the Google Analytics tracking protocol, and whether libraries have implemented the privacy features that are available in Google Analytics. The results of the study demonstrate conclusively that academic libraries must do more to ensure user privacy.

CNI Podcast: Do Academic Libraries Protect Privacy in the Digital Age?

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