Name: GraceOfObscurity by Hermes Records | نشر هرمس
Duration: 6 min 4 s
Description: Egoystem is a book of musical lyricism composed in appreciation of those human inter-ego and intra-ego relations that lead to beauty. Peter's compositions in this album fall in the category of Jazz-Fusion.

His radif is considered to be the main source of contemporary Persian classical music as taught in conservatories and universities in Iran.

Synopsis of his life 
Mirzá Abdollah received his first musical instruction from his older brother Mirzá Hasan. He, in turn, taught tar to his younger brother, Mirzá Hossein Gholi, until he became old enough to study with Gholam Hossein. Despite Gholam Hossein’s unwillingness to teach, the two younger brothers were eager to learn to the point that they would secretly sit outside the door when their cousin was playing in order to learn the melodies. Their mother finally persuaded Gholam Hossein to teach them. They subsequently were to become the successors of Ali Akbar Farahani and Gholam Hossein.

Mirza Abdollah learned music only with great effort and difficulty because of the secretive manner of the musicians of his time, and their jealousy of their skills. As a result, he resolved that whatever music he heard he would learn well, that he would memorize the dastgahs completely and without error, and that whatever he learned he would teach freely to his own students so that Persian music would be passed on to future generations. He eventually became a musician at the court of Nasiru’d-Din Shah and remained such until his death in 1918.

Notable students 
Seyyed Hossein Khalifih 
Dr. Mihdi Sulhi 
Mihdi Gholi Hidayat 
Esmail Ghahremani 
Ali Naqi Vaziri 
Abolhasan Saba 
Haji Aqa Muhammad Irani Mujarrad

Notability as a musician 
Mirza Abdollah’s contribution to Persian music is so important that Haji Aqa Muhammad Irani Mujarrad referred to him as the book of Persian music. Music was Mirzá Abdollah’s life profession, and he became an important musician in the court of Nasiru’d-Din Shah. He organized the classical radif, some say with the help of Seyyed Ahmad. Tsuge states that: “The radif which we practice today in Iran (or rather Tehran) is generally known as the one of the Mirzá Abdollah school.”

His open and generous nature, and his willingness to teach, transformed the image of music from a secret and jealously guarded tradition to an art available to all who desired to participate in its performance, expansion and development.

Origin of his title 
Ahmad Ibadi, one of Mirzá Abdollah's sons, related a story of how his father was given the title Mirzá. One day in one of the buildings of the palace of the shah, some courtiers were eating lunch. After lunch they played ás, a card game. Mirzá Abdollah sat and played the setar for himself. Nasiru’d-Din Shah could not sleep and came into the garden. He went over to that building and heard the setar, put his foot on the door sill, and listened intently. Mirzá Abdollah did not see the shah as he played. The gamers noticed, and all got up flustered. Then Nasiru’d-Din Shah signaled them to sit down and said, “Mirzá Abdollah, do you have a handkerchief in your pocket?” “Yes.” “Put it down in front of you.” Then the Shah ordered gold and silver coins to be put in the handkerchief.

میرزا عبدالله فراهانی فرزند آقاعلی‌اکبر خان فراهانی، نوازنده تار ، از استادان موسیقی ایران ، کسی که ردیف موسیقی ایرانی را به نظم درآورد. احمد عبادی نوازنده بزرگ سه‌تار فرزند او است.

زندگی‌نامه 
میرزا عبدالله دومین فرزند آقای علی اکبر فراهانی اولین آموزشهای خود را نزد برادر بزرگترش میرزا حسن گذراند و پس از آن نزد پسر عمو و ناپدریش آقا غلامحسین آموزشهای خود رو تکمیل کرد و به برادر کوچکتر خود آقا حسینقلی هم آموخت. بزرگانی چون سید حسین خلیفه ، مهدیقلی هدایت، مهدی خان صلحی، فرصت شیرازی، اسماعیل قهرمانی، سید مهدی دبیری، حاج آقا مجرد ایرانی، ابوالحسن صبا و فرزندش احمد عبادی همگی از محضر این استاد بهره بردند. وی با تجدید نظر در دستگاه‌های دوازده گانه موسیقی ملی ایران و ادغام بعضی از آنها با هم ، هفت دستگاه کامل و مجزا پدید آورد که این هفت دستگاه توسط سه تن از شاگردانش به نامهای میرزا نصیر، فرصت شیرازی و مهدیقلی هدایت طی هفت سال نت نویسی شد. میرزا عبدالله در تهران در محله امامزاده یحیی کلاس درسی ترتیب داد که جوانان و متجددین دورش جمع شدند .

ولی بر اثر تحریکات، مخالفان به خانه اش ریختند و با شکستن وسائل تعلیم بساط درسش را تعطیل کردند. با این حال تا دم مرگ دست از تعلیم نکشید و دربستر بیماری با سه تار قطعاتی به‌عنوان یادگار به شاگردان برجسته خود تعلیم می‌داد. ابتکار ساختن برخی قطعات ضربی از اوست که در قطعات مجلسی توام با آواز پس از اجرای چند گوشه، برای تنوع قطعه ضربی می‌نواخت. مضراب ریز و تک مضرابها در ساز او در تعادل و جملات موسیقی او منظم است و در همراهی با آواز پس از خاتمه یک بیت توسط خواننده او خود گوشه جدیدی را شروع کرده‌است وخواننده را هدایت می‌کند. در حفظ وزن قطعه دقیق بوده و غالبا نوازندگی خود را با قطعه تند رنگ مانندی پایان می‌داد. رنگهای او متنوع است و با آنکه آثار ضبط شده از او مربوط به حدود ۶۵ سالگی بوده ولی پنجه او روان و قطعات را راحت اجرا کرده است.

البته ایشان در نواختن تار هم استاد بوده ولی شهرت ایشان بیشتر در نواختن سه تار است. از وی چهار فرزند به نامهان مولود ، ملوک، جواد و احمد عبادی به یادگار گذاشت که همه آنها با موسیقی مانوس بودند، وی در سال ۱۲۷۹هجری شمسی(۱۹۱۸م) درتهران و در سن ۷۵ سالگی درگذشت.

Dashti: 6. Gilaki - گیلکی

A lunatic falls in love with the moon. Not wanting to lose sight of it, he travels the world day and night. Aligholi realizes this tale by using traditional and folklore musical textures blended with mystic instruments of Iran such as tanbour, kamancheh and daf.

Gypsy Moon - Part02

Egoystem is a book of musical lyricism composed in appreciation of those human inter-ego and intra-ego relations that lead to beauty. Peter's compositions in this album fall in the category of Jazz-Fusion.

GraceOfObscurity

چکاد - پرویز مشکاتیان

Jalil Shahnaz, Jahangir Malek / Abuata

در چشمهاي تو آذوقه هاي زمستان بود
اينجا براي چه مي ماندي؟
وقتي تمامِ قافيه ها را مي دانستي؛
اينجا هميشه همين است
انتظار و لجن...
بايد كتابهايت را بفروشم
و دختراني را كه پرده ي بكارتشان
پرده هاي دو گوش است
به سينما ببرم
و پس از آن به خانه اي برويم
و پس از آن پني سيلين بزنم
آنجا بمان كه خوابِ عقوبت را
تعبيرِ تازه بسازي
زيرا كه باز گشتن
همان رفتن است
- با تحقير...
اما...
هنوز باغِ مني
اي خشك
هنوز حرفِ مني
اي لال
.....................
شعر: ایرج کیانی
صدا خوانی: مهشید نیکروش
تنطیم: فرود خسروانی

ایرج کیانی | در چشمهای تو آذوقه های زمستان بود

Basement session at Gramercy Studios with the legendary Bruce family and friends from Berklee College of Music. It was a jam!

B Flat Jam 10-16-25

گلستون جای تو ای نازنینم
مو در گلخن به خاکستر نشینم
چه در گلشن چه در گلخن چه صحرا
چو دیده واکرم جز تو نوینم

*****

ز عشقت آتشی در بوته دیرم
در آن آتش دل و جان سوته دیرم
سگت گر پا نهد بر چشمم ای دوست
به مژگان خاک راهش روته دیرم

*****

هزاران غم به دل اندوته دیرم
به سینه آتشی افروته دیرم
به یک آه سحرگه از دل تنگ
هزاران مدعی را سوته دیرم

*****

غم عالم همه کردی به بارم
مگر مو لوک مست سر قطارم
مهارم کردی و دادی به ناکس
فزودی هر زمان باری به بارم
*****
به آهی گنبد خضرا بسوجم
فلک را جمله سر تا پا بسوجم
بسوجم ارنه کارم را بساجی
چه فرمایی بساجی یا بسوجم

*****

به دل درد غمت باقی هنوزم
کسی واقف نبو از درد سوزم
نبو یک بلبل سوته به گلشن
به سوز مو نبو کافر به روزم

*****

فلک کی بشنوه آه و فغونم
به هر گردش زنه آتش به جونم
یک عمری بگذرونم با غم ودرد
به کام دل نگرده آسمونم

*****

بی ته گلشن چو زندونه به چشمم
گلستون آذرستونه به چشمم
بی ته آرام و عمر و زندگانی
همه خواب پریشونه به چشمم
*****
خوش آن ساعت که رخسار ته وینم
کمند عنبرین تار ته وینم
نوینه خرمی هرگز دل مو
مگر آن دم که رخسار ته وینم

*****

مو که افسرده حالم چون ننالم
شکسته پر و بالم چون ننالم
همه گویند فلانی ناله کم کن
ته آیی در خیالم چون ننالم

*****

غلام نرگس مست تو تاج دارانند
خراب باده لعل تو هوشیارانند

 تو را صبا و مرا آب دیده شد غماز
وگر نه عاشق و معشوق راز دارانند

به زیر زلف دوتا چون گذر کنی بینی
که از یمین و یسارت چه بیقرارانند

گذر بکن چو صبا بر بنفشه زار و ببین
که از تطاول زلفت چه سوگوارانند

نصیب ماست بهشت ای خداشناس برو
که مستحق کرامت گناه کارانند

تو دستگیر شو ای خضر پی خجسته که من
پیاده می روم و همرهان سوارانند

نه من بر آن گل عارض غزل سرایم و بس
که عندلیب تو از هر طرف هزارانند

بیا به میکده و چهره ارغوانی کن
مرو به صومعه که آنجا سیاه کارانند

رقیب درگذرد بیش از این مکن نخوت
که ساکنان در دوست خاکسارانند
خلاص حافظ از آن زلف تا به دار مباد
که بستگان کمند تو رستگارانند

*****

دلم بی وصل تو شادی مبیناد
به غیر از محنت آزادی مبیناد
خراب آباد دل بی مقدم ته
الهی هرگز آبادی مبیناد

*****

مو که سر در بیابونم شب و روز
سرشک از دیده بورانم شب و روز
نه تب دیرم نه جایم میکنه درد
همی دونم که نالونم شب و روز

*****

چرا افسرده حالی ای دل ای دل
مدام اندر خیالی ای دل ای دل
برو کنجی نشین شکر خدا کن
که شاید کام یابی ای دل ای دل


Golestoon Azarestoone Be Cheshmam

اينجا
    پرندگان نمي خوانند
    صخره ها خاموشند
    و يونان نيز
    !لب فروبسته 
    
با تمامي مردگان خويش 
    بر فرسنگ هاي خاموشي 
    در كار تيز كردن پنجه هاي خويش است 
    چرا كه، يكه و تنها به خود نويد داده 
    آزادي را.

میعاد / یانیس ریتسوس "ترانه های میهن تلخ" ترجمه و صدای شاملو

از مولانا - با صدای شاملو
نگاه کنید به:
https://ganjoor.net/moulavi/shams/ghazalsh/sh1758/

***

در وصالت چرا بیاموزم؟
در فراقت چرا بیاموزم؟

یا تو با درد من بیامیزی
یا من از تو دوا بیاموزم

می گریزی ز من که نادانم
یا بیامیز یا بیاموزم

پیش از این ناز و خشم می کردم
تا من از تو جدا بیاموزم

چون خدا با تو است در شب و روز
بعد از این از خدا بیاموزم

در فراقت سزای خود دیدم
چون بدیدم سزا بیاموزم

خاک پای تو را به دست آرم
تا از او کیمیا بیاموزم

آفتاب تو را شوم ذره
معنی والضحی بیاموزم

کهربای تو را شوم کاهی
جذبه کهربا بیاموزم

از دو عالم دو دیده بردوزم
این من از مصطفی بیاموزم

سر مازاغ و ماطغی را من
جز از او از کجا بیاموزم

در هوایش طواف سازم تا
چون فلک در هوا بیاموزم

بند هستی فروگشادم تا
همچو مه بی‌قبا بیاموزم

همچو ماهی زره ز خود سازم
تا به بحر آشنا بیاموزم

همچو دل خون خورم که تا چون دل
سیر بی‌دست و پا بیاموزم

در وفا نیست کس تمام استاد
پس وفا از وفا بیاموزم

ختمش این شد که خوش لقای منی
از تو خوش خوش لقا بیاموزم

Shamloo Artworks

در وصالت چه را بیاموزم؟ - احمد شاملو

بلای عشق تو در من چنان اثر کرده است
که پند عالم و عابد نمی‌کند اثرم
قیامتم که به دیوان حشر پیش آرند
میان آن همه تشویش در تو می‌نگرم
(سعدی)
یارب به خدائی خدائیت
وانگه به کمال کبریائیت
از عمر من آنچه هست بر جای
بستان و به عمر لیلی افزای
پرورده عشق شد سرشتم
بی عشق مباد سرنوشتم
(نظامی)
صـباح الـخیر زد بلبل کـجایی ساقیا برخیز
کـه غوغا می‌کند در سر خیال خواب دوشینم
شـب رحلت هم از بستر روم در قصر حورالعین
اگر در وقت جان دادن تو باشی شمع بالینـم 
حدیث آرزومـندی چو در این نامه ثبت افـتاد
هـمانا بی‌غـلـط باشد که حافظ داد تلقینم

آواز بلای عشق

There is no reason for Music. It simply exists.

   Hermes Records was founded in Winter 1999 aiming to produce and promote modern Persian music, discover creative musicians and help artists approach new horizons.While the music industry in Iran is devoting most of its attention to popular and traditional genres, artists from diverse backgrounds have been brought together to explore common understandings and new musical colorings under the slogan Music for Music.  The trust of talented Persian musicians as well as artists from abroad has helped us walk through this path and continue searching for new ideas. 

Our Vision
- Creating a joyful and inspirational environment to generate musical ideas.

Our Mission
- to attain and sustain international reputation for persian music and artists.
- to utilize advantages of persian music
- to establish a share for persian musical productions in the global market.
- to defend the legal rights of persian artists
- to make people enjoy music!

GraceOfObscurity

Hermes Records | نشر هرمس

Related tracks