La educación muchas veces reproduce y en algunos casos profundiza las desigualdades sociales. Sin embargo, la inclusión educativa emerge en políticas que obligan la transformación de todo el sistema educativo a responder a la diversidad del alumnado, en especial de aquellos que por muchos años se han quedado al margen de una verdadera participación y aprendizaje como lo son las personas que pertenecen a los grupos vulnerables, dicha educación debiera responder a sus características y necesidades.

Ilse Alejandra