Een ouder vertelt over haar ervaringen met haar dochter in inclusief onderwijs

Perspectief van ouders over inclusief onderwijs

Annet De Vroey (UCLL) deed onderzoek rond inclusief onderwijs met de focus op secundair onderwijs.

Annet De Vroey over inclusief secundair onderwijs

Kaat Delrue opleidingsdirecteur Artevelde hogeschool gaat dieper in op de voorbereiding van de lerarenopleiding ten aanzien van diversiteit

Is de lerarenopleiding klaar voor diversiteit?

Deze podcast moet je gehoord hebben als je wil weten hoe gedrag in elkaar zit. Beno Schraepen (Lector AP Hogeschool) geeft duiding dat gedrag subjectief, communicatie, contextueel en relationeel is.

Beno Schraepen (Lector AP Hogeschool) duidt gedrag

Professor Maarten Vansteekiste over de zelfdeterminatietheorie

Professor Maarten Vansteenkiste over de zelfdeterminatietheorie en binnenklasdifferentiatie

Katrien Struyven over binnenklasdifferentiatie

Reeds 20 jaar geleden schreef Prof. Geert Van Hove (Universiteit Gent,  Vakgroep Orthopedagogiek) het boek ‘Het recht van alle kinderen’. In de podcast kadert hij dat inclusief onderwijs een kinderrecht is. Hij blikt ook terug op zijn ervaringen en vertelt wat ouders hem geleerd hebben over het waarmaken van inclusief onderwijs.

Prof. Geert Van Hove over de lange geschiedenis van inclusief onderwijs

Prof. Elisabeth De Schauwer en de mama van Daan over posities van ouders met een kind/ jongere in een inclusie traject

Prof. Elisabeth De Schauwer en de mama van Daan over posities van ouders

Noëlle Pameijer in gesprek omtrent het in beeld brengen van je klas, doelgericht werken en haar mooiste anekdotes rond Handelingsgericht Werken.

Noëlle Pameijer, ontwikkelaar van HGW en HGD, over handelingsgericht werken

Vele scholen erkennen het belang van ouderbetrokkenheid. Sommige scholen leveren mooie inspanningen en andere zijn nog zoekend. Dr. Katrien Vanlaere medewerker van het VBJK doorbreekt de mythe van de niet betrokken ouder. In de podcast geeft ze het belang weer van een wederkerige relatie tussen leerkrachten en ouders. Ze deelt haar onderzoeksresultaten en ervaringen hoe scholen werken aan een verbindende samenwerking met ouders.

Katrien Van Laere over de ouder-school relatie

Prof. Piet van Avermaet verduidelijkt dat omgaan met diversiteit en inclusie niet meer of niets minder is dan goed klas houden. Ben jij benieuwd wat hij te vertellen heeft? Beluister dan deze podcast?

Prof Piet Van Avermaet over meertaligheid, diversiteit en inclusie

Anouk de Wit en Mia van Muiswinkel zijn beide leerkracht in het lager onderwijs en deden onderzoek met als titel: ‘ Handelingsgericht werken in het Nederlandse Basisonderwijs. Zichtbaar voor alle partijen?!’  In deze podcast vertellen ze over de implementatie van handelingsgericht werken op school en hoe deze kan bijdragen aan een inclusieve manier van werken. Daarnaast gaan ze in op de resultaten van hun onderzoek waarbij ze de verschillende perspectieven van ouders, leerkrachten en leerlingen centraal zetten en verkend hebben. Een 360° graden feedback. Dit deden ze o.a. aan de hand van vragenlijsten, gebaseerd op de vragenlijsten van Noëlle Pameijer. Je kan ze hier terugvinden en zelf mee aan de slag gaan in jouw school.

Leerkrachten Mia en Anouk delen hun inzichten uit hun masterthesis over handelingsgericht werken

Mieke Meire, pedagogisch begeleider met specifieke opdracht IAC bij Katholiek Onderwijs Vlaanderen.

Mieke Meire over het Individueel Aangepast Curriculum (IAC)

Elisa Vandenbussche beschrijft haar ervaringen met UDL. Wat is er nu juist zo inspirerend aan dit kader? Ze geeft veel aandacht aan de stem van leerlingen.

Elisa Vandenbussche over Universal Design for Learning

Jan Coppieters over het zorgcontinuüm

Annick de Meyer en Kris Loobuyck over de M-Cirkel

Professor Maarten Vansteenkiste over hoe we de zelfdeterminatietheorie kunnen inzetten bij moeilijk hanteerbaar gedrag

Professor Maarten Vansteenkiste over hoe we de ZDT kunnen inzetten bij moeilijk hanteerbaar gedrag

Therapeut Eric De Belie over het tolerantiekader en dragende netwerken

"In deze aflevering doen Leander, zijn mama Lien en Phaedra van speelplein WESP in Wetteren hun verhaal over hoe Leander op het speelplein een plaats heeft gevonden waar hij zichzelf kan zijn en zich ten volle kan uitleven. Het is een succesverhaal, maar dat succes komt er niet zomaar. Verschillende zaken spelen een rol om dit mogelijk te maken en deze worden doorheen het verhaal verteld."


Productie:
Sander Van Thomme, Student Ugent Orthopedagogiek

Muziek:
So I´m An Islander, Alexander Nakarada en Mixaund

Grafiek:
Vecteezy

Spel zonder grenzen- Het speelse verhaal van Leander en de WESP

In deze tweede aflevering gaan Kasper Verhelst, Tom Ternest en vrijwilligster Rita verder in op wat De Tuin der Lusten zelf een ‘participatieve hoogtij’ noemt en waarbij de fameuze Volksvergaderingen centraal staan.

Productie:
Lieze Coussement
Febe Vandenbroucke
Studenten Ugent Orthopedagogiek

Jingles:
Accordeon: Lieze Coussement,
met o.a. bewerking van Yann Tiersen: ‘Le Banquet’ en Noordkaap: ‘Ik Hou Van U’

De Tuin der Lusten: een participatieve hoogtij! - Aflevering 2

In de derde en laatste aflevering kom je te weten hoe De Tuin der Lusten erin slaagt verbinding te maken door het veranderen van de habitat. Geniet van deze slotaflevering!

Productie:
Studenten UGent, Orthopedagogiek
Lieze Coussement
Febe Vandenbroucke

Jingles:

Accordeon Lieze Coussement, met o.a. bewerking Yann Tiersen: ‘La Noyee’ en Noordkaap: ‘Ik Hou Van U’

De Tuin der Lusten; Habitat, empowerment, zelfontwikkeling,.. Euh, wablief?!  - Aflevering 3

In deze podcast proberen we het concept 'intersectionaliteit' concreet te maken, aan de hand van de verhalen van Liv en Yinka. Marilyne (Uit De Marge) en Inge Van de Putte (UGent) nemen ons mee in praktijk en theorie. 
Studenten Ugent Orthopedagogiek Mara Vandevelde en Louise De Grave Loyson

Intersectionaliteit uitgelegd: een kijk op onderdrukking (en privilege).

Deze podcast is een onderdeel van een reeks 'Vertel mij eens hoe werkt inclusief onderwijs eigenlijk?'. 
Deze podcast gaat in op de keuze voor inclusief onderwijs. Studente Julie Vandenberghe Ugent Pedagogische Wetenschappen ging in gesprek met een ouder.

Waarom kiest een ouder voor inclusief onderwijs

Deze podcast is een onderdeel van een reeks 'Vertel mij eens hoe werkt inclusief onderwijs eigenlijk?'.
Deze podcast gaat in op redelijke aanpassingen. Studente Julie Vandenberghe Ugent Pedagogische Wetenschappen ging in gesprek met een ouder.

Redelijke aanpassingen: hoe gaat dat in zijn werk?

Deze podcast is een onderdeel van een reeks 'Vertel mij eens hoe werkt inclusief onderwijs eigenlijk?'.
Deze podcast gaat over de reacties uit de omgeving omtrent inclusief onderwijs. Studente Julie Vandenberghe Ugent Pedagogische Wetenschappen ging in gesprek met een ouder.

- Wat zijn de reacties uit de omgeving omtrent de keuze voor inclusief onderwijs?

Deze podcast is een onderdeel van een reeks 'Vertel mij eens hoe werkt inclusief onderwijs eigenlijk?'.
Deze podcast gaat in op de oplossingen die er zijn om de moeilijkheden te overwinnen zodat er een succesvol traject kan uitgestippeld worden. Studente Julie Vandenberghe Ugent Pedagogische Wetenschappen ging in gesprek met een ouder.

Popular tracks by inge van de putte