La démarche jeunesse sur le vivre ensemble de l’INM désire offrir davantage de possibilités d’engagement concret aux jeunes. Elle propose ainsi chaque année à un groupe de jeunes de s’informer et réfléchir sur un enjeu qui interpelle le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI), et d’en produire un avis.

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L’INM a soutenu la démarche en organisant des rencontres avec des spécialistes et en encadrant le processus de création et réalisation. Les idées présentées dans l’Avis jeunesse ne reflètent pas les positions de l’INM ni celles du MIFI, mais bien celles des jeunes qui ont participé au projet.

Les salles de cours de nos universités ont été sujettes à une attention médiatique importante cette année. Une question a retenti et était sur toutes les lèvres : la liberté académique est-elle en danger ?

La situation s’est corsée, les points de vue se sont multipliés. Mais, qu’en pensent les jeunes ?

Le groupe de rédaction de l’Avis jeunesse 2021-2022 s’est penché sur cette question au travers de sessions d’information, de rencontres avec différents spécialistes d’ici et d’ailleurs, de délibération dans lesquelles elles et ils ont pu forger leurs points de vue. Voici le résultat.

À travers cette nouvelle formule, une version audio a été réalisée par le Collectif Noor, vous pourrez entendre les jeunes et leurs opinions.
L’écoute permet ainsi une exploration des différents aspects et volets de la liberté académique: la vision des personnes étudiantes, du personnel enseignant, des médias et institutions sont abordés pour analyser en profondeur cet enjeu qui fait couler beaucoup d’encre.

Le sujet est complexe et plusieurs questions restent en suspens. Nous vous invitons à écouter et approfondir vos propres réflexions accompagnées par celles des jeunes !

Il est également possible de consulter le résumé écrit de cet avis. 

COMITÉ DE RÉDACTION
Nabil Jaafari
Maxine Joly-Chevrier
Fatima Mahbouba
Arianna Noera
Amin Ouazragh-Marchand
Thierry Santime
Kanica Saphan
Kumaran Satkunanathan
Crédits pour l’audio :
Contenu et animation :
Nabil Jaafari
Maxine Joly-Chevrier
Fatima Mahbouba
Arianna Noera
Amin Ouazragh-Marchand
Thierry Santime
Kanica Saphan
Kumaran Satkunanathan

Réalisation : Ornella Tannous et Soraya Elbekkali (Collectif NOOR)
Montage : Soraya Elbekkali
Générique et mixage : Parker Mah

Musiques :
Music from Uppbeat (free for Creators!):
https://uppbeat.io/t/prigida/play-the-beat
License code: XDH5EVP6WSKPWVV0

Music from Uppbeat (free for Creators!):
https://uppbeat.io/t/noxz/pause
License code: 5ANSTFBERJVMGWKN

Avis jeunesse sur le vivre ensemble 2021-2022 : regards sur la liberté académique

Entrevue de Stéphanie Prévost de la Corporation de protection de l'environnement de Sept-Îles (CPESI) sur le Forum sur l'acceptabilité sociale. Sur les ondes de Pur FM 94.1 Sept-Îles le 9 mars 2015.

Stéphanie Prévost sur le Forum sur l'acceptabilité sociale

Guillaume Lamb, du profil communication de l'École d'été 2015, a tendu le micro à quelques participants qui sortaient de la conférence de Pierre Karl Péladeau. Voici ce qu'ils en ont pensé. 

PKP à l'École d'été : dans la tête de l'auditoire

Je viens juste d'arriver, premier café, faut choisir son atelier. Qu'est-ce que je vais apprendre ? À quelle conversation participer ?
Y'a trop de choix !  

Photo @Charles-Antoine Gosselin

Comment choisir son atelier - Dans la tête des participants / Jour 2

Qu'est-ce qui se passe dans notre tête quand on vient animer une conférence de l'#EE2015 ?  

Dans la tête des intervenants - Dans la tête des participants / Jour 3

Entrevue avec Chris Bergeron, VP expérience et contenu chez Cossette

Chris Bergeron-audio

Entrevue avec Ericka Alneus, conseillère en développement philanthropique pour Pour 3 points

Ericka Alneus-audio

Entrevue avec Marie-Soleil L'Allier, cofondatrice de LOCO

Entrevue Marie - Soleil L'Allier (LOCO)

La deuxième journée à l'École d'été de l'Institut du Nouveau Monde vient de se terminer. Des centaines de participants ont été conviés à assister à une variété d'ateliers participatifs où les journalistes en herbe, représentants le groupe du profil communication de la 14e édition de l'école sont allés, individuellement, entendre quelques experts qui ont enseigné leurs sujets. Sortis inspirés et motivés, ils présentent leurs impressions et confidences, dans une émission radiophonique. Bonne écoute !

Album de Danaë Simard

Podcast #ee2017 : Rencontre autour d'Alexandre Jardin

Joannie Bewa et Mélanie Lemay

L’Institut du Nouveau Monde est une organisation non partisane dont la mission est d’accroître la participation des citoyennes et citoyens à la vie démocratique. L’action de l’INM a pour effet d’encourager la participation citoyenne et de contribuer au développement des compétences civiques, au renforcement du lien social et à la valorisation des institutions démocratiques.

The Institut du Nouveau Monde is a nonpartisan organisation whose mission is to increase citizen participation in democratic life. INM’s action encourages citizen participation and contributes to developing civic skills, reinforcing the social fabric and promoting democratic institutions.