Visão dos pais sobre a experiência dos filhos estudarem numa escola Waldorf e partiparem desse ciclo.
Trabalho das alunas de Psicologia do Centro Universitário Academia: Clara Espindola, Erica Coutinho, Gabriela Pacheco, Isabela Ecar, Juliana Guedes, Lavínia Golçaves, Maysa Ematné.

As perguntas feitas foram: 
Para a mãe, Michelle:
1) Como mãe, como foi a escolha de colocar seus filhos nessa escola? O que te incentivou?

2) Você vê os frutos do ensino e experiências que o colégio promoveu em seus filhos? O que vê de particular em cada um?

3) O que você pode dizer da acessibilidade à escola no sentido social, financeiro e da relação dos pais com a instituição?

4) Vemos ressaltados conceitos de ’’ individualidade’’, ‘’criatividade’’, ’’tecnologia’’ e ‘’alimentação’’ nas ideias Waldorf, você acha que os pais devem agir de acordo com os ideais da escola? Como podem conciliar a educação de dentro de casa com a que é passada na escola?

Para o pai, Luiz:
1) Como papel paterno, você sente que a participação dos pais é efetiva dentro da escola? Acha que pai e mãe participam de forma igual nas decisões e informações?

2) Como psicólogo, o que você aponta como positivo e negativo nos conteúdos que a escola oferece?
 
3) Dentro da sua abordagem e suas perspectivas, como você enxerga o aluno dessa escola?