#2 Se comprendre en tant qu'enseignant - Eduvoices

#1 Comprendre les changements du monde de l'Education - Eduvoices

Pour retrouver l'ensemble du cours il suffit de s'inscrire gratuitement sur http://bit.ly/eduvoices-summer

Ce chapitre 3 que va vous permettre d’identifier simplement les modes d’apprentissage majeurs des élèves. Il existe plusieurs écoles sur ce sujet, l’approche que nous vous proposons permet, de comprendre la notion d’apprentissage en comprenant… l’élève et l’enseignant. 

Partenaire vidéo : www.reithy.com

#3 Identifier les différents types d'apprentissage - Eduvoices

Equilibrer son cours permet de diminuer ces situations et implique davantage les élèves. 

Gauthier nous explique les différentes pratiques et postures à mettre en place pour atteindre tous les élèves de sa classe et leur faire apprendre plus facilement !

#4 - Equilibrer son cours pour s'adapter à chaque élève

Neurosciences, mémoire, apprentissage différencié, jamais nous n’avons autant compris comment nous apprenions, mais que pouvez-vous communiquer et proposer à vos élèves ?

Comment pouvez-vous les mettre dans une posture de comprendre comment eux-mêmes apprennent et quelles pratiques pouvez-vous mettre en place ?

#5 Transmettre comment apprendre aux élèves

Aujourd’hui, nous allons nous intéresser à la prise de parole en public. Cet exercice prend tout son sens dans la mesure où il s’agit d’une composante essentielle et quotidienne du métier d’enseignant.

Joris nous propose de porter un regard nouveau sur la prise de parole et nous délivre les bonnes pratiques à mettre en place pour capter l’attention de ses élèves 

#6 Améliorer sa prise de parole en public

Cap sur le chapitre 7 où nous partons à l’abordage de la question suivante : comment faire du cours une expérience interactive ? Quels sont les grands principes à intégrer pour concevoir son cours et impliquer les élèves ?

Nous explorons dans ce chapitre un nouvelle façon de percevoir les notions d’expérience et d’interaction ainsi que les bonnes pratiques pour la pleine réussite d’un cours interactif !

#7 - Faire de son cours une expérience interactive - Eduvoices

En route pour ce nouveau chapitre dédié au numérique. Que l'on soit novice ou expert, Il est normal de se poser beaucoup de questions sur le numérique. Il vient questionner nos pratiques et nous amène à repenser la posture à adopter avec nos élèves. 

Être sur l'autoroute du numérique, c'est savoir prendre la bonne direction, rouler avec les outils qui vont simplifier et fluidifier la transmission de connaissances. 

Mais c'est avant tout travailler sur une posture à adopter qui est nouvelle. En favorisant la recherche d'autonomie et l'auto-formation, vous pourrez vous familiariser avec les prochains virages de la révolution numérique. 


#8 Faire du numérique votre allié - Eduvoices

#9 S'inspirer et faciliter l'interdisciplinarité - Eduvoices

Aujourd’hui est l’occasion d’évoquer l’ingrédient majeur qui apporte tout type de changement : l’action. Passer à l’action n’est jamais une recette simple et il existe toujours des raisons de ne pas faire ou de repousser à demain. 

Ce chapitre va vous permettre de mieux appréhender le passage à l’action et de vous donner l’énergie pour expérimenter, essayer de nouvelles pratiques pédagogiques et apprécier les progrès de vos élèves … et le votre également !


Joris Renaud

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