كتب

How to prepare my CV -in Egyptian - Part 1 إزاي احضر للسيرة الذاتية بتعتي ؟

بصوت عمر بدوي

كتابنا
جوستاف فلوبير( بالفرنسية Gustave Flaubert) روائي فرنسي, من موااليد ريون بنورماندي( 1821 - 1880 ). درس الحقوق، ولكنه عكف على التأليف الأدبي. أصيب بمرض عصبي جعله يمكث طويلاً في كرواسيه. كان أول مؤلف مشهور له: « التربية العاطفية » (1843 – 1845)، ثم « مدام بوفاري » 1857 التي تمتاز بواقعيتها وروعة أسلوبها، والتي أثارت قضية الأدب المكشوف. ثم تابع تأليف رواياته المشهورة، منها: « سالامبو » 1862، و« تجربة القديس أنطونيوس » 1874، ويعتبر فلوبير مثلاً أعلى للكاتب الموضوعي، الذي يكتب بأسلوب دقيق، ويختار اللفظ المناسب والعبارة الملاءمة. ينتمي الكاتب الفرنسي إلى المدرسة الواقعية الأدبية وعادة ما يتم النظر إلى روايته المشهورة ( مدام بوفاري)، باعتبارها أول رواية واقعية، وهو الذي تابع المشروع الروائي الواقعي، الذي بدأه كتاب فرنسيون آخرون، وأرسى قواعده، إلا أنه بالرغم من انتمائه إلى المدرسة الواقعية، يظل ذلك الكاتب الذي زاوج بين واقعيته، وبين ميله الرومنطقي، الذي ظهر جليا في روايته (سالامبو Salammbo)، وفي تضاعيف رواياته الأخرى، التي حملت عناوين: (إغراء القديس أنطونيوس) و(التربية العاطفية)، بالإضافة إلى روايته (مدام بوفاري). وعلى خلاف الكتاب الرومانتيكيين، الذين يعتمدون على الخيال، والعواطف المتقدة، في التعبير الأدبي، تميز جوستاف فلوبير بقدرته على الملاحظة الدقيقة، وعلى توصيف النماذج البشرية العادية، توصيفا دقيقا، والاستعانة بالعقل، والرؤية الموضوعية، بدلا من نظيرتها الذاتية، التي يتصف بها الكتاب الرومانتيكيون عادة، والواقع أنه الكاتب الذي لم يكن ينفر من الواقع على غرار الرومانتيكيين، بل كان يعتقد أن الفن الحقيقي هو الفن الموضوعي Objective وأن الفصل بين الفنان كذات، وفنه كموضوع، ضروري، ومع ذلك، فإنه الكاتب الذي يمثل المذهبين الواقعي والرومانتيكي.
رواية مدام بوفاري ( بالفرنسية Madame Bovary ) تعتبر أول رواية واقعية ومن اروع الاعمال الادبية إذ انها تعتبر انتصار حقيقي للواقعية على الحركة الرومانطيقية.عند كتابة فلوبير لهذة الرواية قامت النيابة الفرنسية باتهام فلوبير بان روايتة غير اخلاقية لكن سرعان ما اثبت محامي فلوبير عكس ذللك. تبدأ الرواية بدخول الفتى شارل بوفاري، إلى مدرسته، روان الداخلية، وهو في سن أكبر من طلبة صفه، ويقود منظره الريفي وكبر سنه المعلم والطلبة للاستهزاء به. ثم ينقل إلى دراسة الطب، ويتخرج بعد عثرات، ويفتتح عيادة في (توست) وتزوجه أمه من أرملة ثرية متقدمة في السن ومريضة في الخامسة والأربعين من عمرها.يستدعى شارل لعلاج قسيس في بروتو، كسرت ساقه وكان ثريا، وهناك يرى ابنة القسيس واسمها إيما، والتي قادته إلى حيث يرقد والدها. وقد بدت أنها تكره الريف والعيش فيه، وكانت تلقت دراسة في رعاية راهبات الأورسلين حيث تعلمت دروساً في الرقص والرسم وعزف البيانو والجغرافيا. تموت زوجة شارل الأولى، فيطلب يد إيما من الأب روو والذي كان يود أن يكون صهره أكثر غنى من شارل، وبعد استشارة الأب لابنته توافق ويوافق الأب كذلك. ويتزوج شارك وإيما في عرس باذخ ثم يعودان إلى توست، وقد بدت عقدة إيما النفسية، التي ربما نشأت من اعتقادها بأنها قبل الزواج قد دفعت إلى الحب لكنها لم تحصل على السعادة المترتبة على حبها، حتى أنها توهمت أنها على خطأ، فتساءلت: ماذا تعني عبارات النشوة 

الكتاب العاشر: مدام بوافري

Ketabna كتابنا
رابندرانات طاغور ( بالبنغالية: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর و بالانجليزية Rabindranath Tagore ) شاعر و مسرحي و روائي بنغالي. ولد عام 1861 في القسم البنغالي من مدينة كالكتا وتلقى تعليمه في منزل الأسرة على يد أبيه ديبندرانات وأشقاؤه ومدرس يدعى دفيجندرانات الذي كان عالماً وكاتباً مسرحياً وشاعراً وكذلك درس رياضة الجودو. درس تاكور اللغة السنسكريتية لغته الأم وآدابها واللغة الإنجليزية ونال جائزة نوبل في الآداب عام 1913 وأنشأ مدرسة فلسفية معروفة باسم فيسفا بهاراتي أو الجامعة الهندية للتعليم العالى في عام 1918 في اقليم شانتي نيكتان بغرب البنغال.
تحتوي مجموعة جني الثمار ( بالانجليزية Fruit Gathering ) لطاغور ستاً وثمانين مقطوعة نشرها بالإنكليزية عام 1916، وهي في حقيقتها مختارات إنتقاها طاغور من مؤلفاته السابقة التي كان قد نشرها إبتداءً من عام 1886 حتى عام 1916، أي في مرحلة نيّفت على الربع قرن. لذا، لم تكن مجموعة " جنى الثمار " كتاباً جديداً أضافه طاغور إلى مؤلفاته، بل كانت إصداراً باللغة الإنكليزية لنصوص ظهرت باللغة البغالية من قبل. ولعل في عنوان الكتاب إشارة ضمنية إلى مضمونه، فالكتاب "جنى " أي قطاف، من " ثمار "، أي مؤلفات طاغور السابقة، وهذا ما ذكره طاغور في النص الأول من كتابه: " مُرني أجنِ ثماري لأحملها في سلال ملأى إلى فناء دارك، مع أن بعضها تلف، وبعضها غير ناضج، فالموسم مُثقل عند يناعه، والبستان أعطى كل ذاته ...". وكون الكتاب مختارات من كتب سابقة يُثير قضيتين على الأقل، تتعلق أولاهما بمبدأ التمثيل، والثانية بمبدأ الوحدة. وبالنسبة إلى التمثيل، يُفترض أن يكون طاغور قد إختار لكتابه " جنى الأثمار " نصوصاً تُمثِّل خصائص مذهبه الفني والفكري العامة، وعليه ، يمكننا إعتبار " جنى الثمار " نظاماً فنياً وفكرياً أصغر يُمثل النظام الفني والفكري الأكبر الكائن في مؤلفات طاغور كلها، ومن هنا تأتي أهمية " جنى الثمار " فهو عالم أصغر يُتيح لقارئه الإطلاع على عالم طاغور الأكبر، وإن ضمن إطار محدد. إن كتاب " جنى الثمار " يتضمن نواة رؤية طاغور الشاملة، على الأقل حتى عام 1916، عام صدور الكتاب.


الكتاب الخامس عشر: جني الثمر

بصوت زينب سليم

 كتابنا
يوهان فولفجانج جوته (بالألمانية: Johann Wolfgang von Goethe) (28 أغسطس 1749 - 22 مارس 1832) هو أحد أشهر أدباء ألمانيا المتميزين، والذي ترك إرثاً أدبيا وثقافياً ضخماً للمكتبة الألمانية والعالمية، وكان له بالغ الأثر في الحياة الشعرية والأدبية والفلسفية، وما زال التاريخ الأدبي يتذكره بأعماله الخالدة التي ما زالت أرفف المكتبات في العالم تقتنيها كواحدة من ثرواتها، وقد تنوع أدب جوته ما بين الرواية والكتابة المسرحية والشعر وأبدع في كل منهم، واهتم بالثقافة والأدب الشرقي واطلع على العديد من الكتب فكان واسع الأفق مقبلاً على العلم، متعمقاً في دراساته.ونظراً للمكانة الأدبية التي مثلها غوته تم إطلاق اسمه على أشهر معهد لنشر الثقافة الألمانية في شتى أنحاء العالم وهو "معهد جوته" والذي يعد المركز الثقافي الوحيد لجمهورية ألمانيا الاتحادية الذي يمتد نشاطه على مستوى العالم، كما نحتت له عدد من التماثيل.
ولد جوته في الثامن والعشرين من أغسطس عام 1749 م بمدينة فرانكفورت بألمانيا، كان والداه ميسورين الحال، والده هو يوهان كاسبار جوته، وكان جده يعمل حائكاً أما جدته فكانت تملك فندقاً، وهو الأمر الذي جعل العائلة في سعة من العيش.عمل والدي جوته جاهدين من أجل أن يحصل ابنهما على قدر وافر من العلم، وكان والده يرجوا أن يتبوأ ولده مناصب عالية في الدول، وبالفعل حقق غوته أملهما فتدرج في مراحل التعليم المختلفة حتى درس المحاماة وتخرج من كلية الحقوق، وعلى الرغم من دراسة جوته للحقوق إلا أن ميوله وعشقه كان للأدب فكان متأملاً للأشياء من حوله واصفاً لها في جمل رقيقة معبرة.
فاوست أو فاوستوس (باللاتينية:Faustus) هو الشخصية الرئيسية في الحكاية الألمانية الشعبية عن الساحر والخيميائي الألماني الدكتور يوهان جورج فاوست الذي يُبرم عقداً مع الشيطان. وأصبحت هذه القصة أساساً لأعمال أدبية مختلفة لكتاب مختلفين حول العالم لعل أشهر هذه الأعمال هي مسرحية فاوست لغوته وعمل كريستوفر مارلو، كلاوس مان، توماس مان، كلايف باركر، تشارلز غونود، هيكتور بيرليوز، أريغو بويتو، أوسكار وايلد، تيري براتشيت، ميخائيل بولغاكوف، فرناندو بيسوا ومن العرب علي أحمد باكثير في فاوست الجديد، كريم الصياد في منهج تربوي مقترح لفاوست.
تدور قصة فاوست في شكلها الأساسي حول سعيه إلى اكتشاف الجوهر الحقيقي للحياة، ما يقوده إلى استدعاء الشيطان ويمثله مفستوفيليس ليبرم معه عقداً يقضي بأن يقوم بخدمته طوال حياته ليستولي على روحه بعد مماته، لكن الاستيلاء على روح فاوست مشروط ببلوغه قمة السعاده تعتبر مسرحية فاوست ليوهان غوته العمل الأبرز بتقدير معظم النقاد الأدبيين والأكثر كمالا المستوحى من قصة فاوست الساحر الألماني في القصة الشعبية. ولعل هذا العمل هو أحد أهم أسباب شهرة وانتشار هذا العمل حتى أنها تعتبر من قبل البعض العمل الأبرز في الأدب الألماني. تتألف مسرحية فاوست لغوته من جزئين كتبهما غوته في 4612 سطرا. لكن الجزئين لم يكتبا بشكل متعقب فبين ظهور الجزء الأول الذي انهاه غوته في عام 1806 والجزء الثاني الذي أنهاه عام 1832 عام وفاته نفسه : فارق 26 عاما اختلفت بها النواحي التي كان يركز فيها غوته ففي حين كان الجزء الأول يركز على روح دكتور فاوست التي باعها للشيطان مفستوفيليس، نجده في الجزء الثاني ينحو نحو معالجة الظاهرة الاجتماعية وأمور السياسة والاجتماع. لذلك يعتبر الجزء الثاني من اعقد الأعمال الأدبية المكتوبة بالألمانية وربما أحد أهم الأعمال التي يختلط بها الأدب بالفلسفة.


الكتاب الرابع و العشرون: فاوست

بصوت زينب سليم




آنّا كارينينا أثر أدبي عالمي وإنساني خالد، ترجم إلى معظم لغات العالم، وأعيد طبعه مئات المرات. وقد تباينت أراء النقاد في هذه الرواية، فوضعت فيها دراسات كثيرة راوحت بين الإعجاب التام والرفض النسبي، إن لم نقل الرفض التام. فمن أعجب بها قد أعجب لأنه رأى فيها عصارة فن تولستوي وخاتمة أعماله الكبرى، ومن انتقدها فحمل عليها قد حمل لأنه رأى فيها خللاً فنياً، ورأى أحداثاً ثانوية كبيرة تواكب الحدث الرئيسي وتكاد تطغى عليها.
يفتتح تولستوي رواية أنّا كارينينا في الجملة المشهورة: "كل العائلات السعيدة تتشابه، لكن لكل عائلة تعيسة طريقتها الخاصة في التعاسة."
تطفو على سطح الحدث في الرواية نماذج بشرية متنوعة، معظمها مريض مرض الطبقية، مرض النبل، مرض الإرث الثقيل، والنماذج البشرية، هذه هي غالباً نماذج مهتزة غير سوية، تتفاعل في داخلها صراعات كثيرة، أبرزها ما بين القلب والعقل أو بين الحب والواجب، وما بين القشور واللباب، وما بين تخلف الإكليروس وحركة التنوير في أوساط المثقفين الروس.
والفريد في كتابات تولستوي هو أنك كقارئ لن تتأثر بكتابة تولستوي المحايدة تماماً في رأيه بكل شخصية، إنما يترك الكاتب لك المجال لتحدد رأيك وموقفك وذلك إثارة للنقاش بين كل من يقرأ الرواية. فـ (أنّا كارينينا) ليست ككل الروايات، حيث في الغالب يتأثر القارئ برأي المؤلف بالشخصية على عكس كتابات ليون تولستوي. كما أن عقلية تولستوي العقلانية أدركت أنه لا توجد أي شخصية لا تنطق إلا بالخير ، وأخرى تسخر الشر في كل ما تفعله في الرواية، إنما آمن تولستوي أن لكل شخص قلباً وعقلاً ومصلحة عليا؛ فلا أحد يقوم بأمر ما إلا وله مبرره الخاص الذي قد يكون، وقد لا يكون مطابقاً للمُثُل العليا التي يسعى الروائييون عادة إلى تعزيزها في المجتمعات، حيث كل من في الرواية مثير للشفقة وكلهم أنانيون، وكلهم كان لهم المبرر المقنع والمنطقي لما قام به.كما أن تولستوي وكروائي لم يعتد في كتاباته عن الابتعاد عن أهمية التمسك بالتعاليم الدينية كمَخرج هو الأفضل، لكل ما يواجهه الفرد من أحداث، فربما يكون ذلك نتيجة إيمانه بأن الحكمة الإلهية والتعاليم الدينية تعلو على كل الحلول والحكمة الإنسانية الوضعية، وهذا ما يلمسه القارئ في الرواية.
تعد هذه الرواية من أكثر الروايات إثارة للجدل حتى اليوم، ولأن تولستوي يناقش فيها إحدى أهم القضايا الاجتماعية التي واجهت كافة المجتمعات الإنسانية، خاصة الأوروبية بُعَيْدَ الثورة الصناعية، وما نتج عنها من اهتمام بالمادة، وما ظهر من أمراض تتعلق بالمال لدى الطبقات الأرستقراطية آنذاك


الكتاب الحادى والعشرون: آنا كارنينا

صوت كتابنا يُقدمُ لكم : 
كتاب – اللاهوت العربي
كتاب : اللاهوت العربي وأصول العنف الديني 
رحلةٌ تعبرُ بنا المكانَ والزمانَ بحثًا فى اللاهوتِ العربىّ. نرسو تارةً فى التاريخِ اليهوديِّ وتارةً أخرى فى تاريخِ المسيحيةِ وفى النهايةِ نصلُ إلى التاريخِ الإسلاميّ. نرتحلُ بينَ الجزيرةِ العربيةِ ومنطقةِ الهلالِ الخصيبِ ومن فلسطينَ إلى مصر. 
يسعى بنا د. يوسف زيدان لدراسةِ وفهمِ ارتباطِ الدينِ بالسياسةِ وبالعنفِ الذي لم يخلُ منه تاريخُنا الطويل .. اليهوديُّ والمسيحيُّ والإسلاميّ. و إدراكِ الروابطِ الخفيةِ بينَ المراحلِ التاريخيةِ المسماةِ بالتاريخِ اليهوديّ، و التاريخِ المسيحيّ، و التاريخِ الإسلاميّ. والنظرِ فى هذه التواريخِ باعتبارها تاريخًا واحدًا ارتبط بالجغرافيا وتحكمت فيه آلياتٌ واحدةٌ لا بد لنا من إدراكِ طبيعةِ عملِها في الماضي والحاضر.
و من الثيولوجيا إلى الكريستولوجيا وصولاً إلى علمِ الكلامِ محاولةً لفهمِ اللاهوتِ العربىّ، من حيثُ المعنى المقصودُ به العلمُ الإلهيُّ أو ذاتِ اللهِ و صفاتِه.
وتبدأ جذورُ الإشكالِ من القِصصِ التوراتيِّةِ التى تُلحق "صفاتًا إلهيةً" يَصعُبُ إلحاقُها بالذاتِ الإلهية. الإشكالُ يتعلقُ بالبحثِ الإلهيِّ (الثيولوجيا) بشكلٍ عام، وهى الصفاتُ (الربانيةٌ) والصورُ (الرساليةٌ) التي لا يمكن قبولُها عندَ غيرِ المؤمنينَ بقدسيةِ النصِّ التوراتيّ. وقد بَقِيَ هذا الإشكالُ العميقُ قائمًا،حتى جاءت المسيحية.
وبحَسَبِ الاعتقادِ المسيحيِّ صارَ المسيحُ هو الديانةُ ذاتُها، فمن اسمِه اشتُق اسمُها ومن مولدِهِ يبدأُ كِتابُها الإنجيل، ومن الإقرارِ بألوهيتهِ يُستهلُّ قانونُ إيمانِها الأول، وشيئًا فشيئًا أصبحَ المسيحُ المعادلُ الموضوعيُّ لله!! ثم غدا مع اجتهاداتِ الآباءِ الأوائلِ –الأُرثوذكسيِّة – هوَ اللهُ الذى غابَ ونابَ عنهُ المسيح. ولأنَّ كلَّ ما هو إلهيٌّ (ميثولوجيٌّ) قد أمسى متعلقًا بالمسيح أى صار كريستولوجيّا، فإن المشكلةَ الكبرى فى اليهوديِّةِ (وهي صفاتِ الله) لم تعد مطروحةً للنظرِ وإنما صارت (الأرثوذوكسيُّةُ) إيمانًا بالمسيحِ الذي هو الإله. وصارَ التشكيكُ فى ألوهيتهِ التامةِ يعنى الكفرَ بعينِه، أو بحَسَبِ المصطلحِ المسيحيِّ: الهَرطَقَة.
وينتقلُ بنا الكاتبُ لمحاولةِ الإجابةِ عن سؤالٍ هام. لماذا فَهِمَ العربُ والكلدانيونَ والآشوريينَ المسيحَ على أنه هو النبي, وفَهِمَ المصريونَ القدماءَ وفي اليونان من الأناجيلِ أن المسيحَ هو الابنُ ثم آمنوا أنه الربُّ و بأنه الإله ؟!!
لنعود إلى بداية انتشار الديانة المسيحية من أرض فلسطين شرقاً وغرباً. ففى مصر كان الفهم المصري القديم للآلهة ذو الأبعاد الثلاثية (ثالوث: ايزيس-حورس-اوزوريس) مهداً لاستقبال الديانة الجديدة.وكذلك الحال مع الديانة اليونانية القديمة.
على العكس فى الجزيرة العربية والهلال الخصيب.فمعروف أن الثقافة العربية (ثقافة عملية لا تنزع إلى التفلسف النظرى العميق ولا تقبل فكرة الامتزاج والتداخل بين الآلهة و البشر).
و رغم أننا نجد وصف المسيح لنفسه بأنه ابن الانسان في الأناجيل الثلاثة فى النص المقدس 71 مرة,فحتى مرقس الرسول ذكر فى إنجيله أن المسيح ابن الإنسان.ومع ذلك نجد أن الكنيسة الارثوذوكسية تؤكد بصرامة على ألوهية المسيح وتعدها حقيقة لا يجوز إنكارها.لذلك فاللاهوت في المسيحية يدور جوهره حول المسيح. 
ومن هنا تكون الهرطقة في نظر الأرثوذوكسي هى الخروج عن حظيرة الإيمان القويم (الأرثوذوكسي) و كانت تدور الهرطقة حول محور وحيد هو طبيعة المسيح.ومشكلة أنهم يرون أن المسيح هو إنسان و نبي فقط و ليس إلهاً.
وتتنامى الصراعات بين الكنيسة وبين ما أطلقت عليهم الهراطقة و بمرور العقود يظهر الإسلام ليعيد بناء التصورات.
فلقد قدم القرآن باعتباره لاهوتاً عربياً حقيقياً أو التجلى الأخير لهذا اللاهوت حلولاً محددة لكل ما كان اليهود والنصارى يختلفون فيه من مشكلات عقائدية.قدم القرآن حلوله بأن أعاد بناء التصورات الأساسية للألوهية و النبوة.جاء القرآن راقياً في لغته،مترقيا بالقارئ بألفاظ لا يشوشها لفظ ردئ ولا معنى غير لائق بالله أو  بالأنبياء.وقَدم القرآن حقيقة المسيح عليه السلام بتفصيل مولده ودعوته وحقيقته في سورة مريم، فالمسيح هبة الله للعذراء مريم. وتطورت الأفكار التى كانت تسمى في الزمن المسيحى لاهوتا ثم صارت تسمى في الزمن الإسلامى كلاماً.
و تتضح الصلة الخفية بين إصرار (الهراطقة) على نفي المماثلة بين الله والكلمة و تأكيدهم أن المسيح مخلوق. و إصرار (المتكلمين) على نفي صفة الكلام عن الذات الإلهية وتأكيدهم أن القرآن مخلوق.كان أولئك وهؤلاء يقرون في واقع الأمر بأن العالم و المخلوقات و الإنسان و الكلمة و القرآن و المسيح ابن مريم ( كلها عند اولئك و هؤلاء محدثات) و لا متعالي عن الحدوث إلا الله.
ثم يلقى الكاتب  نظرة إلى التدين وليس الدين.الزاوية التي يتعبد بها الناس ويفهمون من خلالها دينهم،من خلال تحدثه عن مفردات ثلاثة (الإنابة - الإبادة - الخروج).
وفي نهاية الكتاب يقدم د.يوسف زيدان - وهو  كاتب مصري متخصص في التراث العربي المخطوط وعلومه.له عديد من المؤلفات والأبحاث العلمية في الفكر الإسلامي والتصوف وتاريخ الطب العربي.وله إسهام أدبي يتمثل في أعمال روائية منشورة،عمل مستشاراً لعدد من المنظمات مثل مكتبة الإسكندرية - بحثاً له حول إيجاد حل للعنف الديني وحركة الجدل الثلاثى بين (الدين- العنف - السياسة).
- فعندما تدور العجلات الثلاثة في المجتمع بشكل متذبذب.(عجلة السياسة) تضطرب في ملاحقتها للجماعة الدينية الوليدة فتلجأ لأفعال متشددة مما يؤدي إلى نتائج وخيمة على السلام الاجتماعي.(عجلة الدين) تتجه نحو مزيد من التشدد و التمحور حول الذات فيزداد انفصالها الاجتماعي.(عجلة العنف) تتسارع بفعل الحقد المتبادل بين الطرفين. 
- و نظراً للآثار المدمرة لحركة الجدل الثلاثي الدائر بين (الدين / العنف / السياسة) يحاول الكاتب استشراق أفقٍ للتعايش 
من خلال الاعتراف المتبادل بمشروعية النظرة السياسية (الممكنة) وضرورة الرؤية الدينية (المطلقة) و تجنب دخول الطرف الثالث (العنف) في الدائرة.
كان معكم : 
زينب سليم – صوتُ كتابنا

اللاهوت العربي

يعرض الدكتور محمد المصباحي كتاب فصل المقال فيما بين الحكمة والشريعة من الإتصال لأبي الوليد ابن رشد

فصل المقال لابن رشد

قبسٌ من كتاب أصداء السيرة الذاتية للكاتب نجيب محفوظ.

أداء الصوت: معتز صقر ومحمود سلام.

هندسة الصوت: أسماء راشد.

البحث - نجيب محفوظ

بصوت الراوي: سامي العربي

كناسة الدكان | صورة مخيفة للناس والدنيا - يحيى حقي

في هذا الدرس المهارات الأساسة لدى المؤدي، إنها قواعد من ذهب، إن التزمت بها أتقنت بإذن الله وأبدعت.
يتخيل الناس فنان الأداء الصوتي رجلًا يقرأ أوراقًا أمام المايكروفون، يقف في غرفة التسجيل وحيدًا مع المايكروفون وما هو إلا قطعة من حديد، ويفصله عند مهندس الصوت الجالس في غرفة التحكم زجاج عازل أو عدسة كاميرا، فكيف يستطيع أن يعيش مع النص ويعبّر عنه.
تابعوا مرئياتنا عبر الرابط الآتي
www.youtube.com/aanadel﻿

تابعونا كذلك على
www.soundcloud.com/aanadel
www.instagram.com/aanadelhome﻿
#عنادل نشدو بجميل العربية ^_^ 
#فن_الأداء_الصوتي #دروس_صوتية

الوجيز في فن الأداء الصوتي|2 القواعد الذهبية

بصوت الراوي: محمود سلام أبو مالك
هندسة صوتية: ضحى سليم

الكتاب الحادى والعشرون: آنا كارنينا

Ketabna

Related tracks