Le projet « DIKTATPHONE, de la parole à la musique, histoire d’une création en Val-de-Marne » est le fruit d’une rencontre entre l’association Cultures du Cœur 94, le compositeur Sébastien Béranger et La Muse en Circuit, Centre national de création musicale.
 
Le but est de récolter des témoignages sonores d’habitants du Val-de-Marne en situation d’exclusion et d’en créer une œuvre musicale unique.

Sébastien BERANGER - Diktatphone : Teaser #01

Le projet « DIKTATPHONE, de la parole à la musique, histoire d’une création en Val-de-Marne » est le fruit d’une rencontre entre l’association Cultures du Cœur 94, le compositeur Sébastien Béranger et La Muse en Circuit, Centre national de création musicale.

Le but est de récolter des témoignages sonores d’habitants du Val-de-Marne en situation d’exclusion et d’en créer une œuvre musicale unique.

Sébastien BERANGER - Diktatphone : Teaser #02

MINDS AT WAR. Poésie et expérience de la Première Guerre mondiale. Une interprétation composée.

Les élèves de la section européenne (Anglais) de 1ère du lycée Albert Schweitzer (Le Raincy) ont mené un projet artistique et culturel pour appréhender la poésie britannique de la Première Guerre mondiale par une approche transdisciplinaire du poème de Wilfred Owen "Dulce et decorum est". 
À partir de l’appropriation par la lecture et l’interprétation du poème, d’une réflexion sur les différents niveaux de lecture et de narration possibles, de la captation sonore à plusieurs voix de celui-ci et de sa transformation électronique sur ordinateur, les élèves ont réalisé, avec l’assistance artistique et technique d'un compositeur, une pièce musicale électroacoustique.

Projet mené par : 
- Sébastien Béranger, compositeur et responsable de la pédagogie à la Muse en Circuit, Centre National de Création Musicale. 
- Cédric Govaere, professeur d’histoire et de géographie en section européenne, professeur relais à La Muse en Circuit. 
- Maryse Hiegel, professeur d’anglais en section européenne.

Projet soutenu par :
- Le Ministère de la Défense
- La DAAC du  Rectorat de l'Académie de Créteil
- Le Musée de la Grande Guerre du pays de Meaux
- La Muse en Circuit, Centre national de création musicale
- La Mission du centenaire de la Grande Guerre

Minds At War

Re-, c’est d’abord un livre de poèmes, accompagnés, à leur gauche, d’une réflexion sur l’écriture. Frédéric Forte s’y préoccupe de la forme (du fatras) et s’interroge sur les vues de ses humeurs. Les voix reprennent ces « unités à mordre », remuent ce texte « percé de trous », recherchent le sens de sa lecture : des « Re-prises », en somme.

Lycée Michelet, Vanves
classe de 1ere L1
Professeur : Paul Echinard-Garin, 
Compositeur associé : Sébastien Béranger

Radio'ratorio #2 : L’ouie Forte (Lycée Michelet - Vanves)

« On ne naît pas femme, on le devient ». Par ces mots et son ouvrage 2ème sexe, Simone de Beauvoir a marqué l’histoire, au point que notre collège porte aujourd’hui fièrement son nom. 
On ne naît pas femme on le devient, est aussi le titre de « l’œuvre du collège » créée par l’artiste Agnès THURNAUER à l’ouverture de celui-ci. Tout en décorant le collège, cette œuvre inscrit le lieu comme un espace-hommage aux femmes illustres de l’histoire, et incite ainsi les jeunes filles à croire en leurs rêves et aller jusqu’au bout de leurs envies, notamment sur le plan professionnel. 
Des plaques d’aluminium imprimées (rappelant les plaques professionnelles) sont en effet réparties dans chaque salle de l’établissement. Elles présentent le nom et le métier d’une femme s’étant distinguée dans un domaine particulier (en général celui de la discipline enseigné dans la salle en question). 
Un travail pluridisciplinaire amorcé par l’équipe éducative des 3èmes prépa-pro, s’est mis en place autour de cette « œuvre du collège » d’Agnès THURNAUER, mais aussi plus globalement sur le thème des droits des femmes. Les professeurs de Français, Histoire-géographie /éducation civique, Arts plastiques, Musique ainsi que la professeure Documentaliste travaillent avec les élèves sur divers documents tout au long de l’année.

Collège Simone de Beauvoir, classe de 3eD
encadré par Mme Anne DAVOST, Mme Charlotte FRANCO, Mmes TAVAKKOLI et YWANE, Mme Céline DHERS, Mme Marie ZALCZER, 
Compositeur associé : Marco Marini

Radio'ratorio #2 : On le devient... (Collège Simone de Beauvoir - Créteil)

Regroupant 35  élèves, le projet du collège Valmy a pour thème « L’ici et l’ailleurs », et propose une pièce  sonore à partir des ses spécificités : l’accueil des élèves non francophones, l’interculturel, le vivre-ensemble et la place particulière donnée à la musique.
A travers l’exploration  des sons  familiers, quotidiens, habituels, et ceux qui sont insolites, étranges et étrangers... l’œuvre tentera de dire, de façon la plus spontanée possible, ce qu'il y a entre l'ici et l’ailleurs. 
Comment ces espaces respectifs et différents s’inscrivent et résonnent en nous ? Comment l’ailleurs devient l’ici, et l’ici devient l’ailleurs ?
Les voix et les instruments de musique sont ici privilégiés pour la construction de la pièce qui interroge les représentations et le vécu de chacun. Une tentative de dialogue, un  jeu de questions-réponses sonores, invite l’auditeur à un aller-retour entre les lieux, les pays, les souvenirs, le passé et le présent.

Classes d’accueil des non-francophones et de SETAM-SECTION MUSIQUE 4e du collège Valmy (Paris 10)
Professeurs : Ouafia SELLAM & Anne-Isabelle DEVILLIERS 
Les auteurs/compositeurs associés : Monica  Fantini & Michel Créïs 

Radio'ratorio #2 : L'ici et l'ailleurs (Collège Valmy - Paris)

Extrait de la première semaine de résidence dans les studios de La Muse pour Florent Colautti et François Wong (E-saxbow). 
Le duo sera à retrouver le 7 novembre pour la MuseInSitu #2. 

MuseInSitu #2 - E-saxbow - teaser

« Dorian en Circuit »
Lycée polyvalent Dorian de Paris

Articulée autour de la spécificité du lycée (label « lycée des métiers de la mécatronique, de la topographie et de la verrerie ») et de sa situation géographique (entre le calme du cimetière du Père Lachaise et l’activité bruyante de la place de la Nation), et nourrie des répertoires bruitistes et acousmatiques, l’oeuvre se construit comme une enquête. Les indices sonores guident vers une réécoute artistique des sons du quotidien.
Classes de Mme Aki Naji

Compositeur associé : Sébastien Béranger

Radio'ratorio : Dorian en Circuit (Lycée Dorian - Paris)

« Impressions parisiennes, sonorités urbaines »
Lycée Robert Schuman de Charenton-le-Pont

Impressions parisiennes, éclats de voix, bribes d’avenir… Des bords de Seine du Paris touristique au nouveau quartier de Paris Rive Gauche, en passant par le quartier de l’Opéra, l’auditeur est invité à parcourir la capitale les yeux fermés et à s’imprégner des bruits et des imaginaires qui rythment le quotidien.

Classe de MM. Jacques Taffin & Edgard Vinatier
Compositeurs associés : Monica Fantini & Michel Créïs

Radio'ratorio : Impression parisiennes, sonorités urbaines (Lycée Schuman - Charenton)

« Concours de gestes »
Collège Pierre Sémard de Bobigny

À chaque geste un son, mais qu’est-ce que le geste ? Geste du chef d’orchestre, geste de l’instrumentiste, du graffeur, voir même geste du sportif… Comment le son traduit-il le geste ? A partir du 52ème Concours de Jeunes Chefs d’Orchestre de Besançon, la classe de 4ème C du collège Sémard s’interroge sur la signification des gestes, leur utilisation dans le langage et la manière de faire entendre un geste qui ne se voit pas. Du geste capté à celui de la composition.

Classe de Mme Aria Florent
Compositeur associé : Marco Marini

Radio'ratorio : Concours de gestes (Collège Sémard - Bobigny)

Centre national de création musicale, La Muse en Circuit est un espace dédié aux musiques contemporaines, qu’elles soient électroacoustiques, mixtes ou instrumentales. 
Ses studios accueillent compositeurs et instrumentistes, mais également des artistes dont les préoccupations croisent celles de la musique liée aux technologies (spectacle vivant, installations, performances…).  


MuseInSitu #2 - E-saxbow - teaser

La Muse en Circuit – CNCM

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