MÓDULO 4: DESIGUALDADES Y BRECHAS DE GÉNERO
¡Les damos la bienvenida a una nueva clase de la capacitación en Ley Micaela Bonaerense!

En esta oportunidad buscaremos aplicar los conceptos aprendidos las clases pasadas, al ámbito común que nos convoca: el trabajo.

Vamos a dar cuenta cómo se expresan las diferencias de género  en el ámbito laboral, fuera del hogar (ámbito público); y en el ámbito íntimo de la familia, dentro del hogar (ámbito privado) y cómo la división sexual del trabajo tradicional moldea estos espacios.

Por último, abordaremos el mundo del trabajo remunerado, es decir el de aquellos trabajos por los que se  cobra un salario, donde tienen lugar múltiples discriminaciones y desigualdades de género, tanto en el acceso al mismo como en las condiciones laborales. 

La idea es que estas herramientas conceptuales nos sirvan para repensar colectivamente nuestros espacios de trabajo y construir prácticas transformadoras de los mismos.

10 Ley DIANA SACAYAN Cupo Laboral Trans

MÓDULO 5: Violencias por razones de género

Les damos la bienvenida a la clase 5. 

Tenemos una clase difícil por delante, vamos a ver qué es la violencia de género. Buscamos generar un espacio donde compartir lo que cada quien trae desde su trayectoria de vida y su experiencia de trabajo en el ámbito del Instituto Cultural con relación al objetivo principal de esta formación: comprender -desde los espacios que habitamos cotidianamente, compartiendo con otras personas- lo que concierne a la perspectiva de género y la transformación de prácticas en ámbitos institucionales para prevenir las violencias por razones de género.

01 Clase 5

MÓDULO 6: VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL TRABAJO. HERRAMIENTAS SU ABORDAJE
¡Les damos la bienvenida a la clase 6! 

Vamos a continuar este recorrido haciéndonos eco de lo trabajado con anterioridad, por lo que les proponemos profundizar acerca de las violencias por razones de género, en esta oportunidad, centrándonos en el ámbito laboral. 

En esta oportunidad nos adentraremos en la violencia por motivos de género en el ámbito laboral -por ser el ámbito común que nos reúne- y en todas las manifestaciones que allí puede adquirir, para reconocerlas y colaborar de manera activa en su erradicación.

Vamos a repasar los distintos métodos que existen para el abordaje de estas violencias:

Haciendo hincapié en la prevención de las mismas

Priorizando el abordaje integral de quienes la sufren

Poniendo en relieve la importancia del trabajo con quienes la ejercen, entendido esto cómo una decisión política de la cuál la implementación de esta capacitación forma parte.

Por último vamos a conocer las distintas herramientas con las que contamos desde la Nación, la Provincia y el Instituto Cultural para el abordaje de las mismas.

03 Clase 6 - Continuación

02 Corina Rodríguez Enríquez

01 Clase 6

MÓDULO 7: TRANSVERSALIZACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN EL ESTADO
¡Llegamos a la última clase de este curso y antes que nada queremos darles una felicitación por el esfuerzo y la dedicación!

En esta clase vamos a retomar conceptos vistos durante todo el recorrido, como estereotipos de género y división sexual del trabajo. 

Nuestro objetivo será reflexionar sobre el papel central que tiene el Estado para revertir las desigualdades de género desde la transversalización de la perspectiva de género en las políticas públicas y/o acciones de todo tipo que llevemos a cabo en nuestros espacios de trabajo.

No olvidemos que esta capacitación es una política pública de formación nueva, somos ciudadanas y ciudadanos de una Provincia con dos siglos de historia, hemos visto que los feminismos tienen décadas de lucha, de demandas, de organización en nuestro país y en nuestra Provincia, pero es la primera vez que el Estado provincial encara su incorporación en la agenda de todos los organismos y es la primera vez que existe un Ministerio de las Mujeres, Políticas de Género y Diversidad Sexual. 

Es decir, esta clase se enmarca en un proceso de formación que está siendo simultáneo al proceso de construcción de un nuevo tipo de Estado: un Estado donde la perspectiva de género empieza a formar parte de sus instituciones, de su normativa, de la agenda política. Pero sabemos que cambiar las prácticas institucionales, culturales, administrativas y de gestión requiere de tiempos más largos y que este es un primer paso.

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