Bald startet schon die vierte Staffel von O-Ton Pädiatrie – und ehrlich gesagt, sind wir darauf ein bisschen stolz. Wir von der Redaktion der Kinderärztlichen Praxis freuen uns sehr, dass wir seit dem letzten Jahr so viele Zuhörende gewinnen konnten – und natürlich darüber, dass wir rund 20 interessante Expertinnen und Experten als Gäste gewinnen konnten.
Wir sprechen mit unseren Gästen über das wichtige Thema Kindernotfallmedizin und Reanimation. Dann haben wir eine Folge zu ADHS – ein Thema, das sicherlich auch viele interessiert. Weiter geht es mit der Eiweißzufuhr bei Kindern und Jugendlichen – viel Eiweiß zu sich zu nehmen, liegt ja derzeit sehr im Trend. Mit einem Experten werden wir darüber sprechen, was Kinderärztinnen und Kinderärzte über Kinderdemenz wissen sollten, und dann wird es noch um das Thema Depressionen gehen. 
Los geht’s am 2. September mit einem Ausblick auf den Kongress für Kinder- und Jugendmedizin; in dieser Folge bekommen Sie natürlich viele Hinweise auf lohnende Programmpunkte während der Kongresstage. Ab dann erwartet Sie alle 14 Tage eine neue Folge. Wir freuen uns sehr, wenn Sie wieder mit dabei sind!
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O-Ton Pädiatrie

Am 02. September startet unsere neue Staffel!

Ende September geht es nach Leipzig, zum Kongress für Kinder- und Jugendmedizin. Vom 24. bis zum 27. September geht es dort um viele pädiatrische Themen, es ist Zeit für Neues, für die Weiterbildung, für den Austausch. 
Der Kongress steht dieses Jahr unter dem Motto „Gemeinsam leben – Medizin und Pflege für Kinder und Jugendliche mit chronischen Erkrankungen und Beeinträchtigungen“ – einem Motto mit starkem Bezug Sozialpädiatrie. 
Die Kongresspräsidenten der DGSPJ sind 2025 Dr. Stephan Springer, Chefarzt der Kinder- und Jugendneurologie im Kinder- und Jugendkrankenhaus Auf der Bult, Hannover, und Dr. Hendrik Langen, Leiter des Sozialpädiatrischen Zentrums Auf der Bult, Hannover. Im Podcast erzählen sie, was den Kongress ausmacht – und welche Veranstaltungen sie besonders empfehlen. 

Hören Sie einfach rein – und wenn Sie mögen, springen Sie direkt zu den Themen, die Sie interessieren:
3:30 Was macht den Schwerpunkt „Gemeinsam ins Leben“ aus?
5:08 Programmgestaltung: Das ist den Kongresspräsidenten der DGSPJ wichtig
7:40 Persönliche Programm-Highlights der Kongresspräsidenten
•	Themen: Kinderchirurgie/Thema Urologie; Management gescreenter seltener Erkrankungen; Angebote der DGKJ zur Psychosomatik; Symposiumsbeiträge zu Sprachentwicklung, zur Motorik und zu den seltenen genetischen Erkrankungen
•	Vorausschauen – Screening auf chronische Erkrankungen, Donnerstag, 25. September, 13.30 Uhr 
•	Symposium Neuroorthopädie im Verbund mit der Pädiatrie, Freitag, 26. September, 8.30 Uhr
•	Workshops zur Gesprächsführung am Mittwoch, 24. September:, z.B. „Erfolgreiche ärztliche Gespräche mit schwierigen Eltern“, 9 bis 11 Uhr, und „Gemeinsam entscheiden – Kommunikation mit Eltern chronisch kranker Kinder, 11.30 bis 13.30 Uhr

12.17 Angebote für den Nachwuchs
•	Speed Dating mit Subspezialitäten, Samstag, 27. September, 15.15-16.45 Uhr
•	„Die junge DGKJ empfiehlt“ im Programm bei „Themen“ auswählen
•	Interdisziplinärer Strang (im Programm bei „Themen“ auswählen, auch virtuell erreichbar und on demand abrufbar)
•	Curriculum Pädiatricum (im Programm bei „Themen“ auswählen; das Curriculum Pädiatricum „Sozialpädiatrie, Genetik, Palliativmedizin (Prävention) findet Samstag, 27. Septeber, 8.30 bis 10.00 Uhr statt)
•	Workshops am Mittwoch (anwählbar im Programm bei „Präsentationsarten“)
•	Eröffnungsveranstaltung, Donnerstag, 25. September, 10.15 bis 12.00 Uhr
15.40 Das bietet das Curriculum Pädiatricum
17:40 Rahmenprogramm: Konzert des Deutschen Kinderärzteorchesters (Donnerstag, 25. September), Kongressparty (Freitag, 26. September). Mehr dazu hier: https://dgkj-kongress.de/programm/#rahmenprogramm

21:50 So würde ich einem Kind erklären, warum der Kongress wichtig ist
23:08 Wenn Geld keine Rolle spielen würde…

Weiterführenden Informationen
•	Dr. med. Stephan Springer https://www.auf-der-bult.de/kinder-und-jugendneurologie-station-2/schwerpunkte und https://www.auf-der-bult.de/ansprechpartner/dr-stephan-springer
•	Dr. med. Hendrik Langen https://www.spz-hannover.de/sozialpaediatrisches-zentrum-hannover-spz
•	Kongress für Kinder- und Jugendmedizin https://dgkj-kongress.de/ 
•	Deutsche Gesellschaft für Sozialpädiatrie und Jugendmedizin https://www.dgspj.de/
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Kongress für Kinder- und Jugendmedizin 2025 – Ausblick und Highlights

In dieser Folge sprechen wir mit Dr. med. Katharina Rieth, Fachärztin für Kinder- und Jugendmedizin sowie Notfall- und Intensivmedizinerin, über das Thema Kindernotfälle in der Praxis. Welche Notfälle sollte man als Kinderärztin oder Kinderarzt unbedingt kennen? Worin unterscheiden sich Reanimationen bei Neugeborenen und älteren Kindern? Und wie können Praxisteams durch klare Strukturen, Algorithmen und regelmäßiges Training Sicherheit im Ernstfall gewinnen? Hören Sie praxisnahe Tipps, den aktuellen Stand der Leitlinien und wertvolle Strategien, um Kindernotfälle besser zu erkennen, richtig zu handeln und im Team gut vorbereitet zu sein.
„Am wichtigsten ist, dass man Ruhe bewahrt und diese auch ausstrahlt. Wenn wir Panik haben, haben wir 20 IQ-Punkte weniger - und die brauchen wir in so einem Notfall, vor allem wenn wir nicht routiniert sind", sagt Dr. Katharina Rieth.

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Weiterführende Links:
Artikel „Präklinische Kindernotfallmedizin“: https://www.kinderaerztliche-praxis.de/a/versorgung-kritisch-kranker-kinder-praeklinische-kindernotfallmedizin-2478701

ERC-Guidelines 2025: https://www.erc.edu/projects/erc-guidelines-2025-project

Checklisten (die 4 gängigsten in der Kindernotfallmedizin)
•	DIVI Kindernotfall-App (https://www.divi.de/aktuelle-meldungen/neu-divi-kindernotfall-app-soll-unter-oder-ueberdosierung-von-medikamenten-im-kindernotfall-vermeiden), kostenpflichtig
•	Pedihelp App (https://play.google.com/store/apps/details?id=com.CreaBooSoft.PediHelp&hl=de&pli=1)
•	Kinder- Notfalllineal PädNFL (https://paeder.com/)
•	Kindersicher Lineal (https://www.kindersicher.biz/)

Simulationstraining
Kindernotfalltraining: Nächster Termin ist der 12.06.2026 in Mannheim im Rahmen des Kinder- und Jugendärztetages. Anmeldungen via BVKJ Seite.
https://www.bvkj.de/fortbildungen/

Pädiatrisches Beurteilungsdreieck
Siehe Instagram-Kanal @drrieth unter dem Highlight „Kind Krank?“ 
https://www.instagram.com/s/aGlnaGxpZ2h0OjE4MDE4Mzc5NDk4ODEzMjM4?story_media_id=3206779383535731393_31374802838&igsh=aGp5bjc0bXFjeGkz

cABCDE-Schema
Siehe Instagram-Kanal @drrieth unter dem highlight „cABCDE“ 
https://www.instagram.com/s/aGlnaGxpZ2h0OjE4NDA3MTg2NTIxMDA4ODM3?story_media_id=3192597518512014585_31374802838&igsh=d3I0a3Z5aGRobHZt

Wendeltubus – der Schlauch, der Leben rettet
https://www.instagram.com/reel/C4IgNDiLZIQ/?igsh=eXhyeGh5cWNrcHNl

Gamechanger supraglottische Atemwegshilfen
https://www.instagram.com/reel/C1fAL_KNI79/?igsh=MXAyZml4NWNkYW83ag==

CRM (crew resource management) 
Kostenloser Download der Karten unter https://inpass.gmbh/p/crm-karten-kostenlos

Luft muss in die Lunge
https://www.linkedin.com/posts/dr-med-katharina-rieth-1a6529b7_kindernotfallmedizin-sauerstoffreserven-sauerstoffverbrauch-activity-7110175698274668544-p5MG?utm_source=share&utm_medium=member_android&rcm=ACoAABjRC84BDpycxRVGBapiw_QaLv9eMWoEhnc

Buch: Fit für den Kindernotfall
https://www.medhochzwei-verlag.de/Shop/ProduktDetail/fit-fuer-den-kindernotfall-9783862168958

Kindernotfallmedizin und Reanimation in der Praxis: Leitlinien, Tipps und Teamtraining

Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) gehört zu den häufigsten psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter und wird oft lange nicht erkannt. In dieser Folge sprechen wir mit Dr. Wolfgang Kömen, Facharzt für Kinder und Jugendmedizin aus Essen mit einem Schwerpunkt im Bereich ADHS, über die möglichen Symptome, neurobiologischen Ursachen und darüber, warum ADHS keine Modediagnose ist. Besonders im Fokus: psychische und körperliche Komorbiditäten wie Depressionen, Angststörungen, Essstörungen, Asthma oder Diabetes, die eine ADHS verdecken bzw. maskieren können. Was ist zu tun, wenn in der Kinderarztpraxis der Verdacht auf ADHS aufkommt? Wie identifiziert man eine verdeckte ADHS? Und wie kann man sie frühzeitig und wirksam behandeln und begleiten? Antworten auf diese und viele weitere Fragen hat unser ADHS-Experte in O-Ton Pädiatrie.

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Weiterführende Links:
ADHS und Komorbidiäten: https://www.kinderaerztliche-praxis.de/a/fuenf-fragen-aus-der-praxis-adhs-und-komorbiditaeten-2496713

Der ADHS-Ausweis: https://www.adhs-ausweis.de/

Arbeitsgemeinschaft ADHS: https://www.ag-adhs.de/


ADHS und Komorbiditäten: Verdeckte ADHS nicht übersehen!

Eiweiß ist ein lebenswichtiger Nährstoff - doch wie viel davon brauchen Kinder und Jugendliche wirklich, und wie viel ist zu viel? In dieser Folge sprechen wir mit dem Kinderarzt und Ernährungsmediziner Prof. Dr. Hermann Kalhoff über den aktuellen Protein-Hype, geeignete natürliche Eiweißquellen und über Eiweiß-Shakes, -Riegel & Co. Es geht um empfohlene Mengen je Altersstufe, Folgen von zu hohem oder zu niedrigem Eiweißkonsum auf junge Körper, Besonderheiten beim Sport sowie den Umgang mit Nahrungsergänzungsmitteln. Klar wird: Für junge Körper reicht eine ausgewogene Mischkost – Supplements sind meist unnötig. "Eine dauerhaft stark überhöhte Eiweißaufnahme muss man vermeiden. Das ist einfach unzureichend erforscht", so Professor Kalhoff in O-Ton Pädiatrie.

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Weiterführende Links:
Fünf Fragen aus der Praxis zum Thema Eiweiß:
https://www.kinderaerztliche-praxis.de/a/fuenf-fragen-aus-der-praxis-eiweisszufuhr-eiweissshakes-co-2488585

Forschungsdepartment Kinderernährung (FKE): https://www.klinikum-bochum.de/fachbereiche/kinder-und-jugendmedizin/forschungsdepartment-kinderernaehrung.html

Ernährungskommission der DGKJ: https://www.dgkj.de/die-gesellschaft/struktur/kommissionen-und-ags/ernaehrungskommission

EsKiMo-Studie: https://edoc.rki.de/handle/176904/6887.2

DONALD-Studie: Eiweiß fördert das Größenwachstum bei Mädchen: https://www.ernaehrung.de/blog/donald-studie-eiweiss-foerdert-das-groessenwachstum-von-maedchen/

Klinikum Dortmund: https://www.klinikumdo.de/person/hermann-kalhoff/

Eiweißzufuhr und Eiweiß-Hype: Was ist zu beachten?

In dieser Folge von O-Ton-Pädiatrie sprechen Nicole Finkenauer und Angelika Leidner mit dem Biochemiker Dr. Frank Stehr, geschäftsführender Vorstand der NCL-Stiftung, über Kinderdemenz. Erfahren Sie, was NCL (neuronale Ceroid-Lipofuszinose) ist, welche verschiedenen Formen es gibt und wie häufig diese seltene neurodegenerative Erkrankung auftritt. Dr. Stehr beleuchtet die Herausforderungen bei der Diagnose, die spezifischen Symptome der NCL-Formen CLN1, CLN2 und CLN3 sowie die Bedeutung einer frühzeitigen Erkennung. Diskutiert werden auch die emotionalen Aspekte der Diagnosemitteilung und die therapeutischen Möglichkeiten, insbesondere die Enzym-Ersatztherapie für CLN2, das Potenzial des Neugeborenen-Screenings und die Vererbungswahrscheinlichkeit. 
Die NCL-Stiftung fördert Forschung und Aufklärung, um betroffenen Kindern und ihren Familien zu helfen. Ein wichtiger Appell an Kinderärztinnen und Kinderärzte: Achten Sie auf raschen Fähigkeitsverlust und Symptomkombinationen wie Erblindung, Demenz, motorische Probleme und Epilepsie. 
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Themen und Zeiten:
•	Was ist NCL (Neuronale Ceroid-Lipofuszinose) und welche Formen gibt es? (02:40)
•	Häufigkeit von NCL in Deutschland und weltweit (05:04)
•	Wie Kinderärztinnen und Kinderärzte NCL erkennen können – allgemeine Symptome (06:58)
•	Spezifische Symptome und Diagnoseweg bei CLN1 (07:38)
•	Spezifische Symptome und Diagnoseweg bei CLN2 (10:41)
•	Spezifische Symptome und Diagnoseweg bei CLN3 (Juvenile NCL) (12:05)
•	Der lange Weg zur Diagnose und die Bedeutung des Zuhörens (20:03)
•	Diagnostische Schritte für Kinderärzte (Enzymtests, Genanalyse) (23:06)
•	Kommunikation der Diagnose an die Eltern und Umgang mit Geschwisterkindern (26:10)
•	Leben nach der Diagnose: Behandlung, Therapie und Unterstützung (32:40)
•	Die Enzym-Ersatztherapie für CLN2 und das Neugeborenen-Screening 35:26)
•	Die NCL-Stiftung: Ziele, Aktivitäten und Forschungsförderung (40:20)
•	Wünsche für betroffene Familien und ihre Unterstützung (47:52)
•	Kurze Zusammenfassung für Kinderärztinnen und Kinderärzte (50:36)

Weiterführende Links:
•	NCL-Stiftung: https://www.ncl-stiftung.de/
•	Informationen des Deutschen Zentrums für Neurodegenerative Erkrankungen zum Thema Kinderdemenz: https://www.dzne.de/aktuelles/hintergrund/kinderdemenz/
•	Martin Zeitz Centrum für Seltene Erkrankungen am UKE: https://www.uke.de/kliniken-institute/zentren/martin-zeitz-centrum/index.html
•	Arbeitsbereich Neugeborenenscreening & Stoffwechseldiagnostik an der Klinik für Kinder- und Jugendmedizin am UKE: https://www.uke.de/kliniken-institute/kliniken/kinder-und-jugendmedizin/f%C3%BCr-zuweisende-%C3%A4rzte/laborleistungen/index.html
•	Erklärung Anwendung Trockenblutkarte: https://www.amedes-selteneerkrankungen.de/service/trockenblutkarte.html

Kinderdemenz: Symptome, Formen, Diagnostik und Behandlung

Depressionen bei Kindern nehmen zu – doch woran erkennt man sie und wann wird eine Behandlung nötig? Antworten auf diese und viele weitere Fragen hat Professor Dr. Michael Huss, Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie. Der Experte nennt Frühsymptome (Antriebslosigkeit, Schmerzen, Schlafprobleme), die Rolle der Funktionsbeeinträchtigung als Behandlungsindikator und gibt praktische Hinweise für Kinderärztinnen und -ärzte: von somatischer Abklärung über Sozialanamnese bis zu Screening-Tools. Eine Behandlung umfasst die Basisfaktoren psychischer Gesundheit (z. B. Schlaf, Ernährung, Bewegung, Licht, Sozialkontakte), Psychotherapie und bei Bedarf Antidepressiva. Letztere aber mit realistischen Erwartungen. 
Wichtig: „Es ist nicht gerechtfertigt, wenn ein Kind mit Suizidalität warten muss. Das ist eine dringende, schnelle Behandlungsindikation. Das Kind muss sofort gesehen werden oder in einem sehr knappen Zeitrahmen“, betont Professor Huss.
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Weiterführende Links:
Trondheim-Studie zum Zusammenhang von Mediennutzung und Depressionen: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563223002108?via%3Dihub#sec2

Montgomery-Asberg-Depression-Rating-Scale zur Einschätzung des Schweregrades einer Depression: https://www.springermedizin.de/emedpedia/detail/enzyklopaedie-der-schlafmedizin/montgomery-asberg-depression-rating-scale?epediaDoi=10.1007%2F978-3-642-54672-3_269

Children‘s Depression Rating Scale: https://www.testzentrale.de/shop/children-s-depression-rating-scale-revised-by-e-o-poznanski-and-h-b-mokros.html

Leitlinie „Behandlung von depressiven Störungen bei Kindern und Jugendlichen“: https://register.awmf.org/de/leitlinien/detail/028-043

Leitlinie „Suizidalität im Kindes- und Jugendalter“: https://register.awmf.org/assets/guidelines/028-031l_S2k_Suizidalitaet_KiJu_2016-07_01-abgelaufen.pdf


Depressionen bei Kindern und Jugendlichen

Der Podcast "O-Ton Pädiatrie" geht in die fünfte Staffel und verspricht wieder spannende Einblicke in aktuelle pädiatrische Themen. Die Moderatorinnen Nicole und Angelika haben dafür renommierte Expertinnen und Experten eingeladen, die ihr Fachwissen mit den Hörerinnen und Hörern teilen.
 
Den Auftakt macht eine Folge zum Thema Lernmythen. Ein Hirnforscher klärt darüber auf, was wirklich dran ist an gängigen Annahmen rund ums Lernen – beispielsweise ob Traubenzucker tatsächlich das Gehirn auf Trab bringt. In den folgenden Folgen, die im 14-tägigen Rhythmus erscheinen, erwarten die Zuhörer weitere hochrelevante Themen aus der Kindermedizin: Die aktuellen STIKO-Empfehlungen werden ebenso behandelt wie Diagnostik und Therapie einer Anaphylaxie sowie ADHS. Ein besonderes Augenmerk liegt auf den sogenannten Schattenkindern – den Geschwistern chronisch kranker Kinder – und dem richtigen Umgang mit ihnen. Passend zur bevorstehenden Urlaubszeit widmet sich eine Folge zudem der Reise- und Tropenmedizin.
 
Die Redaktion der Kinderärztlichen Praxis lädt alle Interessierten ein, wieder mit dabei zu sein und Neues zu lernen. Um keine Folge zu verpassen, empfiehlt sich ein Abonnement auf den gängigen Podcast-Portalen. Weitere Informationen und Podcasts finden sich unter kipra-online.de und medical-tribune.de/podcasts.

O-Ton Pädiatrie – 5. Staffel startet im März!

Kuhmilchallergie führt in der Praxis häufig zu diagnostischer Unsicherheit . Welche Symptome sprechen dafür, wie lassen sich allergische Reaktionen von unspezifischen Magen-Darm-Beschwerden unterscheiden und wann ist eine gastroenterologische Abklärung sinnvoll? In dieser Folge sprechen wir mit Dr. Enninger über Diagnose, Therapie, Warnsignale, Stillen, Eliminationsdiäten, geeignete Spezialnahrungen sowie Beikosteinführung und den Umgang mit versteckter Milch im Alltag.
Links:
Spezialnahrung | Materialien für Medizinisches Fachpersonal: https://www.nestlehealthsciencehub.de/indikationen/kuhmilchallergie
Kuhmilcheiweißallergie: Ernährung von Säuglingen | kuhmilchallergie.info: http://www.kuhmilchallergie.info/
Wichtiger Hinweise: Stillen bietet Säuglingen den besten Start ins Leben.
Diese Podcastepisode ist mit freundlicher Unterstützung von Nestlé Health Science entstanden.
https://www.medical-tribune.de/medizin/paediatrie/kuhmilchallergie-meets-gatroenterologie

Kuhmilchallergie meets Gatroenterologie

In dieser Folge sprechen Nicole Finkenauer und Angelika Leidner mit Prof. Michael Skeide über neurokognitive Grundlagen des Lernens sowie über verbreitete Lernmythen. Der Fokus liegt auf der frühkindlichen und pränatalen Gehirnentwicklung, sensiblen Phasen des Lernens und den Veränderungen während der Pubertät. Weitere Schwerpunkte sind die Bedeutung von Schlaf, Ernährung und Bewegung, der Einfluss digitaler Medien, ADHS und Aufmerksamkeit sowie die multifaktorielle Entstehung von Lernstörungen wie Legasthenie und Dyskalkulie. Abschließend werden praxisnahe Hinweise für den Umgang mit Lernschwierigkeiten und die Rolle elterlicher Unterstützung diskutiert. 

Themen und Zeiten:
•	Frühkindliche und pränatale Gehirnentwicklung (2:34)
•	Lernen während der Pubertät (7:03)
•	Lernentwicklungsstörungen (Legasthenie, Dyskalkulie, Diagnose) (11:19)
•	Lernen bei ADHS, Aufmerksamkeitsrhythmus (17:20)
•	Schlaf, Schlafhygiene (20:36)
•	Ernährung und Bewegung als Lernförderung (23:08)
•	Lerntypen: ein Mythos? (28:42)
•	Soziale Medien und ihr Einfluss auf das Belohnungssystem; Bildschirmzeit (31:05)
•	Mit der Hand schreiben – was bringt das? (34:33)
•	Lernen im Erwachsenenalter – Tipps und Tricks (36:36)
•	Unterstützung durch die Eltern – der Coaching-Ansatz (41:43)


Weiterführende Links:
•	Prof. Skeide seit 1. Januar 2026: Institut für Kinder- und Jugendpsychiatrie/Medizinische Fakultät der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel: https://www.medizin.uni-kiel.de/de/einrichtungen/klinisch-theoretische-institute/institut-fuer-kinder-und-jugendpsychatrie
•	Prof. Skeide bis Ende 2025: Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften: https://www.cbs.mpg.de/de und Forschungsgruppe Frühkindliche Lernentwicklung (Leitung: Prof. Skeide): https://www.cbs.mpg.de/selbststaendige-forschungsgruppen/fruehkindliche-lernentwicklung am 
•	Laufende Projekte: https://gepris.dfg.de/gepris/person/333727491
•	Buch „Schlauer im Schlaf und andere Lernmythen: https://www.m-vg.de/mvg/shop/article/25280-schlauer-im-schlaf-und-andere-lernmythen/


Lernmythen: Wie Kinder wirklich (besser) lernen

So breit wie das Spektrum in der Kinder- und Jugendmedizin ist auch das Spektrum unserer Podcast-Themen: Im Fokus stehen neue Leitlinien, Aktuelles aus Diagnostik und Therapie, STIKO-Empfehlungen, Berichte und Empfehlungen aus dem Behandlungsalltag, Sozialpädiatrie, häufige und seltene Erkrankungen.

Am 02. September startet unsere neue Staffel!

O-Ton Pädiatrie

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