LES PODCASTS DE L'ÉTÉ | MERCATO CAMPUS 2023

Une production Campus FM à Toulouse
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Pourquoi se forger un esprit critique ?

À l'ère du numérique, nous sommes submergés d’informations transmises via internet, les réseaux sociaux, YouTube, mais aussi nos amis, nos parents, et il est quelquefois difficile d’en comprendre le sens et les impacts sans les re-contextualiser ou sans recourir à d’autres ressources.

Pourquoi ferais-je confiance en cette information sur ce site internet ? Est ce que je daois écouter l’expert en blouse blanche ou le Youtubeur ? L’esprit critique nous permet de prendre en compte différents mécanismes en jeu dans nos choix, nos décisions. Ainsi, comprendre les processus mentaux qui nous induisent en erreur, apprendre la démarche scientifique pour construire un raisonnement, s’approprier l’information en intégrant des stratégies pour choisir, sélectionner, filtrer et analyser donnent des outils au développement de son propre esprit critique.
Au crible de la science, les objectifs

Au Crible de la Science s’attache à guider l’appropriation de la démarche scientifique et proposer des clés de compréhension avec l’aide des scientifiques ; à développer l’esprit critique face à des actualités scientifiques ; à contribuer à l’éducation aux médias dans le contexte académique et à évaluer la fiabilité des informations reçues.
Une série de podcasts faite avec et pour les lycéens…

Cette série de podcasts se veut au plus proche des questionnements des lycéens, ils sont co-construits avec eux. Cependant, tous les podcasts peuvent être écoutés par les curieux de science !

Chaque podcast est accompagné d’une fiche d’activité directement liée à l’émission, intégrée dans le dossier pédagogique. Ce dossier est dédié aux enseignants. Ils peuvent y trouver des pistes d’activités à réaliser en classe, en lien avec le sujet du podcasts, permettant d’activer les pratiques de l’esprit critique et le travail d’éducation au média (constructions cognitives, les biais, les raisonnements qui les mènent à leurs représentations personnelles).

Dans la saison 1 et la saison 2, trois grandes thématiques « Science et Société » sont abordées : l’environnement, l’intelligence artificielle (IA) et la santé. La saison 3 aborde l'espace et les mobilités à travers 6 nouveaux épisodes.

Les sujets qui en découlent et leurs traitements peuvent être utiles à l’épreuve du Grand Oral, pour lequel les lycéen.ne.s trouveront matière à alimenter une réflexion, une prise de conscience sur certains questionnements.

Influence  des  astres  et de la lune | Au crible de la science saison 3 Ep.6

Mars ou la lune seront elles notre planete B ?  | Au crible de la science saison 3 Ep.4

L'espace est-il une zone de non droit ? | Au crible de la science saison 3 Ep.5

Peut on se passer de la voiture au quotidien ?  | Au crible de la science saison 3 Ep.1

Tiktok Snapchat Insta quel impact sur nos vies ? |  | Au crible de la science saison 3 Ep.2

Prendre ou ne pas-prendre l'avion pour voyager ? | Au crible de la science saison 3 Ep.3

Une production Radio U à Brest.
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Il y a-t-il des « bons boulots » ?

Qu’est-ce qui caractérise un bon boulot ou au contraire « un sale boulot » ? Épanouissement, reconnaissance, insertion sociale, créativité, maîtrise d’un métier, sentiment d’utilité ou bien aliénation, émiettement du travail, perte de sens, management toxique, burnout, dépression. Qu’est-ce qui fait la différence ? Nous parlerons métiers et nous aborderons les raisons pour lesquelles un individu s’épanouit dans son travail. Nous chercherons aussi à comprendre sous quelles conditions un bon boulot pourrait être dévalorisé et devenir parfois un sale boulot.

Un bon boulot | Josquin, chercheur (partie 1)

Un bon boulot | Mathieu, photographe

Un bon boulot | Ronan, professeur

Un bon boulot | Tom, policier

Un bon boulot | David, grutier

Un Bon Boulot | Jerôme Ep.9

Bienvenue à bord du Méliès, explorons ensemble la nébuleuse science-fiction : des questions philosophiques, de l’analyse filmique, et un·e invité·e en fin d’émission pour débattre du film de l’émission.

Matrix | Méliès | Ep. 1

Retour Vers Le Futur | Méliès | Ep. 2

Interstellar | Méliès | Ep. 3

Resident Evil | Méliès | Ep. 4

Doctor Who | Méliès | Ep. 5

Une production C-lab, la radio Campus à Rennes
https://www.c-lab.fr

Azerty, ce n'est pas que les 6 première lettres de votre clavier, c'est aussi votre rendez-vous bimensuel qui vous reconnecte aux thématiques numérique ! À chaque émission, Alex et Guglielmo échangent avec un invité autour de nombreux cyber-sujets.

Azerty #4 : Concevoir une interface, avec Guillaume Genest
Avez-vous déjà rencontré des frustrations lors de l’utilisation d’un site web ? À l’inverse, vous sentez-vous addict à certaines applications ? Est-ce que le simple fait de scroller sur quelques publications récentes vous empêcherais presque de lâcher votre téléphone ?
Il y a une discipline qui peut expliquer ces différentes réaction : l’UX Design, ou Design d’expérience utilisateur. Dans cet épisode Guillaume Genest, UI/UX Designer nous en apprend plus sur la conception d'interface et sur les enjeux qui gravitent autour de cette discipline.

- Azerty #5 : Le fablab : Créer et transmettre, Avec Tony Vanpoucke
Dans cet épisode, nous partons explorer du temple du Do It Youself : le fablab. Tony Vanpoucke, fabmanager à l'edulab de Rennes 2, nous partage son expérience dans ce lieu particulier ou se rencontre transmission et création.
Pour en savoir plus sur l'edulab de Rennes 2 : https://edulab.univ-rennes2.fr/#!/

- Azerty #6 : Dark Web, anonymat et données personnelles, Avec Régis Le Guennec
Le terme Dark Web, ça vous dit quelque chose ? Dans cet épisode, on cherche à aller au-delà des clichés de cet espace numérique si particulier. Vous le verrez, au vu du sujet, notre échange à très vite dérivée vers le sujet des données personnelles. Pour ce faire, nous sommes accompagnés de Régis Le Guennec de l'agence de sensibilisation à la cybersécurité, IPCyb.

- Azerty #7 : Le numérique favorise-t-il l'engagement des jeunes dans la ville ?
Le numérique suffit-il a engager les jeunes dans la ville ? C’est la grande question que nous nous sommes posé dans ce nouvel épisode d’Azerty. Pour y répondre nous avons eu le plaisir de recevoir Marie-Anaïs Le Breton, Docteure en Aménagement de L’Espace et Urbanisme.  En juillet 2022, elle soutient sa thèse intitulé “Expérimentations numériques pour un urbanisme participatif : une approche par la médiation et la co-production de la ville avec les jeunes”.

- Azerty #8: La place des écrans, avec Séverine Erhel
Combien de temps par jour passez vous sur les écrans ? Trop selon vous ? Dans cette nouvelle émission consacrée à nos "mirroir noir" on s'intéresse au rapport que nous entretenons avec ces derniers. Comment est né le discours culpabilisant à propos des écrans ? Avons-nous réellement un problème avec ? N'y-a-t-il que du mauvais dans nos rapports aux écrans ? Ces questions, on les a posé à Séverine Erhel, maître de conférence en Psychologie cognitive et Ergonomie et spécialiste du sujet !

La place des écrans | AZERTY

Une production C-lab, la radio Campus à Rennes
https://www.c-lab.fr

Azerty, ce n'est pas que les 6 première lettres de votre clavier, c'est aussi votre rendez-vous bimensuel qui vous reconnecte aux thématiques numérique ! À chaque émission, Alex et Guglielmo échangent avec un invité autour de nombreux cyber-sujets.

Azerty #6 : Dark Web, anonymat et données personnelles, Avec Régis Le Guennec
Le terme Dark Web, ça vous dit quelque chose ? Dans cet épisode, on cherche à aller au-delà des clichés de cet espace numérique si particulier. Vous le verrez, au vu du sujet, notre échange à très vite dérivée vers le sujet des données personnelles. Pour ce faire, nous sommes accompagnés de Régis Le Guennec de l'agence de sensibilisation à la cybersécurité, IPCyb.

Dark Web, anonymat & données personnelles | AZERTY

Une production C-lab, la radio Campus à Rennes

Azerty, ce n'est pas que les 6 première lettres de votre clavier, c'est aussi votre rendez-vous bimensuel qui vous reconnecte aux thématiques numérique ! À chaque émission, Alex et Guglielmo échangent avec un invité autour de nombreux cyber-sujets.



- Azerty #5 : Le fablab : Créer et transmettre, Avec Tony Vanpoucke
Dans cet épisode, nous partons explorer du temple du Do It Youself : le fablab. Tony Vanpoucke, fabmanager à l'edulab de Rennes 2, nous partage son expérience dans ce lieu particulier ou se rencontre transmission et création.
Pour en savoir plus sur l'edulab de Rennes 2 : https://edulab.univ-rennes2.fr/#!/

Le Fablab, créer et transmettre | AZERTY

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