El 30 de enero hubo huelga en los colegios e institutos públicos de Navarra. Fue la primera de 2025, pero la tercera del curso. Hizo huelga, concretamente, el profesorado de primaria y secundaria. La convocatoria, suscrita por los sindicatos Steilas, LAB, CCOO y ELA exigía mejoras en las condiciones de trabajo del personal docente. En las dos anteriores también participaron ANPE, AFAPNA y UGT, que no se movilizaron esta vez tras firmar un “acuerdo de compromisos" con el Departamento de Educación.

Parecía oportuno, en este contexto, abrir un espacio de debate sobre este ciclo de movilizaciones. El modelo de huelga de un día, centrado en reivindicaciones laborales del cuerpo docente, ¿está funcionando? ¿Qué lectura se hace desde distintos puntos de la comunidad educativa? Frente a los retos que encara hoy la educación pública: precarización, segregación escolar, digitalización, salud mental… ¿Qué tipo de huelga hace falta para que la escuela cumpla su función?

En esta mesa redonda escuchamos diferentes voces, tanto de docentes como de otros profesionales y familias de la educación pública. Se elabora un balance de la huelga y se imaginan otros escenarios de movilización.

¿Huelga? Que si quiero o que si tengo

«Idazketa labana bat da» EUSKADI IRRATIko Arratsean

Chuncho Electro Beat

«Kultura, aurkakotasuna eta boterea» EUSKADI IRRATIko Mezularian

«Kultura, aurkakotasuna eta boterea» EUSKADI IRRATIko Baipasan

«Dolu-egunerokoa» en Kultura.eus de RADIO EUSKADI

«Dolu-egunerokoa» EUSKADI IRRATIko Kultur leihoan

«El niño en la ciudad» en RADIO 3

Consigue EL NIÑO EN LA CIUDAD de Colin Ward:
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«El niño en la ciudad» en SER Navarra

«Ni derribo ni resignificación» en RNE Navarra

Chuncho Electro Beat

Rainosma

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