IDEALIZZAZIONE

PORTO SELVAGGIO

MajaDesnuda

RUGIADA

ALFREDO ALFREDDO

Nella classe quinta B, Marcello era conosciuto come il ragazzo più distratto. Passava il tempo a disegnare sul quaderno invece di seguire la lezione, e ogni volta che la maestra Gina gli faceva una domanda, si limitava a sorridere imbarazzato.

Un giorno, durante l’ora di scienze, la maestra Gina chiese alla classe:
“Chi sa spiegarmi come si formano le nuvole?”
Marcello, perso nei suoi pensieri, non alzò la mano. Accanto a lui, Sara, la sua compagna di banco, gli diede una gomitata. “Marcello, rispondi tu!” sussurrò.

Colto alla sprovvista, Marcello si alzò e farfugliò: “Eh… le nuvole si formano… quando… eh… il cielo si annoia e inizia a disegnare!”
Tutta la classe scoppiò a ridere, ma la maestra Gina non si scompose. “Sai, Marcello, la tua risposta è più poetica di quanto credi. La scienza e la creatività possono andare a braccetto. Ma ora ti spiego: si formano quando il vapore acqueo si condensa in minuscole goccioline d’acqua o cristalli di ghiaccio.”

Marcello annuì, ma appena si sedette, cominciò a disegnare una nuvola che reggeva una matita gigante. Sara sbirciò e rise sottovoce. La maestra Gina passò accanto al suo banco, osservò il disegno e disse:
“Marcello, voglio quel disegno per la bacheca della classe. Anche se sei distratto, hai un talento unico.”

Da quel giorno, Marcello iniziò a seguire le lezioni un po’ di più, sapendo che la maestra Gina vedeva qualcosa in lui che andava oltre i voti. E Sara, seduta accanto, era sempre pronta a dargli una gomitata… nel caso si perdesse ancora tra le nuvole.

MARCELLO NO

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