Let There Be Light

Website: www.lettherebelight.global 
Youtube: www.youtube.com/lettherebelightglobal
Facebook: www.facebook.com/lettherebelightglobal
Email: info@lettherebelight.global

ترنيمة|  أسجد أمامك أخضع لشخصك

إجتماع صباح الاحد - فترة تسبيح - المرنم / اميل عوض - 11/9/2022

الوداعة
	الوداعة هي المرونة وسهولة التشكيل والتغيير، وهي الرغبة في التعلُم والإلحاح المستمر فيه. كما أن الوداعة هي الجوع في طلب الحق باستمرار والرغبة الشديدة في التدَرب عليه.
الوديع هو الشخص الراغب في التعلُم والذي يشتاق ويبحث عما يتعلمه ومن يُعلمه. 
 	طُوبَى لِلْجِيَاعِ وَالْعِطَاشِ إِلَى الْبِرِّ لأَنَّهُمْ يُشْبَعُونَ.(مت5: 6)
  الوداعة هي السر الذي يجعلك تتشكل بسهولة لتصير على شبه يسوع. هي المفتاح الذي يفتح لك الحياة في المسيح على مصراعيها فتجري في الطريق الذي يفتحه الله للأبرار فلا يعثرون فيه.
  السبب الرئيسي وراء عدم الوداعة وعدم رغبتي في التشكيل والتغيير حتى أصير مشابهاً لصورة الرب يسوع هو الكبرياء
الوداعة والقابلية للتشكيل هي التي تساعدني أن اتدرب على كل مبادئ التلمذة التي تكلمنا عنها لأني إذا لم أكن قابلاً للتشكيل والتغيير فلن أستطيع أن أتعلم الانضباط في حياتي ولن أبغي طاعة مرشدي في الرب ولن أجد قيمة في إنتمائي للجسد.

التلمذة – حلقة 6 – مبادئ التلمذة - الوداعة

تعريف الخضوع
الخضوع هو والاستعداد لقبول كل سلطان يُوضع علينا – سواء السلطان الذي اخترناه بأنفسنا أو تم اختياره من قِبل الجماعة التي ننتمي لها- برضى. 
 	أبعاد الخضوع
	يوجد بعدين في الخضوع أولهما هو:
•	الخضوع لله الذي هو صاحب كل سلطان على كل الخليقة
«فَاخْضَعُوا لِلَّهِ  قَاوِمُوا إِبْلِيسَ فَيَهْرُبَ مِنْكُمْ». (يع 4: 7) 
•	البعد الثاني للخضوع هو خضوعنا للسلطان البشري المعين علينا من قِبل الناس، وهذا ما توضحه الآية التالية:
«لِتَخْضَعْ كُلُّ نَفْسٍ لِلسَّلاَطِين الْفَائِقَةِ لأَنَّهُ لَيْسَ سُلْطَانٌ إِلاَّ مِنَ اللهِ وَالسَّلاَطِينُ الْكَائِنَةُ هِيَ مُرَتَّبَةٌ مِنَ اللهِ» (رو 13: 1)
 	الخضوع للسلطان الالهي دون الخضوع للسلطان البشري هو نوع من أنواع خداع النفس وتضليلها وهذا ما تُشير إليه الآية التالية:
«فَاخْضَعُوا لِكُلِّ تَرْتِيبٍ بَشَرِيٍّ مِنْ أَجْلِ الرَّبِّ إِنْ كَانَ لِلْمَلِكِ فَكَمَنْ هُوَ فَوْقَ الْكُلِّ» (1بط 2: 13) 
أداة من الأدوات الرئيسية التي يستخدمها الله لتشكيلنا وتغييرنا هي السلاطين البشرية المعينة علينا سواء في دائرة الكنيسة أو في محيط العمل أو من قِبل الحكومة. 
في حياة كل منا نقائص وعيوب تحتاج إلى تغيير وتطوير (صنفرة) لكي أصير أكثر قدرة على الاتحاد والتعامل مع الآخرين، ولكي يكون لي علاقات سليمة وصحيحة مع أعضاء الجسد، مثلما يذكر الوحي في سفر الأمثال: «الْحَدِيدُ بِالْحَدِيدِ يُحَدَّدُ، وَالإِنْسَانُ يُحَدِّدُ وَجْهَ صَاحِبِهِ».  (أم27: 17)
وأهم هذه العيوب هو كبرياء القلب، وأداة الله لكشف كبرياء قلبي وقيادتي للصليب حيث يُصلب جسد الخطية هو الخضوع للآخرين لأتعلم التواضع. 
الفرق بين الخضوع والطاعة
الطاعة هي تنفيذ لأمر ما سواء كنت أشعر بالرضا أم بالغيظ، مثال ذلك طاعة الخادم والعبد "المُجبَر" للسيد، وهو تصرف ظاهري يكمن في تنفيذ الأمر، وعكسه هو العصيان.
أما الخضوع فهو حالة واتجاه قلب يقبل السلطان الموضوع عليه برضى وفرح دون أن يقتنع أو يفهم أي دون شروط مسبق، لذلك فهو تصرف داخلي، وعكسه هو التمرد.

 الأمر الهام الذي يساعدني على الخضوع هو التواضع 
في مدرسة المسيح دائما هناك مكان للراحة والمصالحة مع نفسي والاخرين، ومكان للتغيير والتشكيل، لكن يجب الالتزام بمبادئ هذه المدرسة بحسب الطريقة الالهية:
•	المواظبة
•	الانتماء
•	الانضباط
•	الوداعة
•	الخضوع
 
بدراسة المبدأ الخامس من مبادئ التلمذة، نكون قد انتهينا من عرض مقدمة مدرسة المسيح، وسوف نبدأ في الحلقة القادمة دراسة الموضوع الأول في منهاج هذه المدرسة وهو شخصية الله.

التلمذة – حلقة 7 – مبادئ التلمذة - الخضوع

المبادئ والقيم الاساسية التي تقوم عليها هذه المدرسة، فهذه المدرسة لها خمس قيم ومبادئ رئيسية هي:
أولاً:- المواظبة 
هي المداومة بانتظام واستمرار على التعلُّم والتدرُب وليس خضوعاً لمشاعري وعواطفي 
الأمور التي ينبغي أن نواظب عليها؟
1.	تَعْلِيمِ الرُّسُلِ: هو المنهاج الذي يجب أن أتعلمه والذي هو المسيح،  
2.	وَالشَّرِكَةِ: الشركة مع الإخوة والانفتاح عليهم وإعطائهم الحق في توجيهي وتدريبي, 
3.	وَكَسْرِ الْخُبْزِ: التناول من جسد الرب ودمه لنثبت فيه وهو فينا.
4.	وَالصَّلَوَاتِ: فكانوا يواظبون على الصلوات بكل أنواعها من تسبيح وشكر وطلب وتشفع، وكذلك الصلوات الشخصية والجماعية، سواء أكانت في المجمع أوفي البيوت.
ثانياً:- الإنتماء والولاء
الانتماء في مدرسة المسيح هو إنتماء لله، أي للمعلم الوحيد في هذه المدرسة وهو الرب يسوع وكذلك هو إنتماء لجسد المسيح أي إلى الكنيسة

التلمذة – حلقة 4 – مبادئ التلمذة المواظبة - والإنتماء

الآن سوف نتناول المبدأ الثالث الذي تقوم عليه هذه المدرسة. 

الإنضباط
الانضباط واحدٌ من المبادئ الرئيسية والهامة في حياة كل تلميذ يريد أن يتغير ليكون مشاباً لصورة الرب يسوع.
والمقصود هنا ليس ضبط النفس في الصراع ضد الخطية فقط، بل هو أيضاً ضبط النفس أمام أي عادة أو أسلوب حياة من شأنه أن يُضعف النفس والروح في مسيرتهم مع الله.
ضبط النفس له العديد من التطبيقات العملية في حياتنا مع الله كتلاميذ في مدرسة المسيح منها:
الانضباط في الفكر  
علينا أن نختار لأنفسنا الأمور التي نفكر فيها، فلا نترك أذهاننا تفكر في أي شيء من غير ضابط أو متحكم
الانضباط في المشاعر 
علامة من علامات النضوج النفسي هو انضباط المشاعر فلا أكون مُساق وراء مشاعري وعواطفي فتجذبني حيث تريد دون انضباط، 
الانضباط في اللسان
وَأَمَّا اللِّسَانُ فَلاَ يَسْتَطِيعُ أَحَدٌ مِنَ النَّاسِ أَنْ يُذَلِّلَهُ. هُوَ شَرٌّ لاَ يُضْبَطُ، مَمْلُّوٌ سُمّاً مُمِيتاً. بِهِ نُبَارِكُ اللَّهَ الآبَ، وَبِهِ نَلْعَنُ النَّاسَ الَّذِينَ قَدْ تَكَوَّنُوا عَلَى شِبْهِ اللَّهِ.(يع3: 8, 9)
يستطيع اللسان أن يكون بركة لحياة من حولي وكيف يكون لعنة لي ولكل من يسمعني.
الانضباط في استخدام الوقت
فَانْظُرُوا كَيْفَ تَسْلُكُونَ بِالتَّدْقِيقِ، لاَ كَجُهَلاَءَ بَلْ كَحُكَمَاءَ، مُفْتَدِينَ الْوَقْتَ لأَنَّ الأَيَّامَ شِرِّيرَةٌ. (أف5: 15, 16) 

يوجد العديد من التطبيقات العملية للانضباط وماتناولناه كان مجرد أمثلة لما ينبغي أن تكون حياتنا عليه مثل الانضباط في صرف الأموال ماذا أشتري؟ ومتى؟ والانضباط في تناول الطعام كميته ونوعيته وهكذا...
الانضباط بهذا المفهوم لا يولد معنا ولا يأتي فجأة وليس هو عطية إلهية أعطاها الله لبعض الناس وأغفلها عن الباقي، بل هو مبدأ من مبادئ مدرسة المسيح يحتاج إلى تدريب مستمر لفترة زمنية حتى يصير مبدأ متأصل في حياتنا. لذلك لا يوجد شخص لا يستطيع أن يتعلم الانضباط بل كلنا مدعوون أن نتعلم ونتدرب أن نكون منضبطين في حياتنا. أيضاً لا نستطيع أن نتعلم هذا المبدأ الرائع الذي هو الانضباط بالاعتماد على ذواتنا لكن يجب علينا أن ننتمي لهذه المدرسة وسوف يتعهد الرب يسوع بتعليمنا وتدريبنا.
رحلة التعلّم في مدرسة المسيح ليست بضع ساعات قليلة أو كثيرة، بل هي رحلة الحياة بكاملها فيها تتحول من خلال هذه المدرسة إلى تلميذ يعيش وفقاً لهذه المبادئ, وهذا هو دور المدرسة التي تُعلّم وتُدرّب وتُتابع حتى تتأكد من تحول هذا الحق إلى حياة حقيقية معاشة.

التلمذة – حلقة 5 – مبادئ التلمذة - الإنضباط

هل مدرسة المسيح في شكلها وطبيعتها ومضمونها لها نفس شكل وطبيعة ومضمون المدرسة في وقتنا المعاصر؟ 
في زمن حياة الرب يسوع على الارض كان يوجد طريقتان للتعلم،
الطريقة الاولى جسّدها لنا افلاطون وارسطو وسقراط وكبار الفلاسفة اليونانيين وهي عبارة عن مجموعة من التابعين والتلاميذ الذين يحضرون لهذا الفيلسوف ويسمعون منه محاضراته وأفكاره لوقت محدد قد يطول أو يقصر ثم ينصرفوا عائدين من حيث أتوا وهكذا كل يوم الى أن يستوعبوا أفكار هذا المعلم.
الطريقة الثانية فهي الطريقة اليهودية وهي الطريقة التي اتبعها الرب يسوع المسيح في حياته على الارض ليعلم بها تلاميذه ولكن بعد أن أضفى عليها الكثير من التعديلات لتصبح طريقة الله في تلمذة وصياغة الافراد في حياتهم مع الله. 
أولا : نطاق التعلُّم: نطاق مدرسة المسيح هي رفقة للمعلم طوال اليوم كل يوم.
ثانياً:طرق التعلُّم: طريقة الرب يسوع في التعليم مبنية 
اولاً:- الرؤية والمشاهدة القريبة 
ثانياً:- التعلم بالخبرة أي التجربة والخطأ
الرب يسوع المسيح يدعوك أن أن تنضم له في هذه المدرسة لكي يعلمك ويعيد تشكيل حياتك بالطريقة الالهية التي صممها خصيصاً لكي تتناسب مع كل واحد منا.














التلمذة - الحلقة الثانية - طبيعة مدرسة المسيح 

هل مدرسة المسيح في شكلها وطبيعتها ومضمونها لها نفس شكل وطبيعة ومضمون المدرسة في وقتنا المعاصر؟ 
في زمن حياة الرب يسوع على الارض كان يوجد طريقتان للتعلم،
الطريقة الاولى جسّدها لنا افلاطون وارسطو وسقراط وكبار الفلاسفة اليونانيين وهي عبارة عن مجموعة من التابعين والتلاميذ الذين يحضرون لهذا الفيلسوف ويسمعون منه محاضراته وأفكاره لوقت محدد قد يطول أو يقصر ثم ينصرفوا عائدين من حيث أتوا وهكذا كل يوم الى أن يستوعبوا أفكار هذا المعلم.
الطريقة الثانية فهي الطريقة اليهودية وهي الطريقة التي اتبعها الرب يسوع المسيح في حياته على الارض ليعلم بها تلاميذه ولكن بعد أن أضفى عليها الكثير من التعديلات لتصبح طريقة الله في تلمذة وصياغة الافراد في حياتهم مع الله. 
أولا : نطاق التعلُّم: نطاق مدرسة المسيح هي رفقة للمعلم طوال اليوم كل يوم.
ثانياً:طرق التعلُّم: طريقة الرب يسوع في التعليم مبنية 
اولاً:- الرؤية والمشاهدة القريبة 
ثانياً:- التعلم بالخبرة أي التجربة والخطأ
الرب يسوع المسيح يدعوك أن أن تنضم له في هذه المدرسة لكي يعلمك ويعيد تشكيل حياتك بالطريقة الالهية التي صممها خصيصاً لكي تتناسب مع كل واحد منا.

التلمذة – حلقة 2 – طبيعة مدرسة المسيح

في هذه الحلقة، سوف نستكمل أوجه المقارنة بين مدرسة الرب يسوع والمدرسة اليونانية في التعليم:
ثالثاً: العلاقة بين المادة والمعلم 
رابعاً:هدف التعلُّم
خامساً:التخرج

مدرسة المسيح مدرسة مختلفة تماماً عن كل طرق التعلّم السائدة في الحياة
مدرسة المسيح ليست فصلاً دراسياً بعدد معين من الساعات في مكان مغلق منعزل عن العالم، بل هي مدرسة العمر كله يُعلمك فيها المعلم بكل الطرق التي يمكن أن تتخيلها والتي لا تتخيلها.. يأخذ بيدك ليُريك ويُعلمك ما هو الحق، الحق المعاش كما ينبغي أن يكون، وهو لا يعلمك فقط بل ويدربك أيضاً على ممارسة الحق لا لكي تحصل على شهادة من أحد بل لكي تتغير وتصير مشابهاً لصورة السيد والمُعلم،

التلمذة – حلقة 3 – تابع طبيعة مدرسة المسيح

01 - الي اعمال الرب العظيمة

لماذا لا ننطلق نحو امتلاك المواعيد؟ - د. ماهر صموئيل + المرنم لبيب مشرقي - مؤتمر الكنيسة العربية الانجيلية بدبي ( كفاكم قعودا )  مارس 2016 

Twitter: https://twitter.com/MaherSamuel
SoundCloud: https://soundcloud.com/MaherSamuel
https://www.youtube.com/DrMaherSamuel
Facebook: https://www.facebook.com/Dr.MaherSamuel
#ماهر_صموئيل

لماذا لا ننطلق نحو امتلاك المواعيد؟  - د. ماهر صموئيل - مؤتمر الكنيسة العربية الانجيلية بدبي

Bibo 9/ 2/ 2012

في هذا البرنامج نعرض منهاج دراسي متكامل للتلمذة الروحية في الحياة المسيحية مع الله وهو عبارة عن مجموعة من الدراسات الاساسية المتسلسلة والمتدرجة التي تخاطب أرواحنا وأذهاننا.
هذا المنهاج الذي يُقدمه القس سامح موريس يصلح أن يُقدم في كنائسنا كمنهاج لمجموعات التلمذة أو يُقدم في اجتماعات البيوت كوسيلة للبناء الروحي, وهدفنا من نشره بهذه الطريقة أن يكون هذا المنهاج متاح للحصول عليه دون أي تكلفة وبكل الصور الممكنة فحرصنا على وضعه كمحاضرات مكتوبة وأسئلة لحلها وكمحاضرات صوتية, ولتسهيل استخدامها في الكنائس وضعناها كعرض تقديمي (بور بوينت) وايضا لتسهيل الدراسة وضعناها كملف فيديو.

التلمذة – حلقة 7 – مبادئ التلمذة - الخضوع

مدرسة المسيح

Related tracks