"El objetivo era lograr un marco institucional y de gestión de la modalidad”. En este episodio, en entrevista con la Dra. Hada Graziela Juárez Jerez de Perona, Doctora en Ciencias Económicas, Docente e Investigadora en la Facultad de Ciencias Económicas y Directora del PROED entre 2004 y 2008, conversamos acerca de los principales desafíos que afrontaron los pioneros espacios de gestión y apoyo a la EaD en el marco de nuestra universidad, presencial y pública en su primer período de desarrollo.

Episodio "Hacia una legitimidad de la modalidad". Conversación con la Dra. Graziela de Perona

En este episodio la Dra. Rosanna Forestello, brinda una perspectiva acerca de las experiencias pioneras que marcaron hito en el desarrollo y consolidación de la educación a distancia universitaria en Córdoba y la UNC.

Episodio "Hitos en Córdoba", diálogos con Rosanna Forestello

En el episodio 2 conversamos, acerca de ¿Cuáles fueron las principales preocupaciones pedagógicas que articularon el debate en la etapa de expansión de la modalidad, principalmente alrededor de las experiencias en entornos virtuales?

Episodio "Expansión tecnológica y calidad pedagógica" (Dra. Forestello, segunda parte)

Entre los factores que motivaron/trabaron el crecimiento de la EaD al interior de las instituciones universitarias cordobesas ¿Podría mencionar dos fortalezas y dos debilidades? Diálogos con la Dra. Rosanna Forestello, episodio 3.

Episodio "Políticas educativas, tensiones y desafíos" (Dra. Forestello, tercera parte)

Breve historia de la EaD en Córdoba y en la UNC narrada por protagonistas.

En estas conversaciones basadas en una investigación situada en Córdoba,* se rescata la memoria y la vida institucional que “dio cuerpo” a algunos de los proyectos fundacionales de la UNC, una de las instituciones universitarias que, junto al Instituto Aeronáutico Córdoba (IUA),  fue pionera en el modo de encaminar la gestión y sostener su trayectoria de la modalidad a distancia en un contexto institucional asentado en la tradición presencial.
El podcast propone 6 episodios en los cuales las entrevistadas abordan algunos hitos de la Educación Universitaria a Distancia en Córdoba, organizados dos períodos:

-Una etapa fundante  (1980-1990) en la cual las iniciativas, principalmente de gestión, se orientaron a defender la legitimidad de la EaD respecto a una universidad fuertemente presencial.
-El período de expansión  (2000-2007), motivado por la preocupación por la calidad pedagógica de la EaD.

➤Fuente: Gallino M., Sabulsky G., Perona G., Forestello R., Roqué Ferrero S.,  Roldán P., Figueroa L., Brocca D. (2008) “Evolución de la modalidad de Educación a Distancia en la Educación Superior Universitaria en la Ciudad de Córdoba”. I Jornadas sobre Investigación  en Educación a Distancia y Nuevas Tecnologías en la UNC / Archivo de la Primera Edición / PROED / 2008. Disponible en Internet: Acceder

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