A reportagem especial sobre transexuais nas universidades foi realizada pelas estudantes de Radiojornalismo informativo da Escola de Comunicação, Artes e Design Famecos: Helena Marcelino, Sarah Hoffmeister e Talita Lorenzetti. Supervisão dos professores Filipe Gamba e Tércio Saccol e edição de Fabrício de Carvalho.

Transexuais nas universidades: da ausência às dificuldades

Um estudo do projeto Além do Arco-íris, da ONG AfroReggae, mostrou que menos de 0,01% das pessoas que se declaram trans estão no espaço acadêmico. Mas, além de falar sobre como levar mais pessoas para esses espaços, é muito importante debater sobre a inclusão de políticas de permanência nas universidades. Não adianta uma pessoa trans chegar até à academia, se ela não recebe a assistência necessária para permanecer nesse local. 

Como um primeiro passo para mudar essa realidade, o serviço de atendimento e pesquisa em psicologia da PUCRS conta com um laboratório especializado para atendimentos de pessoas LGBTQI+ desde 2018. Conversamos com Carolina de Barros Falcão, professora de Psicologia da PUCRS e uma das idealizadoras do Laboratório de Sexualidade, Gênero e Psicanálise da universidade, que contou sobre o trabalho que vem sendo realizado para mudar este quadro. 

Conversamos também com Dediane Souza, jornalista, travesti e ativista dos Direitos Humanos, que falou sobre a experiência de ser uma pessoa transgênero, das dificuldades dos ambientes educacionais em incluir essas pessoas e também sobre as causas que defende.

Projeto Trans-formar entrevista: Carolina de Barros Falcão e Dediane Souza

Segundo um relatório da Associação Nacional de Travestis e Transexuais (ANTRA), cerca de 70% da população trans não conclui o Ensino Médio. Os que conseguem concluir e ingressar no Ensino Superior encaram dificuldades dentro destes ambientes educacionais. Por isso, convidamos o estudante estudante de história da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Morgan Lemes, para falar sobre sua trajetória acadêmica enquanto homens negro e trans e seu processo de transição.

Conversamos também com a ativista e estudante de ciência política da Unipampa, Rafa Ella Brites Matoso, que se define como pessoa transvestigênere, termo cunhado por uma das maiores transativistas do Brasil e usado como uma forma de afirmação política. Rafa Ella contou sobre seu processo educacional, a importância do ativismo e como lida com o preconceito.

Projeto Trans-formar entrevista: Morgan Lemes e Rafa Ella Brites

Painel sobre políticas de inclusão para pessoas trans nos ambientes educacionais com a mestranda da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Taís Severo.