En este primer episodio de Anfibio conversamos con César Mazo y Ángela Tobón sobre narrativas transmedia y crossmedia, la cultura de la participación y el rol del usuario, y la importancia de la narrativa transmedia en el escenario educativo.

Para conocer el proyecto transmedia “La memoria del hombre invisible” visita este enlace: 

https://saludando.medicinaudea.co/alzheimer/el-hombre-invisible/

Para conocer más sobre “Bibliolabs” visita  este enlace: https://bibliotecasmedellin.gov.co/biblioteca-publico-escolar-popular-2/bibliolabs/

Dirección
Maribel Salazar Estrada


Presentación y difusión
Ana María Zuluaga Aristizábal


Producción y postproducción
Mauricio Rojas Maldonado

Guion
Brayan Zapata Restrepo
Fernanda Monsalve Gómez
Sebastián Ramírez Vásquez

Diseño e ilustración
Daniela Sierra Alzate
Ana María Botero Mejía

Corrección de textos
María José Mercado Castrillón

Ude@ Educación Virtual
Vicerrectoría de Docencia
Universidad de Antioquia
2021

ANFIBIO / Episodio 1. Narrativas transmedia y crossmedia

En esta radioclase nos preguntaremos si existen o no restricciones a las libertades, como la de locomoción, relacionadas con los megaproyectos y extractivismo. Además: ¿qué afectaciones al territorio, a los modos de vida y a los derechos humanos se han identificado por las Cortes colombianas en el desarrollo de megaproyectos? ¿por qué para algunos o en algunos casos este tipo de proyectos se entienden como un desafío a la soberanía estatal? ¿Se han identificado vínculos entre los megaproyectos y el conflicto armado en Colombia?

Conducción de Clara Inés Atehortúa Arrendo con la orientación de Juan Carlos Jaramillo Isaza

Por la calle y por el andén - Curso radial de Formación ciudadana y constitucional

Por la calle y por el andén - Radioclase 1 -Problema 1- Territorios y megaproyectos

Participación juvenil y territorios es el problema que nos convoca en esta y la siguiente radioclase. A quienes escuchan en este instante esta radioclase les proponemos esta pregunta central: ¿En cuáles organizaciones, escenarios o mecanismos participan o les gustaría participar en sus territorios? ¿Por qué es relevante la participación en estos escenarios cercanos a su comunidad?A quienes escuchan en este instante esta radioclase les proponemos esta pregunta central: ¿En cuáles organizaciones, escenarios o mecanismos participan o les gustaría participar en sus territorios? ¿Por qué es relevante la participación en estos escenarios cercanos a su comunidad?

Conducción de Clara Inés Atehortúa Arrendo con la orientación de Deisy Tatiana Otálvaro Mosquera

Por la calle y por el andén - Radioclase 3 - Participación juvenil y territorios

Contuamos con el problema: Participación juvenil y territorios. A quienes escuchan en este instante esta radioclase les proponemos esta pregunta central: ¿En cuáles organizaciones, escenarios o mecanismos participan o les gustaría participar en sus territorios? ¿Por qué es relevante la participación en estos escenarios cercanos a su comunidad?

Conducción de Clara Inés Atehortúa Arrendo con la orientación de Hernán David Jaraba Yances

Por la calle y por el andén - Radioclase 4 - Problema 2 - Participación juvenil y territorios

En esta radioclase, les queremos proponer una pregunta central pensar y conversar en sus hogares: tanto estudiantes de la Universidad de Antioquia como audiencia en las diversas subregiones que sintonizan a esta hora la Emisora Cultural Universidad de Antioquia, Sistema de Radio Educativa.
¿Qué acciones positivas por parte del Estado han conocido en su municipio, su barrio, su familia para garantizar los derechos de personas o grupos que no han tenido acceso a derechos o no han sido históricamente reconocidos como ciudadanos y ciudadanas?

Conducción de Clara Inés Atehortúa Arrendo con la orientación de Nicolasa Durán Palacio

Por la calle y por el andén - Radioclase 5 - Problema 3 - Las‌ ‌nuevas ‌ ciudadanías‌

Continuamos con el problema: Vida digna. A quienes escuchan en este instante esta radioclase les proponemos esta pregunta central: ¿Consideran que el Estado de derecho constitucional debe tener  límites o no al regular comportamientos humanos tales como decidir sobre el fin de la propia vida?

Conducción de Clara Inés Atehortúa Arrendo con la orientación de Ayder Berrío Puerta Rivera Agudelo

Por la calle y por el andén - Radioclase 10 - Problema 5 - Vida digna

En este episodio de Anfibio conversamos con Alexander Herrera y Alejandro Montoya sobre el storytelling y la creación de contenidos. Nuestros invitados reflexionan sobre algunos puntos importantes del proceso creativo y nos cuentan sus experiencias en los campos educativo y cultural.

Dirección
Maribel Salazar Estrada


Presentación y difusión
Ana María Zuluaga Aristizábal


Producción y postproducción
Mauricio Rojas Maldonado

Guion
Brayan Zapata Restrepo
Fernanda Monsalve Gómez
Sebastián Ramírez Vásquez

Diseño e ilustración
Daniela Sierra Alzate
Ana María Botero Mejía

Corrección de textos
María José Mercado Castrillón

Ude@ Educación Virtual
Vicerrectoría de Docencia
Universidad de Antioquia
2021

ANFIBIO / Episodio 2. Storytelling y creación de contenidos

En este episodio de Anfibio conversamos con Verónica Alexandra Correa, Juan Camilo Ortiz y Esteban Martínez, sobre la realización audiovisual, el diseño gráfico y la ilustración aplicados al campo educativo. Nuestros invitados cuentan sus experiencias y nos dejan algunas recomendaciones sobre los usos de cada uno de estos formatos.

Dirección
Maribel Salazar Estrada


Presentación y difusión
Ana María Zuluaga Aristizábal


Producción y postproducción
Mauricio Rojas Maldonado

Guion
Brayan Zapata Restrepo
Fernanda Monsalve Gómez
Sebastián Ramírez Vásquez

Diseño e ilustración
Daniela Sierra Alzate
Ana María Botero Mejía

Corrección de textos
María José Mercado Castrillón

Ude@ Educación Virtual
Vicerrectoría de Docencia
Universidad de Antioquia
2022

ANFIBIO / Episodio 3. Ideas y creaciones: de lo gráfico a lo audiovisual

¿Sabías que el proyecto educativo institucional (PEI) de la Universidad de Antioquia despliega una descripción de los caminos recorridos para que esta institución de educación superior precise el ideal de ser humano que se ha propuesto formar?

Proyecto Educativo Institucional PEI / Estudiantes / Episodio 1. Estructura

Profesor, ¿sabías que la Universidad propicia el cambio y avance de la sociedad, y participa en la integración de esta
con los movimientos mundiales de orden cultural, científico y económico?

Proyecto Educativo Institucional PEI / Estudiantes / Episodio 2. Misión

¿Sabías que uno de los objetivos de la Universidad es capacitarlos para el trabajo autónomo y en equipo, para el libre desarrollo de la personalidad, para cumplir responsablemente las funciones profesionales, investigativas, artísticas y de servicio social que requieren la región y el país, y para liderar creativamente procesos de cambio?

Proyecto Educativo Institucional PEI / Estudiantes / Episodio 4. Objetivos

¿Sabías que la Universidad defiende la educación como un derecho fundamental tal como lo plantea la Declaración Universal de los Derechos Humanos en su artículo 26?

Conoce más de nuestro horizonte desde lo educativo, que encuentras en el PEI, escuchando este PODCAST.

Proyecto Educativo Institucional PEI / Estudiantes / Episodio 5. Desde Lo Educativo

¿Sabías que en la Universidad lo pedagógico aborda el estudio de la formación como el desarrollo completo de la personalidad del ser humano desde sus múltiples racionalidades, para potenciar sus capacidades individuales y sociales en pos de la libertad? 

Conoce más de nuestro horizonte desde lo pedagógico, que encuentras en el PEI, escuchando este PODCAST.

Proyecto Educativo Institucional PEI / Estudiantes / Episodio 6. Desde Lo Pedagógico

En este episodio de Anfibio conversamos con Hittan Espinosa Caviedes, director de Aumenta2, y Juan Camilo Hernández, desarrollador Unity de Ude@ Educación Virtual.

Dirección
Maribel Salazar Estrada


Presentación y difusión
Ana María Zuluaga Aristizábal


Producción y postproducción
Mauricio Rojas Maldonado

Guion
Brayan Zapata Restrepo
Fernanda Monsalve Gómez
Sebastián Ramírez Vásquez

Diseño e ilustración
Daniela Sierra Alzate
Ana María Botero Mejía

Corrección de textos
María José Mercado Castrillón

Ude@ Educación Virtual
Vicerrectoría de Docencia
Universidad de Antioquia
2022

ANFIBIO / Episodio 4. Mundos paralelos: realidad aumentada y experiencias inmersivas

Soy de la U- Episodio 1 - Hoja de Vida

En este episodio especial de Anfibio conversamos sobre el impacto de la inteligencia artificial en el campo educativo, de la mano de Víctor Vallejo Zapata, coordinador del Área de Lingüística de la Facultad de Comunicaciones y Filología de la Universidad de Antioquia; y de Germán Gallego Trujillo, director del Centro de Innovación y Mediación Digital, y director general de UAO Virtual.

ANFIBIO / Episodio 11. Reimaginando la Matrix: Inteligencias humanas y artificiales en educación

Te damos la bienvenida a esta experiencia radial: en Radio Desvare conversamos y aprendemos sobre producción de radio educativa. A partir de ahora encenderemos los motores que nos llevarán a imaginar y a crear contenidos sonoros que propicien la divulgación de saberes, historias, preguntas y memorias.  

En esta radioclase se enciende la curiosidad y podremos asomarnos a esos referentes que han marcado el camino de la radio educativa y comunitaria en Colombia. Enciende en Radio Desvare, durante diez radioclases, la emoción de aprender a crear contenidos sonoros educativos.

Radio Desvare 

Radioclase “Encender”

En esta nueva parada de Radio Desvare tenemos la oportunidad de maquinar; aclararemos nuestras ideas, nuestros recuerdos y vislumbraremos el inicio de la ruta hacia nuestro proyecto radial educativo soñado. ¡Enciende la radio y no te pierdas ni un solo paso de esta nueva radioclase de Radio Desvare!

Radio Desvare

Radioclase “Maquinar” (Parte 1)

En esta nueva parada de Radio Desvare, tendremos la oportunidad de verbalizar y poner en palabras escritas, esquemas y hasta dibujos, nuestro proyecto radial educativo. Esto nos ayudará a verlo mejor y tener más claro hacia dónde queremos ir con nuestro contenido.  

¡Enciende la radio y no te pierdas ni un solo paso de esta nueva radioclase de Radio Desvare!

Radioclase “Maquinar” (Parte 2)

En esta nueva parada de Radio Desvare comprenderemos que lenguajear significa oír más. Permitir que las voces que habitan en nuestro interior, y esas historias que habitan en el exterior, se encuentren para crear nuestros productos educomunicativos.  

¡Enciende la radio y no te pierdas ni un solo paso de esta nueva radioclase de Radio Desvare!

Radioclase “Lenguajear” (Parte 1)

En esta segunda parte sabremos que con ingenio y ganas podemos sonar. Exploraremos géneros, lenguajes y formatos que le darán forma a ese proyecto que venimos construyendo. Es momento de lenguajear.  

¡Enciende la radio y no te pierdas ni un solo paso de esta nueva radioclase de Radio Desvare!

Radioclase “Lenguajear” (Parte 2)

En esta estación de Radio Desvare nos sumergiremos en los sonidos de nuestro entorno, comprenderemos la importancia de la escucha atenta y reconoceremos apuestas nacionales por la radio educativa.  

¡Enciende la radio y no te pierdas ni un solo paso de esta nueva radioclase de Radio Desvare!

Radioclase “Tecniquear” - (Parte 1)

Llegó el momento, ese banderazo amarillo que tanto esperamos, ondea en el aire. Nuestros proyectos radiofónicos tienen la suficiente vida sonora para conversar con nuestras audiencias y retumbar en distintas latitudes, radios, parlantes y audífonos.  

¡Enciende la radio y no te pierdas ni un segundo de esta, por ahora, parada final de Radio Desvare!

Radioclase “Arrancar”

¡Ya está al aire el primer curso radial-virtual de la Universidad de Antioquia!

Radio Desvare ya está al aire

En este episodio de Anfibio conversamos sobre una sociedad, mediada por la tecnología y la globalización, que ha modificado rasgos básicos de nuestra cotidianidad y la forma en que construimos nuestra identidad desde el concepto de humanismo digital.

Del Homo sapiens al Homo digitalis

La Universidad promueve el pensamiento crítico y la participación en espacios como Academia Glocal, una plataforma que impulsa el desarrollo de habilidades para la ciudadanía global, el cosmopolitismo, la interculturalidad, y el plurilingüismo. En este episodio, junto a Sebastián Vásquez Zuleta y Mateo Alzate Grisales, Catia analiza el impacto de la formación universitaria y la participación en la Academia Glocal en sus perfiles profesionales. Sebastián, trabajador social, y Mateo, estudiante de Administración de Empresas, comparten sus experiencias sobre ciudadanía global y movilidad, destacando cómo estas han influido en sus vidas y carreras.

nvitados: Sebastián Vásquez Zuleta y Mateo Álzate Grisales 

Coordinación estratégica: Marisol Salazar Álvarez  

Asesoría pedagógica: Luisa Fernanda Osorio  

Diseño: Kevin Henao Botero  

Guion: Brayan Alexis Zapata  

Ilustración: Kelyn Murillo  

Voz de Catia: Laura Márquez 

Publicación: Richard Rodríguez   

Desarrollo: Cristian David Vargas   
Realización audiovisual: Juan Camilo Ortiz  

Corrección de estilo: Marcela Suárez Tamayo

Soy De La U - Movilidad nacional e internacional

De la inteligencia artificial, como de otras innovaciones y desarrollos tecnológicos, es imposible hablar en términos absolutos. En esta emisión de Híbrida Radio, gracias a Lorena Avilés, Responsable en Selecu (Cosmo Schools - Comfama), y Alexander Herrera, Coordinador de Comunicaciones de la Cosmoteca de la Biblioteca Pública Piloto, encontramos pistas para conversar con responsabilidad sobre potencias de las IA en relación con educación y bien común.  
 
Personas expertas:  
 
Lorena Avilés: Responsable de Selecu / Cosmo Schools, Comfama. Docente en Universidad EAFIT. Magíster en Estudios Humanísticos de la misma Universidad y licenciada en periodismo de la Universidad de Málaga.  

Alexander Herrera: Coordinador de Comunicaciones de la Cosmoteca, Biblioteca Pública Piloto de Medellín.  

Producción radiofónica: Áreas de Cultura Digital, Mediación y Pedagogía de Ude@ Educación Virtual.  

Líder temática: Maritza Sánchez Hernández Ç 
Asesora pedagógica: Diana Cristina Oviedo Ramírez 
Guion: Betsabé Lema Ospina  

Participan en la radionovela Prende el foco: Luz María Peña como Bertha, Daniel Toro como Ismael, José Julián Villa como Elvis y Tatiana Restrepo como Camila.  

Este es un programa radial educativo producido por Ude@ Educación Virtual y la Vicerrectoría de Docencia. Se emite los viernes a las 11 a.m. a través de la Emisora Cultural Universidad de Antioquia, Sistema de Radio Educativa.

Híbrida Radio

Híbrida Radio. Episodio 6. Inteligencia artificial en procesos de enseñanza y aprendizaje

En este episodio de Híbrida Radio nos preguntamos por la remezcla como fundamento esencial de la cultura digital hoy. Y no solo en la música o en las artes visuales, también en los escenarios formales y no formales de enseñanza-aprendizaje y de provocación de diálogos interculturales.   

Personas expertas: 

Carolina Botero Cabrera. Directora de la Fundación Karisma. Columnista de El Espectador y La Silla Vacía. Abogada, Máster en Derecho internacional y de la cooperación, y Máster en Derecho del Comercio y la Contratación. Desde hace más de una década trabaja en la promoción y defensa de los derechos humanos en Internet. Forma parte de la Junta Directiva de Creative Commons y de CSISAC, el grupo observador de la sociedad civil ante la OCDE. 
Camilo Cantor. Gestor, artista digital y diseñador industrial. Desde 2016 coordina el Exploratorio, taller público de experimentación del Parque Explora: escenario para la participación, formación y desarrollo de capacidades ciudadanas, basado en la apropiación técnica y tecnológica. En 2008 fundó El Niuton, una publicación de contenidos dedicados a visibilizar iniciativas de interacción entre el diseño, la ciencia, el arte y la tecnología. En 2010 también creó Cartografías Sonoras, una plataforma digital colaborativa para la construcción de memorias urbanas a partir de la música y sus actores. 

Producción radiofónica: Áreas de Cultura Digital, Mediación y Pedagogía de Ude@ Educación Virtual.  
 
Líder temática: Maritza Sánchez Hernández 
Asesora pedagógica: Diana Cristina Oviedo 
Guion: Betsabé Lema Ospina 

Participan en la radionovela Prende el foco: Tatiana Restrepo Castaño como Cami, y José Julián Villa como El Cliente y Diana Marcela Álvarez como March y Luz María Peña como Bertha. 

Este es un programa radial educativo producido por Ude@ Educación Virtual y la Vicerrectoría de Docencia. Se emite los miércoles a las 7 p.m. a través de la Emisora Cultural Universidad de Antioquia, Sistema de Radio Educativa.

Híbrida Radio. Episodio 7. Remezcla, cultura libre y educación

En este episodio de Híbrida Radio aprendemos sobre accesibilidad digital como vía para que los entornos virtuales e internet se desplieguen de modos más democráticos e igualitarios. En un mundo ideal, las funcionalidades de todas las plataformas deberían ser operadas por cualquier persona: niñas, niños, adultos mayores, personas con discapacidades y todas las personas sin distinción alguna. En un mundo ideal, las relaciones, interacciones y transacciones, tanto físicas como digitales, deberían estar libres de barreras. 
 

Personas expertas invitadas: 
 
Yuliet Salazar Saraza. Profesional con experiencia en educación superior inclusiva, accesible y en diálogo de saberes. Integrante del nicho de Accesibilidad de Permanencia Universitaria, de la Vicerrectoría de Docencia de la Universidad de Antioquia.  
 
Juan Guillermo Rodríguez Piedrahíta. Profesional con experiencia y trayectoria en accesibilidades que encarna la discapacidad. Integrante del nicho de Accesibilidad de Permanencia Universitaria, de la Vicerrectoría de Docencia de la Universidad de Antioquia.  
 
Luisa Fernanda Osorio Correa. Luisa Fernanda Osorio Correa, Licenciada en educación especial, Magíster en educación, apasionada y enamorada por su profesión. Dentro de sus intereses principales está la educación superior inclusiva, Diseño Universal para el aprendizaje, Accesibilidad y neuroeducación. Es docente en la Facultad de Educación y Asesora Pedagógica en Ude@, Universidad de Antioquia. 

Producción radiofónica: Áreas de Cultura Digital, Mediación y Pedagogía de Ude 

Guion: Betsabé Lema Ospina 

Participan en la radionovela Prende el foco: Tatiana Restrepo Castaño como Camila, Daniel Toro como Ismael, José Julián Villa como Elvis, Luz María Peña como Bertha y Betsabé Lema como la cliente. Agradecimientos especiales a Samir Zúñiga Miranda por compartirnos sus experiencias y orientación para la realización de este episodio. 

Este es un programa radial educativo producido por Ude@ Educación Virtual y la Vicerrectoría de Docencia. Se emite los miércoles a las 7 p.m. a través de la Emisora Cultural Universidad de Antioquia, Sistema de Radio Educativa.

Híbrida Radio - Episodio 8.  Accesibilidad digital para personas que encarnan discapacidades

En este episodio de Híbrida Radio nos proponemos entender un poco sobre las complejidades de las violencias basadas en género -VBG- y hablamos sobre los derechos de las mujeres y poblaciones diversas y sus luchas por vivir libres de violencias en todos los entornos, comprendiendo la educación como un espacio esencial para el ejercicio de derechos fundamentales y derechos digitales. 
 
Personas expertas invitadas: 
 
Nathaly Espitia Diaz. Creadora y coordinadora de Convite, proyecto de sensibilización sobre autocuidados y cuidados colectivos, en especial, con guardias indígenas, cimarronas y campesinas del suroccidente colombiano. Creadora de contenidos y estratega de comunicación e incidencia. Actualmente se desempeña como Oficial de Programas para América del Sur en Internews. Trabaja también desarrollando proyectos relacionados con los Derechos Digitales y la Libertad en Internet. Es una de las co-fundadoras del colectivo de comunicación alternativa Noís Radio.  
 
Jenny Giraldo García. Comunicadora social – periodista, de la Universidad de Antioquia. Magíster en Estudios Humanísticos, de la Universidad EAFIT. Actualmente es la directora de género de la Cooperativa Confiar, en la que coordina las estrategias para la equidad y la igualdad de género y el proyecto Mujeres Confiar. Es socia de la Corporación Región y ha liderado en entidades estatales y en el sector social procesos pedagógicos, comunicativos y de producción de contenidos relacionados con cultura, género y construcción de paz.  

Producción radiofónica: Áreas de Cultura Digital, Mediación y Pedagogía de Ude@. 
 
Líder temática: Maritza Sánchez Hernández 
Asesora pedagógica: Diana Cristina Oviedo 
Guion: Betsabé Lema Ospina 

Participan en la radionovela Prende el foco: Tatiana Restrepo Castaño como Danielalon, Daniel Toro como Ismael, Luz María Peña como Bertha y Marcela Álvarez como March. 

Este es un programa radial educativo producido por Ude@ Educación Virtual y la Vicerrectoría de Docencia. Se emite los miércoles a las 7 p.m. a través de la Emisora Cultural Universidad de Antioquia, Sistema de Radio Educativa.

Híbrida Radio. Episodio 9. Reconocimiento y reducción de VBG en entornos digitales.

En el último episodio de la primera temporada de Híbrida Radio buscamos abrir la mente a las diversas posibilidades de la producción e intercambio de conocimiento en el ámbito educativo, en una era digital que evoluciona vertiginosamente. Nunca antes fue tan amplio el universo de contenidos académicos mediados por las más diversas narrativas y posibilidades multiformato en donde lo textual converge con lo audiovisual y se expande para ser navegable y aprovechable por poblaciones diversas, aunque no en todos los casos: es real la existencia de una gran brecha de acceso al conocimiento.  

 
Personas expertas invitadas: 
 
Ángela Valderrama Muñoz.  

Lidera el área de Apropiación en Ude@, Educación Virtual. Es ingeniera de Sistemas, Especialista en Alta Gerencia de la UdeA. Magister en Administración, de la Universidad EAFIT. Desde 2003 acompaña estrategias de formación en la integración de TIC a los procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto para profesores como estudiantes.  

 
Johana Milena García Henao.  
Pedagoga, licenciada y magíster en educación de la Universidad de Antioquia. Interesada por la cultural digital en convergencia con educación; con experiencia en la formulación, gestión y evaluación de procesos de enseñanza-aprendizaje mediados por tecnologías educativas. 

La profesora Johana actualmente lidera el área de Cultura Digital en Ude@, Educación Virtual. 

 
Cristian Otálvaro. 
Licenciado en Humanidades y Lengua Castellana, y Magister en Educación de la Universidad de Antioquia. Profesor de cátedra de la Facultad de Educación de la misma universidad. Se ha interesado por temas asociados con educación y las TIC, cultura de la convergencia, cultura digital y narrativas emergentes. Actualmente lidera el área de Educación precedente de Ude@. 


Producción radiofónica: Áreas de Cultura Digital, Mediación y Pedagogía de Ude@. 
 
Líder temática: Maritza Sánchez Hernández 
Asesora pedagógica: Diana Cristina Oviedo 
Guion: Betsabé Lema Ospina 

Participan en la radionovela Prende el foco: Tatiana Restrepo Castaño como Camila, Daniel Toro como Ismael, Luz María Peña como Bertha, José Julián Villa como el cliente y Marcela Álvarez como March. 

Este es un programa radial educativo producido por Ude@ Educación Virtual y la Vicerrectoría de Docencia. Se emite los miércoles a las 7 p.m. a través de la Emisora Cultural Universidad de Antioquia, Sistema de Radio Educativa.

Híbrida Radio. Episodio 10. ¡Final de temporada! - Democratización de saberes en tiempos digitales

Charla Con Los Expertos: Diagramación Y Mapeo De Procesos

Control De Documentos Internos Y Expertos

Charla Con Los Expertos: Control De Documentos Internos Y Expertos

En este episodio de Anfibio conversamos sobre cómo la inteligencia artificial está transformando el mundo del arte, generando un debate sobre el papel de las máquinas en la creación artística. Es indudable el impacto que las inteligencias artificiales tienen y seguirán teniendo en los próximos años, por eso es tan necesaria la conversación alrededor de la pregunta: ¿Quién crea?

¿Quién crea?: el arte en la era de las inteligencias artificiales

En este episodio, Catia conversa con Yasnury Vanegas Moreno, una profesional apasionada por la academia y la investigación. Yasnury nos comparte su trayectoria en el mundo de la investigación, explorando sus áreas de interés y los aprendizajes que ha adquirido a lo largo de su carrera. En esta conversación, revela algunos de sus logros y desafíos en el ámbito investigativo, destacando la importancia de la reflexividad y el impacto general de este proceso en su vida personal, familiar y en su territorio.

Investigaciones académicas  - Soy de la U

Ude@ Educación Virtual es la Unidad de Virtualidad adscrita a la Vicerrectoría de Docencia de la Universidad de Antioquia llamada a atender las necesidades de la Alma Máter en materia de virtualidad.
Surge tras la fusión del Programa Integración de Tecnologías a la Docencia y Ude@ - Ingeniería, iniciativas que le apostaban a la virtualidad al interior de la Universidad de Antioquia.

Ude@ Educación Virtual

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