¿Por qué planear y gestionar una ciudad como Medellín es diferente a hacerlo con Ámsterdam, Londres o Washington? ¿Cómo elegir el mejor lugar para construir una ciudad? ¿Cómo gestionar el hábitat humano cerca a ecosistemas megadiversos?

En este episodio de 1,2,3 por la Ciencia, conversamos sobre ciudades y biodiversidad con Simón Niño y María Alejandra Grisales, participantes de Expediciones al Conocimiento, y Juliana Montoya, arquitecta con maestría en conservación y uso de biodiversidad y jefa del pregrado en diseño urbano y gestión del hábitat de la Universidad EAFIT 

1,2,3 por la Ciencia es un programa de la Universidad de los Niños en Acústica, emisora web de la Universidad EAFIT.

123 por la Ciencia | ¿Cómo se diseña una ciudad en el trópico?

¿Qué es el viroma? ¿Hay vacunas que tienen virus "buenos"? ¿Hay rastros de virus en nuestro ADN?  ¿Cómo los bacteriófagos nos pueden ayudar a combatir infecciones resistentes a los antibióticos?

Estas y otras preguntas guían la conversación en este episodio de 123 por la Ciencia, con Isabela Villa y Rebeca Escobar, participantes de la Universidad de los niños; y Valeria Ruiz, hija del investigador asesor Julián Ruiz, médico veterinario y doctor en virología y salud animal.

1,2,3 por la Ciencia es un programa de la Universidad de los Niños en Acústica, emisora web de la Universidad EAFIT.

123 por la Ciencia | ¿Hay virus buenos?

¿Qué necesita una semilla para germinar? ¿Qué partes de las plantas de zanahoria, brócoli o fríjol son las que usamos para comer? ¿Qué hacen los ingenieros agrónomos?

Estas y otras preguntas guían la conversación en este episodio de 123 por la Ciencia, con Emilia Orozco y David Zuleta, participantes de la Universidad de los niños; y María Isabel Hernández, jefe del pregrado en ingeniería agronómica de la Universidad EAFIT, doctora en horticultura y agronomía de la Universidad de California Davis (Estados Unidos).

1,2,3 por la Ciencia es un programa de la Universidad de los Niños en Acústica, emisora web de la Universidad EAFIT.

123 por la Ciencia | ¿Cómo crecen las plantas?

¿Cómo aprendían los niños y niñas antes de que existieran las escuelas y colegios? ¿Quiénes son los profesores de nuestros profesores? ¿Por qué el recreo es tan importante como las matemáticas y el lenguaje?

Estas y otras preguntas guían la conversación en este episodio de 123 por la Ciencia, con María José Ceballos, Cristian Caicedo y Andrés Pino, participantes de la Universidad de los niños; y Marta Lorena Salinas e Hilda Mar Rodríguez, investigadoras de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia.

1,2,3 por la Ciencia es un programa de la Universidad de los niños en Acústica, emisora web de la Universidad EAFIT.

123 por la Ciencia | ¿Por qué se inventaron el colegio?

Revolución del inconformismo, un podcast para pensar el aprendizaje de formas inimaginables.

Realizado por Rafael Mejía, docente participante del programa "Ideas para tu clase" 2022, de la Universidad de los niños EAFIT.

Universidad de los niños

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