ABSTRACT - Le podcast de la Faculté de Psychologie & Sciences de l'Education - UNIGE - Saison 1

À l’automne dernier, un rapport publié par l’ADEPSY montrait les impact du distanciel sur nos santés mentales.  Mais alors qu'on parle de plus en plus depuis la pandémie, savez-vous définir la santé mentale & surtout, la cultiver? 

Dans ce 1er épisode d'ABSTRACT, le podcast de la FPSE, on en discute avec Martin Debbané, professeur en psychologie cllinique. On parle de santé mentale, de mentalisation, mais aussi de la Psyline, une ligne gratuite d’écoute et soutien psychologique créée à l’UNIGE.
Cette dernière est ouverte du lundi au vendredi, entre 11h et 20h, et disponible au 022 379 92 00. 

Bonne écoute !

Podcast créé et animé par Sarah Gay-Balmaz pour la FPSE
__________________________

POUR ALLER PLUS LOIN :

L’article cité par Martin Debbané : https://www.lopinion.fr/edition/autres/faire-sante-mentale-grande-cause-nationale-d-apres-crise-b-cyrulnik-m-250301

Le MOOC sur la mentalisation est disponible ici: https://www.coursera.org/learn/mentaliser

L’étude longitudinale citée : https://dunedinstudy.otago.ac.nz/

Plus d’infos sur la Psyline à ce lien : https://www.unige.ch/fapse/pole-cite/psyline


Retrouver le podcast sur votre application préférée : 

Apple Podcasts: https://apple.co/3uiiwcS 
Spotify: https://spoti.fi/3ofua4c 
Soundcloud : https://bit.ly/3rhoFns

Santé mentale : entre théorie et pratique

À la croisée des thématiques de l’immigration et de l’enfance, Maïtena Armagnague, professeure et chercheuse à la FPSE se questionne sur une possible justice sociale à l’école. A-t-on le choix de nos orientations ? Comment étudier des jeunes qui n’ont ni la place, ni les moyens de s’exprimer – car allophones ? 

Dans cet épisode on parle d’adultocentrisme, de méthodes collaboratives et du rôle des enseignant.e.s. Bonne écoute !

Podcast créé et animé par Sarah Gay-Balmaz pour la FPSE
__________________________

POUR ALLER PLUS LOIN :

En savoir plus sur le projet sur l’orientation scolaire de jeunes migrant.e.s OJEMIGR : https://ojemigr.hypotheses.org/ 

Lien vers le séminaire proposé au semestre de printemps 2022 :
https://www.unige.ch/fapse/edumij/application/files/cache/thumbnails/76e71f801f099ca79bd953cb1915e0da.jpg





Retrouver le podcast sur votre application préférée : 

Apple Podcasts: https://apple.co/3uiiwcS 
Spotify: https://spoti.fi/3ofua4c 
Soundcloud : https://bit.ly/3rhoFns

Prendre en compte la diversité à l'école & l'étudier

«Comment osez-vous ne pas protéger notre planète?». La colère exprimée par Greta Thunberg d'abord, a aussi animé des milliers d'éco-activistes. Mais ce n’est pas la seule émotion - ni le seul mécanisme qui a un rôle à jouer pour favoriser l’écologie.

C’est ce que nous explique – entre autres, notre invité de cet épisode d’ABSRACT, Tobias Brosch. Psychologue il étudie les décisions des consommateurs et les comportements durables dans son laboratoire de recherche. Bonne écoute !

Podcast créé et animé par Sarah Gay-Balmaz pour la FPSE
__________________________

POUR ALLER PLUS LOIN :

L'article "Il faut comprendre la psychologie du comportement durable" : https://bit.ly/3KXxpan

L'article " L'anxiété est devenue un phénomène social" : https://bit.ly/34rsBsP

Plus d’infos sur l’exposition "Tout contre la terre" recommandée par Tobias Brosch : http://institutions.ville-geneve.ch/fr/mhn/votre-visite/agenda/tout-contre-la-terre/




Retrouver le podcast sur votre application préférée : 

Apple Podcasts: https://apple.co/3uiiwcS 
Spotify: https://spoti.fi/3ofua4c 
Soundcloud : https://bit.ly/3rhoFns

Emotions et psychologie, des outils pour l’écologie ?

Comment enseigner l’histoire pour raconter la société dans son entièreté : autant les personnes dans la lumière et les livres d’histoires, que celles dans l’ombre ? C’est ce qu’étudie Federico Dotti, assistant à la FPSE en didactique de l’histoire et la citoyenneté. 

Avec lui on a parlé de marginalités, de transmission et de son exposition « Figures de l’ombre ». Bonne écoute !

Podcast créé et animé par Sarah Gay-Balmaz pour la FPSE
__________________________

POUR ALLER PLUS LOIN :

Découvrir l'exposition "Figures de l'ombre", conceptualisée par Federico Dotti : https://www.unige.ch/fapse/figures-de-l-ombre/

Publication "Mme F. Traces d'un internement" : https://www.unige.ch/fapse/figures-de-l-ombre/publication

Vidéo " À l'origine de la société de surveillance : le panoptique" : https://bit.ly/3Hl9IX8

Page Wikipédia sur Asiles, d'Erving Goffman (1961) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Asiles




Retrouver le podcast sur votre application préférée : 

Apple Podcasts: https://apple.co/3uiiwcS 
Spotify: https://spoti.fi/3ofua4c 
Soundcloud : https://bit.ly/3rhoFns

Raconter une société depuis ses marges

Le monde s’habitue lentement à l’idée qu’il y ait des leaders femmes ou des personnes dites des minorités. Mais bien souvent, cela ne suppose ni les mêmes salaires, ni les mêmes conditions de travail… Mais comment l’expliquer ?

Dans ce nouvel épisode d’ABSTRACT Clara Kulich, professeure en psychologie sociale, nous explique ses recherches sur les discriminations et préjugés qui impactent les carrières féminines. Bonne écoute!

Podcast créé et animé par Sarah Gay-Balmaz pour la FPSE
__________________________
POUR ALLER PLUS LOIN :

L’article en anglais « The invisible danger of the glass cliff” : https://www.bbc.com/future/article/20220204-the-danger-of-the-glass-cliff-for-women-and-people-of-colour?ocid=ww.social.link.twitter

Le groupe de recherche sur les relations intergroupe et l'identité sociale : https://www.unige.ch/fapse/psychosociale/equipes/riis/

L'article " La falaise de verre, une escalade périlleuse pour les femmes?": https://bit.ly/3Bspa1K



Retrouver le podcast sur votre application préférée : 

Apple Podcasts: https://apple.co/3uiiwcS 
Spotify: https://spoti.fi/3ofua4c 
Soundcloud : https://bit.ly/3rhoFns

Femmes et leadership, quand les stéréotypes s’en mêlent

Comment est-ce qu’on fait sens de nos propres expériences ? C’est une des questions que Maryvonne Charmillot, maîtresse d’enseignement et de recherche en sciences de l’éducation pose dans ses recherches. Pas de théorie toute faite à valider mais une perspective qui prend la liberté de questionner, transmise à ses élèves en formation des adultes.

Dans ce nouvel épisode d’ABSTRACT, avec Maryvonne Charmillot, on parle de santé, de formation et de neutralité. Bonne écoute!

Podcast créé et animé par Sarah Gay-Balmaz pour la FPSE
__________________________
POUR ALLER PLUS LOIN :

L’article « Voyager vers l’insolence : Et si la recherche scientifique ne pouvait pas être neutre ? » : https://scienceetbiencommun.pressbooks.pub/neutralite/chapter/voyage-vers-l-insolence/

L'ouvrage "La nuit j'écrirai des soleils", de Boris Cyrulnik (2019)

Présentation de la BD "L'Odyssée d'Hakim", de Fabien Toulmé :https://www.youtube.com/watch?v=6Px2qGpMjp0




Retrouver le podcast sur votre application préférée : 

Apple Podcasts: https://apple.co/3uiiwcS 
Spotify: https://spoti.fi/3ofua4c 
Soundcloud : https://bit.ly/3rhoFns

Prendre la liberté de questionner et comprendre

Et si on apprenait en expérimentant des scénarios variés virtuellement ? Loin d’un apprentissage procédural, c’est ce que visent les jeux vidéos pédagogiques créés à l’unité de Technologies de Formation et d’Apprentissage.

Dans cet épisode d’ABSTRACT, avec Nicolas Szilas, maître d’enseignement de recherche à l’unité TECFA on parle des liens entre jeu et apprentissage, mais aussi de récits, d’algorithme et de simulation. Bonne écoute!

Podcast créé et animé par Sarah Gay-Balmaz pour la FPSE
__________________________
POUR ALLER PLUS LOIN :
Le jeu Nothing For Dinner :
http://www.idtension.com/

L’article “Où va l’intrigue ? Réflexions autour des récits fortement interactifs”
https://journals.openedition.org/narratologie/7065 

Les jeux créés au sein de TECFA :
https://tecfa.unige.ch/jeux/jeux/#617+category:cours-vip


Retrouver le podcast sur votre application préférée : 

Apple Podcasts: https://apple.co/3uiiwcS 
Spotify: https://spoti.fi/3ofua4c 
Soundcloud : https://bit.ly/3rhoFns

Jeux vidéos et récits interactifs, quand la technologie éduque

Podcast de la Faculté de Psychologie et Sciences de l'Education (FPSE) de l'Université de Genève

Qu’est-ce qui se passe dans nos cerveaux, entre nous, lorsque l’on joue, se parle ou encore à l’école ? Chaque mois, on rend la recherche un peu moins abstraite, grâce aux chercheuses et chercheurs de la FPSE.
--------------
Saison 1 - créée et présentée par Sarah Gay-Balmaz, coordonée par Sandra De Grazia

ABSTRACT

Pinned to spotlight

Popular tracks