Name: الجزء الثاني by ياسر الحزيمي
Duration: 1 h 11 s
Description: رحلة مع الذات .. من الجذور إلى الفروع

جزاك الله خيرا وبارك الله في علمك  ونفع الله بك المسلمين والمسلمات اجمعين

كلام رائع ماشاء الله نفع الله بكم الأمة

🔹يسعدنا اشتراككم في منصاتنا ونشركم لها على الروابط التالية :
📱تويتر : ‏
twitter.com/monsit_
📱تيليجرام : ‏t.me/monsit
🎥يوتيوب : ‏buff.ly/2CNYLOS
🎧ساوند كلاود : ‏buff.ly/2CPP1U3 🎙
بودكسات :
- أيفون :
‏buff.ly/2CQwJSy
- أندرويد :
‏buff.ly/2CIGfHx
فيس بوك 🌐:
‏buff.ly/2CLsNTm
انستقرام ℹ️ :
‏buff.ly/32cLuJZ

الردود الذكية | أ. ياسر الحزيمي

وعي ٤٣ عن الشيطان ومداخله وأسلوبه في الإضلال والتزيين وماذا يقول القرءان في التعامل معه

الغضب أحد أدوات الشيطان - بودكاست "وعي" مع أحمد عامر | حازم الصديق

كيف تنجح العلاقات مع ياسر الحزيمي   بودكاست فنجان

هذه الحلقة بمشاركة 
أرابيكا
شركة زين  
بنك الكويت الوطني
المركز المالي الكويتي

رمضان شهر القرآن كما يعرف جميعنا، نعود فيه إلى مصاحفنا لننهي ختمة أو أكثر. لكن، ما تصوراتنا الحقيقية عن القرآن؟ هل هو كتاب مقدّس أو كتاب حياة وممارسة؟ 

كيف تؤثر تصوراتنا عن القرآن على علاقتنا به؟ 

هل للقرآن دورٌ في صناعة المعرفة الإنسانية؟ 

وكيف نفهم النفس الإنسانية من منظور قرآنيّ؟ 

كيف نستعيد دور القرآن كمركزية في صناعة المعرفة الإنسانية؟ 

هل تدبر القرآن عملية صعبة؟ 

ما هو مشروع التربية القرآنيّ؟ ما مميزاته؟ وما واقعية تطبيقه؟

بدأنا الحديث مع الدكتور نايف بن نهار عن تصوراتنا اليوم عن القرآن الكريم وتأثيرها على علاقتنا به، وعن الفرق الكبير في النظرة إلى القرآن باعتباره كتاب قداسة أو كتاب هداية. 

تكلمنا عن أهمية العودة إلى تدبر القرآن ومحاولة فهمه وجعله منهجًا للحياة. ثم تحدثنا عن المنهج القرآنيّ في التربية وما يطرحه من حلول للمشكلات التي يعاني منها نموذج التربية الحاليّ في المدارس والبيوت. 

هذا اللقاء امتدادٌ لمقابلتنا الأولى مع الدكتور نايف بن نهار، حاولنا من خلاله التركيز على فهم دور القرآن الكريم في تقديم نموذجٍ مختلفٍ لتهذيب النفس أولًا وصولًا إلى تربية الأبناء

‎0:00 البرومو
1:32 القرآن كتاب للمعرفة أم كتاب أخلاقي؟
18:14 مركزية القرآن
25:52 هل القرآن حمال أوجه؟
28:08 التطرف والتلاعب 
32:18 آلية تدبر القرآن
48:25 القرآن والتربية
1:07:00 الشرك وأنماط الخطأ الانساني
1:15:59 النموذج التربوي القرآني في  المدارس
1:32:35 اشكاليات منظومة التعليم الحالية
2:10:39 البوصلة القرآنية

بدون ورق 120 | د.نايف بن نهار
الحرية بين الإسلام والليبرالية
https://www.youtube.com/watch?v=QqIV0fsK2uw
___________________________________________
هذه الحلقة من بدون ورق 

تقديم
فيصل عبدالرحمن العقل

إعداد
منيرة جابر الشريفي
فيصل عبدالرحمن العقل

نسعد بدعمكم وتشجيعكم ونستمع إلى مقترحاتكم وملاحظاتكم عبر حساباتنا في منصات التواصل الاجتماعي المختلفة. 

 انستقرام  
https://www.instagram.com/bidonwaraq

  X
https://x.com/bidonwaraq

متجر بدون ورق https://www.bidonwaraq.com
___________________________________________

تنويه
يقوم هذا البودكاست على مبدأ السعة في قبول الآراء وتبادل الأفكار والتحاور بشأنها بموضوعية وانفتاح.
كل ما ورد من آراءٍ أو أفكار تمثّل الضيف دون أن تعبّر بأيّ حالٍ من الأحوال عن بدون ورق.

البوصلة القرآنية في تربية النفس | د.نايف بن نهار | 159

مستقطعات من محاضرات صوتية لكتاب الشخصية القوية

خطوات التغيير

برنامج بريدي .. بريد من مدير

برنامج بريدي .. بريد من محتضر

كيف أبني شخصية ابني | أ. ياسر الحزيمي

رحلة مع الذات .. من الجذور إلى الفروع

الجزء الثالث

الجزء الثاني

🔹يسعدنا اشتراككم في منصاتنا ونشركم لها على الروابط التالية :
📱تويتر : ‏
twitter.com/monsit_
📱تيليجرام : ‏t.me/monsit
🎥يوتيوب : ‏buff.ly/2CNYLOS
🎧ساوند كلاود : ‏buff.ly/2CPP1U3 🎙
بودكسات :
- أيفون :
buff.ly/2CQwJSy
- أندرويد :
buff.ly/2CIGfHx
فيس بوك 🌐:
buff.ly/2CLsNTm
انستقرام ℹ️ :
buff.ly/32cLuJZ

الجزء الثاني

ياسر الحزيمي

Recent comments

weheibi

Asmaa Saed

Mohamed shaaban

مريم محمد عويضة

Related tracks