A járványhelyzet és a távoktatás bevezetése nagy kihívások elé állította a magyar oktatást az elmúlt hónapokban. Bár kormányzati részről egyértelműen sikerként könyvelték el ezt az időszakot, az iskolák, szülők és diákok számára sok akadály keserítette meg vagy éppen tette lehetetlenné az tanítást és a tanulást a mindennapokban. Eszközhiány, a távoktatás személytelensége, az iskolai közösségtől való eltávolodás, a tanulással kapcsolatos szülői és tanulói nehézségek – most csupán párat említünk meg a problémák hosszú listájáról. Nem lassan a múlt homályába vesző kérdésekről van szó; a járványhelyzet lehetséges visszatérése és a magyar oktatás állapota egyaránt időszerűvé teszi ezek megvitatását.

Kézenfekvő kérdés, hogy milyen szerepet vállaltak a helyi önkormányzatok az elmúlt időszakban az oktatásban és az említett nehézségekkel kapcsolatban - vagy akár milyen szerepet vállalhatnak a közeljövőben? Az oktatási intézményekkel kapcsolatos rendelkezések egyértelműen az állam hatáskörébe tartoznak - de vannak-e az önkormányzatoknak jogai, hatásköre arra nézve, hogy saját közösségük tagjait átsegítsék a közeljövő nehézségein? Milyen lehetőségek tárulkoznak fel előttünk az önkormányzatokon keresztül az oktatásban?
E kérdések nem pusztán elméleti szinten fontosak számunkra; közelmúltbeli, az önkormányzatok által kitöltött kérdőívünk a helyben tapasztalt problémákra és megoldási lehetőségekre egyaránt fényt derített.

Június 25-én, 18 órától ezekről a témákról beszélgettünk meghívott vendégeinkkel: L. Ritók Nórával (Igazgyöngy Alapítvány), Nagy Erzsébettel (Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete) és Ferencváros alpolgármesterével, Döme Zsuzsannával (Suzi Dada, Magyar Kétfarkú Kutyapárt) egy online rendezvény keretében. Mellettük köszönettel tartozunk azon munkatársainknak is, akik munkájukkal lehetővé tették az esemény megtartását: Mák Viktornak, Kelemen Ágnesnek, Sudár Orsolyának, Nesic Milánnak, Rab Gittának, Schultz és Eörsi Nórának.

Szabad Egyetem