Po polsku mamy tylko formę taki, taka, takie. W języku angielskim zaś mamy do wyboru so, such i jeszcze czasami trzeba dodać „a”. Można się pogubić.. posłuchaj odcinka o stosowaniu so i such, a dowiesz się w końcu, kiedy należy stosować które określenie. I koniecznie pobierz ćwiczenia ze strony www.monikapodbielska.pl aby utrwalić wiedzę.

SO

Jeżeli używamy tylko przymiotnika lub przysłówka do opisania czegoś to stosujemy „so”: 
Np. 

It is so interesting! - To jest takie ciekawe!
This film was so boring! – Ten film jest taki nudny!
It’s so cold! - Jest tak zimno.
I’m so sad. - Jestem bardzo smutna.
The wedding was so beautiful.- Ślub był bardzo piękny.
It’s been so long since I last spoke to him. - Minęło tyle czasu odkąd ostatni raz z nim rozmawiałem/am.
This is taking so long! - To zabiera tyle czasu!

Często stosowana jest także konstrukcja 
so + przymiotnik + that…
Tej konstrukcji używamy, gdy chcemy pokazać również skutek.
It was so boring that we left in the middle of the movie.
Było tak nudno, że wyszliśmy w środku filmu.
She was so tired that she fell asleep immediately.
Była taka zmęczona, że natychmiast zasnęła.
Możemy opuścić that i zdanie będzie również poprawne.
It was so bad we left in the middle of the movie.
She was so tired she fell asleep in the car.
Możemy użyć so, aby intensywność danego przymiotnika czy przysłówka.
I’m usually not so emotional.
Zazwyczaj nie jestem tak emocjonalna. = do tego stopnia
I don’t usually drink so much.
Zazwyczaj nie piję tyle. = takich ilości

SUCH

Jeżeli zaś po przymiotniku pojawia się dodatkowo rzeczownik określany przez ten przymiotnik, lub sam rzeczownik to wówczas stosujemy „such”.

It is such a long evening. – To jest taki długi wieczór.
They were such good students. – Oni byli tak dobrymi studentami.
It was such an interesting film.  – To był taki interesujący film. 
It is such a story! – Niezła historia.

I teraz zwróćcie uwagę, że przed rzeczownikiem policzalnym w liczbie pojedynczej dodajmy przedimek a przed spółgłoską i an przed samogłoską. 

Such a big boy -  taki duzy chłopiec
Such big boys – tacy duzi chłopcy

Such an interesting film – taki interesujący film
Such interesting films – takie interesujące filmy

It’s been such a long time since I last spoke to him. – Minęło tak dużo czasu odkąd z nim rozmawiałem. 

This is taking such a long time! – To zabiera tyle czasu!

I’ve never seen such weather before! – Nie widziałe wcześniej takiej pogody!
I can’t believe you bought such a car. - Nie mogę uwierzyć, że kupiłeś taki samochód.

Stosuje się też wyrażenie and such oznaczające“i tym podobne”.

She likes cakes, candies and such. - Ona lubi ciasta, cukierki i tym podobne.

I want to go shopping for shoes, clothes and such. - Chcę iść na zakupy po buty, ubrania i tym podobne.
such as oznacza “taki jak”.
I like red flowers, such as roses and tulips. - Lubię czerwone kwiaty takie jak róże i tulipany.

Famous actors such as Tom Cruise make a lot of money. - Aktorzy tacy jak Tom Cruise zarabiają mnóstwo pieniędzy.

Z „much, many, little, few” zawsze stosujemy So, także z rzeczownikami. 


A dla szybkiego przypomnienia dużo i mało to`;

Many – dla rzeczowników policzalnych 
Np. 
many people,
Many apples

I much dla rzeczowników niepoliczalnych 
np. 
Much tea
Much coffee
Much water
Much money

Few to mało dla rzeczowników policzalnych:
Few people
Few apples

Little – mało dla rzeczowników niepoliczalnych
Little water
Little money

Jeżeli chcemy więc powiedzieć 
Np. to jest tak dużo pieniędzy lub ich było tak wielu
To niezależnie od tego, czy stosujemy samo słowo „tak dużo” czy też „tak dużo czegoś” i dodajemy rzeczownik to zawsze zaś będziemy stosować so.
Powiemy więc:
He spent so much money on this car.
He speaks so much!

I drink so much water!
There were so many people.

I drank so much.
Wypiłem/am tak dużo.
I drank so much beer.
Wypiłem/am tak dużo piwa.
I drank such much.
I drank such much beer.

Jeżeli zaś zamiast much lub many użyjemy wyrażenia a lot of to … Użyjemy go tylko w połączeniu z „such”
I drank such a lot of alcohol. -Wypiłem/am tak dużo alkoholu.
Ale: I drank so much alcohol. 

John has such a lot of dogs.- John ma tak wiele psów.
Ale: John has so many dogs.

Treść pełnej notatki dostępna na stronie odcinka: https://monikapodbielska.pl/podcast/52/

#52 so and such

Czy wydaje się Wam, że Prima Aprilis to nasze rodzime tradycje? W innych krajach też tak się bawią… Posłuchajcie o tych obchodach w Wielkiej Brytanii. Ten dzień, czyli prima aprilis określa się tam jako April Fool’s Day i rzeczywiście na wiele można sobie pozwolić… Wszyscy cieszą się z nadchodzącej wiosny, a tego dnia można bezkarnie dać upust różnym pomysłom. Pobierzcie tekst i słówka ze strony www.monikapodbielska.pl i uczcie się słówek w kontekście!

The first day of April is known in England as All Fool’s Day, or April Fool’s Day. The idea is simple: for the first twelve hours of April 1, you are allowed to play as many tricks as you like on as many people as you can deceive. Tricks are desperately played on friends or family members with a shout “April Fool!”.  (...) pełny tekst na stronie odcinka https://monikapodbielska.pl/podcast/53/

Deceive – oszukiwać
Supporters  - fani, poplecznicy
Medieval – średniowieczny
Feast of fools – uczta głupców
Make jokes – robić kawały
Unbuckled – „rozpięty”
For this purpose – w tym celu
Precisely – dokładnie
Equal – równy
Gowk’s errand – zadanie ‘kukułki’
Victim – ofiara
Contain – zawierać 
Proceed – kontynuować
Recipient – adresat
Describe – opisywać 
Scientific correspondent – korespondent naukowy
Gravity – grawitacja
Weaker – słabszy
Receive – otrzymywać 
Gently – delikatnie
Realize – zdawać sobie sprawę
Announce – ogłaszać 
Solve – rozwiązać
Remain – zostać
Research – badania

#53 April Fool’s Day

Pewnie zastanawiasz się, co można powiedzieć o Coca Coli ? Może, że to po prostu znany napój słodzony? Napój, który jest na rynku od ponad 100 lat a Coca Cola stała się jedną z najbardziej znanych marek na świecie. Nie tylko rozpoznawalnych marek ale i najcenniejszych. Jest to marka, która od lat kształtuje kulturę popularną i stworzyła wiele znanych nam symboli oraz wskazała nowe drogi w marketingu. A jak i co jest tym symbolem dowiesz się z podcastu. Pobierz kartę pracy z https://monikapodbielska.pl/podcast/54/ i sprawdź słownictwo, aby w pełni cieszyć się zrozumieniem tekstu.

1886: Drink Coca Cola
This was the earliest catchword of Coca Cola and in fact it is the basic and the most important one. Until now Coca Cola campaigns have been concentrated on making sure that if someone would ever think of drinking Cola, that will be available anywhere in the world. 

1904: Delicious and refreshing.

1971: I’d like to buy the World a Coke.
This one was teaching our globe to sing in harmony and unite. Managed to become a memorable one. 

1976: Coke Adds Life. 
And the scene is : the Garden of Eden, Father God creates Adam. When Adam’s creation is done, God gives him a little Coca Cola to drink. Adam gets to life and sees God with Coca cola in his hand and tries to reach it with the very words “Coca Cola Adds life”. This last scene resembles the painting  in the Sistine Chapel in Vaticane. And it was a hit. 

1982: Coke is it.
It means that Coke is the best that exists. There is no other form of a refreshment drink. Now everybody wants to drink it. This slogan was famously translated into Polish by Agnieszka Osiecka as “Coca Cola to jest to!’ and has been considered the best one for Coca cola in Poland ever since. 

1993: Always Coca Cola.
Here Coca Cola is trying to make sure that young Coca cola consumers may be missing their young days, but Coca cola will be there and will bring them back the joy and happiness.

#54 Coca Cola

#55 the..  the..

Konstrukcja typu im.. tym… nieco różni się od wersji polskiej, ponieważ w języku angielskim są dwa takie same słowa. Posłuchaj, jak się ja tworzy i jak brzmi w zdaniach. Stopień wyższy przymiotnika wykorzystywany jest nie tylko tutaj, ale też w innych wyrażeniach – a jakich? Tego dowiesz się z odcinka. Przeczytaj pełną notatkę i pobierz kartę pracy do odcinka z https://monikapodbielska.pl/podcast/55/ – trenuj i utrwalaj wiedzę.

#55 the... the...

Odcinek w którym omawiamy stopniowanie przymiotników. Powtórz zasady i wysłuchaj, jakie są przymiotniki stopniowane w sposób nieregularny.

Dla utrwalenia materiału i sprawdzenia wiedzy pobierz kartę pracy ze strony www.monikapodbielska.pl i wykonaj ćwiczenia, rozwiązania znajdziesz pod nimi.  Ten podcast, został nominowany do  Nagrody BEST AUDIO Empik Go 2021 za rok 2020 w kategorii "Najlepszy podcast". Robię go dla Was, jako produkcję niezależną. Dlatego proszę o Wasze wsparcie. 
Jeśli lubisz mnie słuchać wystarczy, że wejdziesz na na stronę  https://www.empik.com/nagrody-bestaudio-empikgo i oddasz na mnie swój głos.  
Nie zwlekaj zrób to od razu bo później zapomnisz.
Więcej informacji:  https://www.onet.pl/kultura/onetkultura/nagrody-best-audio-empik-go-dla-tych-ktorzy-lubia-sluchac/e1bfvvf,681c1dfa

#56 Stopniowanie przymiotników

Jak być bardziej szczęśliwym? Odpowiedź jest tu i teraz. Posłuchaj w języku angielskim o jednej z najbardziej nośnych idei ostatniego czasu. Dowiesz się, jak zmienić swoje życie na lepsze, bardziej szczęśliwe i spełnione w sposób dostępny dla każdego. Bez rozróżnienia na płeć, wyznanie, rasę czy ogólnie pojętą zamożność.
Pobierz kartę pracy, w której znajdziesz tekst i słownictwo, ze strony odcinka: https://monikapodbielska.pl/podcast/57/
Ten podcast, został nominowany do  Nagrody BEST AUDIO Empik Go w kategorii Najlepszy podcast. 
Robię go dla was, jako produkcję niezależną. Bardzo mi pomożesz w tworzeniu go oddając swój głos. Wejdź na stronę  https://www.empik.com/nagrody-bestaudio-empikgo
I zagłosuj na mnie. Nie zwlekaj zrób to od razu bo później zapomnisz. 

Więcej informacji:  https://www.onet.pl/kultura/onetkultura/nagrody-best-audio-empik-go-dla-tych-ktorzy-lubia-sluchac/e1bfvvf,681c1dfa

Link do prezentacji wspomnianej w odcinku: https://www.youtube.com/watch?v=zaufonUBjoQ&t=105s

#57 the Magic of Gratefulness

W odcinku podsumowujemy, jak możemy mówić o swojej pracy. Brakuje ci słowa lub nie wiesz jak wyrazić to, czym się zajmujesz? Ten odcinek pozwoli ci „odpalić”. Nauczysz się, jak można opisywać swoją pracę, co w niej lubisz lub nie, czy odpowiada ci płaca. Znajdziesz tu wiele wyrażeń, które wystarczy opanować i już nie będziesz się bał mówić o pracy. obierz kartę pracy, w której znajdziesz tekst i słownictwo, ze strony odcinka: https://monikapodbielska.pl/podcast/58/
Ten podcast, został nominowany do  Nagrody BEST AUDIO Empik Go w kategorii Najlepszy podcast. 
Robię go dla was, jako produkcję niezależną. Bardzo mi pomożesz w tworzeniu go oddając swój głos. Wejdź na stronę  https://www.empik.com/nagrody-bestaudio-empikgo
I zagłosuj na mnie. Nie zwlekaj zrób to od razu bo później zapomnisz. 

Więcej informacji:  https://www.onet.pl/kultura/onetkultura/nagrody-best-audio-empik-go-dla-tych-ktorzy-lubia-sluchac/e1bfvvf,681c1dfa

#58 How to talk about work

Świat XXI wieku wymaga od ludzi nowych zestawów umiejętności i cech. Okazuje się, że stary typ uczenia, czyli zapamiętywanie i wprowadzanie ogromnych ilości informacji i wiedzy nie przekłada się na uzyskanie umiejętności koniecznych do funkcjonowania w środowisku pracy w XXI wieku. Obecnie najważniejsze z tych umiejętności to: komunikacja, kreatywność, współpraca i krytyczne myślenia. Nasz sposób kształcenia praktycznie w ogóle nie rozwijał ich, musimy więc być ich świadomi i starać się skupiać na ich wypracowaniu. Można bowiem w dużej mierze nauczyć się ich. W dzisiejszych czasach musimy być w stanie przetwarzać natłok informacji, wybierać te najważniejsze oraz, co nie jest mniej ważne, komunikować się w różnych kanałach z różnymi ludźmi pochodzącymi z różnych krajów i kultur oraz cechujących się różnymi charakterami. Musimy współpracować z nimi. Nie mniej ważne pozostaje stała i nie zmieniająca się w czasie gotowość do uczenia się nowych rzeczy.  Dzięki świadomości i wiedzy na ten temat możemy pogłębiać kluczowe aspekty pozwalające pracować i dobrze funkcjonować w XXI wieku. 
Pobierz kartę pracy ze strony https://monikapodbielska.pl/podcast/59/ i sprawdź słownictwo, aby w pełni zrozumieć co jest ważne, w dzisiejszych czasach. 
Ten podcast, został nominowany do  Nagrody BEST AUDIO Empik Go w kategorii Najlepszy podcast. Bardzo wesprzesz moją działalność głosując na niego. Wejdź na stronę  https://www.empik.com/nagrody-bestaudio-empikgo
I zagłosuj na mnie. Nie zwlekaj zrób to od razu bo później zapomnisz.

#59 Skills of XXI century

Rzeczowniki w języku angielskim dzielimy na policzalne i niepoliczalne.
Policzalne to te, które możemy policzyć na sztuki i które tworzą liczbę mnogą, np. 
A dog – dogs
An apple – apples

W liczbie mnogiej rzeczownika policzalnego dodajemy końcówkę -s, zaś w liczbie pojedynczej, przed rzeczownikiem pojawia się przedimek „a” (przed spółgłoską) lub „an” (przed samogłoską). I tutaj samogłoska lub spółgłoska i odpowiednio stosowanie „a” lub „an” zależy nie od pisowni danego słowa, ale od jego wymowy.

Np. 
I will see you in an hour. (w wymowie hour wymawiamy od samogłoski ‘a’)
He graduated from a university. (w pisowni słowo zaczyna się od ‘u’, lecz wymamiawy ‘ju’ tak więc zastosujemy przeimek „a”).

Przedimek nieokreślony „a” stawiamy przed rzeczownikiem, który pojawia się w zdaniu, w wypowiedzi po raz pierwszy. Bo jeżeli po raz drugi… to odnosimy się do słowa, kóre zostało użyte wcześniej i zastosujemy przed nim wówczas przedimek określony „the”. Przedimka nie tłumaczymy. Oznacza on po prostu, że „to słowo, które pojawia się po raz pierwszy” (a) lub to słowo, które pojawiło się już wcześniej „the”. 

I to jest taka najogólniejsza, podstawowa zasada. 

Np. I have a dog. The dog is called Bari. 

Przed rzeczownikami niepoliczalnymi przedimków niestosujemy. 

np. I drink much water. 
My car uses little petrol.

Inne popularne rzeczowniki niepoliczalne to:
Bread
Butter 
Food
Blood
Glass
Fire
Milk
Salt
Money
Time
Luggage
Mathematics
Education
Health





Przedimek nieokreślony “a” stosujemy:

• przed nazwami zawodów

Np. He is an actor. 
My mother is a nurse.

•Opisując przypadłości zdrowotne:
Np.:
I have a cold/a headache (ale nie są to choroby)

•W wyrażeniach typu: what a…, such a….
Np.:
What a fantastic sight!
What an awful room!
This is such a great film.
He is such an interesting person.

•Kiedy opisujemy pojedynczą osobę należącą do danej narodowości:
Np.:
An Australian
A Greek
A German



A teraz zbierzemy reguły szczególnego zastosowania przedimka określonego „the”:



Przedimek określony THE używamy:


•Kiedy wiemy już o jakiej rzeczy rozmawiamy:
Np.
I’m taking the dog for a walk. 
We’re going to the pub.

•Określając rzeczy unikalne, jedyne:
Np. 
The Queen of England.
The Sun
The North Pole
The travel industry

•Przed przymiotnikiem w stopniu najwyższym:
Np.
The most popular sport is football. (Ten jeden najbardziej popularny)

I tutaj taka ciekawostka: 
Much/many – more – the most
The most jest więc stopniem najwyższym przymiotnika much/many
Jeżeli pominiemy ‘the’ oznaczać on będzie po prostu ‘very’:
It is the most interesting story. – To jest najciekawsze historia.
It is most interesting. – To jest bardzo ciekawe.

•Kiedy chcemy wskazać tę szczególną osobę lub rzecz:
Np.
The actor who played in the Games of Thrones.
The director of the film “Psycho” was Alfred Hitchcock.

•Oceany, morza, rzeki:
Np.
The Atlantic, the Mediterranean, The Baltic, the Vistula river

•Łańcuchy górskie, grupy wysp, państwa określane w liczbie mnogiej
Np.:
The Netherlands, the United States, the Canary Islands, the Andes, the Himalayas

•Pustynie, lasy, zatoki, półwyspy
Np.:
The Sahara, the Black Forest, the Persian Gulf, the Iberian Peninsula

•Hotele, kina, teatry, muzea
Np.:
The Plaza, the National Gallery, the Atlantic, the Moulin Rouge

•Istnieją również wyrazy, które z zasady łączą się z the, np. 
-nazwy służb (the army, the police): 
np.:
I’d like to join the army. Chciałbym wstąpić do wojska.
•nazwy instrumentów muzycznych (the guitar, the piano):
np.:
 I can play the guitar. Potrafię grać na gitarze.
•instytucje kultury (the cinema, the opera): 
Do you like going to the cinema? Czy lubisz chodzić do kina?
•Grupy osób należące do danej narodowości:
Np.:
The Chinese, The Spanish, The English

I uwaga!
Przedimek THE przed spółgłoskami na końcu wymowy ma „e”
Np. 
The guitar 

Przedimek THE przed samogłoską zaś na końcu wymowy uzyskuje I
Np.:
The Earth

Ostatni przykład to zastosowanie THE przed przymiotnikiem określającym nazwę narodowści, dzięki czemu uzyskujemy nazwę grupy osób.

Przedimka THE nie stosujemy przed przymiotnikami pochodzącymi od nazw krajów określającymi  narodowość, pochodzenie, język.
Np. 
I speak English. 
He is Spanish. 

I to one otwierają nam zasady, w których nie stosujemy żadnego przedimka. 


Nie stosujemy ani A ani THE (zero article):

•Wyrażając uogólnienie, nie wskazując na daną szkołę, instytucję, lecz bardziej na ideę
Np.:
He goes to school.
We go to church.

•Przed nazwami planet, kontynentów:
Np.
Jupiter, Europe, England, California, ale:
The Sun, The Earth, the Moon, nazwy złożone krajów: the United States, the Czech Republic

•Przed nazwami wysp:
np.
Key West, Easter Island, ale: grupy wysp są już porzedzone THE: 
The Canary Islands

•Przed nazwami miast I krajów:
Np.
England, Poland, Warsaw, London, New York

•Przed nazwami poszczególnych gór i jezior:
Np.:
Mount Everest, Mount Fuji, Lake Geneva, Lake Titicaca, ale: nazwy grup jezior już będą poprzedzone THE

•Przed nazwami ulic I placów:
Np.
Oxford Street, Fifth Avenue, Trafalgar Square

•Przed nazwami stacji, parków i budynków publicznych:
Np.
Victoria Station, Central Park, Gatwick Airport

•Przed nazwami sportów:
Np.
Football, volleyball, hockey

•Przed nazwami przedmiotów w szkole I na uczelniach:
Np.
Mathematics, biology, history, computer science

•Naszą listę zamkną idee i rzeczowniki niepoliczalne:
Np.
Shopping, freedom, knowledge, pollution, history

#50  a/the/- articles in English

Czy wiesz jak powiedzieć film po angielsku? Wbrew pozorom nie jest to takie oczywiste. Posłuchaj, a dowiesz się jakie są gatunki filmowe, jakie słownictwo stosowane jest do opisywania filmów i jak o nich opowiadać. Obecnie oglądanie filmów to najważniejsza i główna rozrywka i często o nich rozmawiamy. Posłuchaj, jak to zrobić w języku angielskim. 

Najważniejsze gatunki filmowe:

Horror films – horrory e.g Blair Witch Projct
Action films – filmy sensacyjne e.g Mission Impossible
Sci-fi movies – filmy sciencie fiction e.g Matrix
Family movies – filmy familijne
Martial arts movies – filmy o sztukach walki
Adventure films – filmy przygodowe
Comedies – komedie
Romantic films – komedie romantyczne e.g. Romeo and Juliet
Documentaries – filmy dokumentalne
Cartoons – filmy rysunkowe
Drama – dramaty
Tv series – seriale
Thrillers – dreszczowce e.g Milczenie Owiec
War movies – filmy wojenne e.g. Saving Private Ryan
Film Noir – ten gatunek pochodzi z lat 30 i 30 XX wieku. Filmy miały specyficzny klimat, ciężki i oczywiście kolorystykę. Najsłynniejsi przedstawiciele to Gilda oraz Chinatown Romana Polańskiego. 
Fantasy – fantastyka np. Władca Pierścieni
India films – specyficzny, niezależny i bardzo kolorowy gatunek pełen muzyki pchodzący od największego na świecie producenta filmów czyli z Indii. 

Słownictwo „filmowe”:

Script – scenariusz
Plot – historia opowiadana w filmie
Character – postać w filmie
Main character – główna postać w filmie
Hero – bohater pozytywny
Villain – zły charakter, charakter negatywny
The film is based on a story – film oparty na jest na historii z książki
Stuntman – kaskader
Soundtrack – ścieżka filmowa
Subtitles - napisy
Voiceover - lektor
Actor/actress – actor I aktorka
Director – reżyser
Special effects – efekty specjalne
Blooper – wpadka (w scenach gry o tron obok trunków stoi kubek z kawą ze star bucks)
Easter egg – ukryte nawiązania w scenach filmowych np. cień młodego Ankakina układa się w postać Vadera lub w jedej ze scen posiedzenia senatu w Gwiezdnych Wojnach wśród obradujących możemy zauważyć.. osobniki z rasy E.T.
Cast – obsada
Flashback – retrospekcja
Sequel – kolejna część filmu
Cameraman – operator
Extras – statyści
Trailer – zapowiedź
Box office – bilety do kina kupujemy w tym miejscu; ten termin oznacza także ile ogólnie film przyniósł zysku.
Reviews – opinie na temat filmu wyrażane przez krytyków i oglądających
Awards – nagrody
Lead actor – główny actor

Opisywanie filmów:

funny - zabawny
Hilarious -  bardzo śmieszny
Touching, moving – poruszający 
sweet – film, który powoduje że czujesz się lekko i szczęśliwie
thought-provoking – zmuszający do myślenia
believable – film z akcją, która wydaje się bardzo realna, prawdziwa
scary – straszny
boring - nudny
awful - okropny
predictable – przewidywalny
slow – bardzo wolno rozwija się akcja
unbelievable – niewiarygodny

Jak rozmawiać o filmach…?:

Who the film was directed by?
Who was the director?
-It is a Nolan film. (nazwisko reżysera użyto jako przymiotnik)

Where is the film set? – Gdzie I kiedy dzieje się akcja? 
It is set in XIX century England. 
It is set in the future in the year 2050 on a different planet. 

Who is in it? – Kto tam gra?
It stars …
…. Is in it.
The acting was really so believable. 

What historical character/what book is the film based on?
It is based on the character of Queen Elizabeth I.
It is based on the book “Lord of the Rings”.

What is the story/the plot about?
The story was about …

Were the special effects good?
It had incredible action scenes. 

What reviews does it get?
The film got really good reviews. It was nominated for the Oscar in two categories. 

Was the film dubbed or voiced over? 
The film was very badly dubbed. It sounded so artificial. 

…a kiedy film nam się nie podoba: 

The film was so boring and uninteresting. 
The film was so predictable. Nothing was startling/surprising about it. 
This movie adaptation was a letdown. 
This was one of the most disappointing movies I have ever watched. 

więcej informacji znajdziesz na stronie odcinka: https://monikapodbielska.pl/podcast/51/

#51 How to talk about… films

Prowadzę podcast oraz blog: Twój przewodnik języka angielskiego - www.monikapodbielska.pl , tam znajdziesz informacje o mnie.

Monika Podbielska

Popular tracks