Name: 음율 - 피차일반 by _wlwhs _ in Untitled Playlist
Duration: 4 min 18 s
Description: 음율 - 피차일반

Untitled Playlist

민쇼크 Vocal. 별은 『빈 하늘에 불꽃을 그린다』 Soundtrack

웹툰 '화산귀환' OST Part.2

안예은 - 만개화 (웹툰 화산귀환 OST)

좌우맹 (ヨルシカ-左右盲)

Miiro 「계절범죄」 Feat. 새빛

I do not own this music.

더워지는 바람에 
눈을 스쳐 뜨던 밤처럼 
옅어지는 그날의 작은 기억이 
잊혀져 매일 눈을 뜰 때면 
흐려져 오늘도 눈을 감으면 
또 사라져버릴 듯한 어제를 그려가 
떨어지는 그림자 사이에 
맴도는 향기가 조용히 너를 불어와 
선명했던 날들도 어느새 
다 지워 버린 채 
차갑게 잊혀져만 가 
흐렸던 날들만 바람에 날아가거라 
베어 물은 듯 추억만 고이 남은 채 
지샌 하늘 위 피어진 구름처럼 사라지는 
마음은 후회도 잊어버린 채 
내 생에 피어라 가장 아픈 겨울아 
지난날처럼 길고 멀었던 
그리운 계절을 불러 
봄바람이 스치듯 떠난 밤 
내 안의 계절을 다 팔아 버린 밤 
마음에는 어떤 소리가 들려? 
아아 
깊어지는 실루엣 사이로 
눈 부신 바람이 또다시 너를 불어와 
선명했던 날들도 이제는 
다 잊어버린 채 
조용히 흩어져만 가 
괴로운 날들만 바람에 날아가거라 
베어 물은 듯 추억만 고이 남은 채 
지샌 새벽 끝 옅어진 달빛처럼 흐려지는 
기억은 슬픔도 잊어버린 채 
내 생에 지어라 가장 짙은 여름아 
지난날처럼 길고 멀었던 
그리운 계절을 불러 
하얗고 하얗던 내 계절아 
끝이 없고 그치지 않는 비에도 
밝아오니까 
그 시간이 두려워도 
난 괜찮아 
잿빛 사이 푸른 이 비가 
선명하게 모든 계절을 
다시 찾아갈 테니 
흐렸던 날들만 바람에 날아가거라 
베어 물은 듯 추억만 고이 남은 채 
푸른 바람과 스쳐간 계절마저 잊어가는 
시간은 어제도 잊어버린 채 
내게만 맑아라 슬피 우는 사랑아 
지난날처럼 길고 멀었던 
그리운 계절 아래로 
피어가 꽃잎과 푸른 하늘이 
베어 물은 듯 후회만 남아 버린 채 
기쁜 마음도 슬픔도 이젠 되돌릴 수 없는 
날들로 저 멀리 사라져만 가 
내 생에 피었던 아름다운 하루가 
지난밤처럼 길고 어둡던 
그리운 계절을 불러

Miiro - 「Seasonal crime」 (계절범죄) feat. Saebit

음율 - 시시한 청춘에 남기는 노래

음율 - 피차일반

음율 - 반비례

음율 (UmYull) 파도혁명 (Wa;volution)

음율 - 월담소녀

Yuuri x tuki. - 晩餐歌(만찬가) Acoustic ver.

파도혁명

음율 (UmYull) - '파도혁명 (Wa;volution)'

붉은장미 - 우예린

春の日差しが差し込む教室で、小学生のユイとダイスケは、小さな机に向かい合って座っていた。今日は特別な日だ。入学して初めての「2人で受けるテスト」が始まる。
「ダイスケくん、ちゃんと準備してきた？」ユイがダイスケに尋ねた。「うん、算数の練習は昨日ママとやったよ。でも、国語の長い問題はちょっと苦手だなぁ…」
ダイスケが鉛筆をくるくる回しながら答える。
「大丈夫だよ。私が国語、得意だから！その代わり、算数のときは助けてね！」
ユイの言葉に、ダイスケはほっとした表情を浮かべた。
テストが配られると、2人は「よーい、スタート」の合図とともに鉛筆を握った。
1問目：算数の問題
「りんごが5つあります。さらに3つ買いました。りんごは全部で何個ですか？」
ユイが考え込んでいると、ダイスケがさっと鉛筆を動かした。「答えは8個！」「え、どうしてそんなに早いの？」ユイが目を丸くする。
「簡単だよ。5と3を足すんだよね。こうやってさ。」
ダイスケは紙に大きく数字を書いて説明した。
「なるほど！すごいね、ダイスケくん！」
ユイが感心して拍手をすると、ダイスケは少し照れた様子で笑った。
2問目：国語の問題
「『さくら』という言葉を使って文を作りましょう。」
今度はユイが得意げに鉛筆を握った。「さくらは春になるときれいに咲きます。」「うわー、ユイちゃん、上手だね。でも、もっと楽しい文にしてもいい？」
ユイが首をかしげる。
「例えば？」
「さくらの木の下で、おいしいお弁当を食べました、とか！」
「いいね！じゃあ、その文を書こう！」
2人は顔を見合わせて笑いながら答えを仕上げた。
3.最後の問題：自由に絵を描こう
最後の問題は、2人で1枚の紙に絵を描くというものだった。テーマは「テストの思い出」。「何を描こうか？」ユイが尋ねると、ダイスケは少し考えてから言った。「僕たちがテストしてるところを描こうよ！」
「じゃあ、私はダイスケくんが算数を教えてくれてる絵を描くね！」
「じゃあ僕はユイちゃんが国語を書いてるところを描くよ！」
2人は小さな手で大きな紙に向かい合い、それぞれの得意な場面を描いた。絵が完成すると、2人の笑顔がそこにあった。
テストの後
先生がテストを回収しに来ると、2人は少し緊張しながらも満足そうだった。「ユイちゃん、今日はありがとう！」
「こちらこそ、ダイスケくんがいて助かったよ！」
その日、2人はテストの結果以上に、大切なことを学んだ。それは、「一緒に考えることの楽しさ」と「お互いを信じる力」だった。
教室の外に広がる春の風景と同じくらい、2人の笑顔は輝いていた。

2.小さな手と大きな鉛筆

soundcloud:playlists:1955426519

음율 - 피차일반

_wlwhs _

Recent comments

nu

배아린

배아린

배아린

Related tracks