TENDÊNCIA PEDAGÓGICA CRITICA
O conceito de “Educação Bancária” em Paulo Freire 
O conceito de “Educação Problematizadora” em Paulo Freire
O papel do professor na Tendência Pedagógica Crítica conforme Sacristán e Gómez (1998) 
O objetivo final da educação no “Enfoque de crítica e reconstrução social, segundo Sacristán e Gómez” (1998) 
O objetivo final da educação no “Enfoque de investigação-ação e formação do professor para a compreensão”, segundo Sacristán e Gómez (1998)

TENDÊNCIA PEDAGÓGICA CRÍTICA

Antonia Elisangela Morais

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