The Next Debate is a new bi-monthly interview series from The Munk Debates, featuring past and future debaters on issues and ideas driving public debate.

The interviews will be published in the Saturday Globe and Mail. Full length podcasts of each interview will also be made available.

Rabbi Daniel Lapin reveals how the world REALLY works and reminds us that the more things change, the more we need to depend upon those things that never change.

For more live and on-demands shows visit theblaze.com/radio //

Avec Français Authentique vous apprenez à parler le français en prenant du plaisir, comme si vous étiez en France.

Ma mission est de vous aider à passer de l'état de compréhension (vous comprenez le français) à l'état d'expression (vous parlez le français).






Practice your Italian listening skills while learning more about Italians and Italy!

O Programa EDUCAÇÃO EM DEBATE   é uma iniciativa do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina-Campus Gaspar com parceria da Rádio Vila Nova-98,3 FM. O presente projeto tem por objetivo trabalhar com duas linhas de intervenção: 1) potencializar a programação da Rádio IFSC Compus Gaspar; 2) oferecer oficinas de educomunicação nas escolas da rede municipal de Gaspar, classificando-a como um mecanismo que propiciará a introdução das tecnologias da comunicação na educação, o trabalho interdisciplinar, a produção textual, o aprimoramento da competência linguística e a oportunidade de reflexão sobre as mídias. O projeto permitirá que o Câmpus Gaspar potencialize sua comunicação com a sociedade do Vale do Itajaí, além de permitir uma maior integração de toda comunidade acadêmica. A proposta inclui ainda a consciência frente à produção de mensagens pelos veículos de comunicação tradicional e o posicionamento perante um mundo fortemente editado pelo complexo industrial de produção simbólica. A perspectiva educomunicativa pressupõe uma transformação radical nos processos de aprendizagem, a renovação dos meios de aquisição do conhecimento, uma nova postura diante da vida pública e da cidadania.


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