En esta segunda parte de la entrevista a Marianella Loría Rocha, Terapeuta del Lenguaje y Máster en Lingüística, conversamos sobre las habilidades previas que requiere la niñez para iniciar el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura.
Continuamos ampliando sobre estrategias para promover y reforzar estas habilidades previas, de una forma lúdica y desde la cotidianeidad de los hogares.
Finalizamos abordando la participación activa que deben tener las familias y cuidadores, en el proceso formal educativo de adquisición de la lectura y escritura.

Marianella Loría - Cómo apoyar la lectoescritura en familia

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