Umweltrassismus ist in den USA bereits seit den 1980er Jahren ein Thema, in Deutschland steckt die Diskussion darüber noch in den Kinderschuhen. Von Umweltrassismus sind vor allem Menschen der schwarzen, indigenen und People of Colour-Communities betroffen. Entweder durch Umweltverschmutzung, den Folgen des Klimawandels oder auch durch Benachteiligung von politischen Entscheidungen. Wer ist in Deutschland von Umweltrassismus betroffen und wie sieht hierzulande diese Benachteiligung aus? Imeh Ituen und Tatu Hey haben dazu die Studie „Der Elefant im Raum – Umweltrassismus in Deutschland“ verfasst. In diesem Podcast erklären sie, worum es darin geht.

Ein Podcast mit:
• Imeh Ituen, Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Globale Klimapolitik und Klimagovernance der Universität Hamburg
• Lisa Tatu Hey, Mitglied des Black Earth Kollektivs, Project Associate bei FAIR SHARE of Women Leaders und Umweltaktivistin

Shownotes:
Link zum E-Paper „Der Elefant im Raum – Umweltrassismus in Deutschland“:
https://www.boell.de/de/2021/11/26/der-elefant-im-raum-umweltrassismus-deutschland

Vortrag „Klimagerechtigkeit aus schwarzer, rassismuskritischer Perspektive“ – von Imeh Ituen & Kwesi Aikins:
https://www.youtube.com/watch?v=0gV1_094X8k

Black Earth Kollektiv:
https://blackearthkollektiv.org/

Afro-Zensus:
https://afrozensus.de/

Imeh Ituen & Tatu Hey – Umweltrassismus in Deutschland

Wie kann die Energiewende konkret aussehen? Was bedeutet die Produktion von grünem Wasserstoff für Nordafrika? Vor welchen Herausforderungen stehen zivilgesellschaftliche Organisationen in Zentralamerika? Ist eine globale nukleare Abrüstung möglich? 

Diesen und weiteren Fragen widmen sich die Hosts Bettina Ritter und Heiko Kreft in der neuen Böll.Fokus-Staffel, die am 28.09. startet.

Böll.Fokus - Trailer Staffel 1

Was zeichnet gute Schule und guten Unterricht aus? Für den Didaktiker Johann Amos Comenius ist es der Unterricht, bei dem Lehrende weniger lehren und Lernende trotzdem mehr lernen. Seine Ideen brachte er vor fast 370 Jahren zu Papier. Sie sind bis heute gültig – aber nicht überall Schulalltag. In dieser sechsteiligen Podcast-Reihe der Heinrich-Böll-Stiftung  machen wir eine Reise durch die Republik und besuchen Schulen und Expert*innen, die sich auf den Weg gemacht haben, Schule nicht nur neu zu denken, sondern Ideen praktisch umsetzen. In der ersten Folge geht es um die Frage: Was macht »Neue Lernkultur« aus und wie kann sie gelingen?

Ein Podcast mit:
- Birgit Köpnick, Leiterin Regionales Berufliches Bildungszentrum Müritz, Waren/Müritz
- Oliver Kracht, Stv. Leiter, Regionales Berufliches Bildungszentrum Müritz, Waren/Müritz
- Barbara Stockmeier,  Initiative Neues Lernen, Berlin
- Frauke Schwagereit, Leiterin Gesamtschule Bremen-Mitte
- Prof. Dr. Hans Anand Pant,  Professor für Erziehungswissenschaftliche Methodenlehre an der Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin
- Andreas Lars, Lehrer Regionales Berufliches Bildungszentrum Müritz, Waren/Müritz
- Elias, Schüler Regionales Berufliches Bildungszentrum Müritz, Waren/Müritz
- Jessica, Schülerin Regionales Berufliches Bildungszentrum Müritz, Waren/Müritz

Links:

Die Podcastreihe Böll.Spezial »Neue Lernkultur«: https://www.boell.de/de/neue-lernkultur

Böll.brief »Neue Lernkultur für alle Schulen! Impulse für ein zukunftsfähiges Bildungswesen«: https://www.boell.de/de/neue-lernkultur

Impulsgespräch »Neue Lernkultur für alle Schulen!«: https://www.youtube.com/watch?v=nRwDO5kqDx0&t=376s

Regionales Berufliches Bildungszentrum Müritz: https://rbb-waren.de/

Initiative Neues Lernen: https://www.initiative-neues-lernen.de/

Gesamtschule Bremen-Mitte: https://gsm-bremen.de/

Projekt QuaMath: https://quamath.de/

Coverbild: Kzenon / Adobe Stock, Education License, Bearbeitung: Heinrich-Böll-Stiftung

Neue Lernkultur: Warum sich lernen verändern muss (1/6)

Glyphosat ist der welweit meistgenutze Unkrautvernichter und wird fast auf jedem zweiten Acker in Deutschland versprüht. Seit Monaten streiten sich die Toxikologen der Welt darüber, wie gefährlich das Pfanzengift ist: Die Weltkrebsagentur (IARC) warnt, die EU und die Deutsche Risikobehörde BfR beschwichtigen. Wie kann das sein? Welche Rolle spielt die Verquickung von Forschung und Wirtschaft dabei? Peter Kreysler macht sich auf die Suche nach Antworten.

Die erste von drei Folgen in der neuen Podcast-Reihe Böll.Spezial zum soeben erschienenen Konzernatlas. Foto: Anwendung von Glyphosat I Paul Schulze, HU Berlin (flickr-CC BY 4.0)

Böll.Spezial

Teil 1: Glyphosat - Giftig oder harmlos? I Böll.Spezial zum Konzernatlas

Die Agrar- und Lebensmittelindustrie (1/3): Glyphosat - Giftig oder harmlos?

Wie kommen wir aus der Kohle raus und schaffen die Energiewende? Dieser Frage geht Reporter Jan Schilling in sechs Episoden nach. Seine erste Station ist ein Tagebau in der Lausitz. Welche Folgen hat der Kohleabbau für die Umwelt und wer haftet für die Folgeschäden?

Alle Folgen zum Anhören und Mitlesen + Hintergründe: www.boell.de/de/podcast-boellspezial-lektionen-ueber-kohle-und-die-welt

Lektionen über Kohle und die Welt (1/6): Fördern und Fordern

In der vierten Folge unsere Podcast-Reihe zu Künstlicher Intelligenz fragen wir uns, welchen Herausforderungen sich die Politik und Verwaltung gegenüber sieht? Wie wurde in der Vergangenheit technischer Fortschritt wahrgenommen und verhandelt? Was ist mit der Öffentlichkeit und Zivilgesellschaft? Was muss als nächstes getan werden?

Mit: Wolf Dieter Lukas, Leiter der Abteilung
Schlüsseltechnologien im Bundesministerium für
Bildung und Forschung; Joachim Fetzer,
Wirtschaftsethiker; Jeanette Hoffmann, FU Berlin

Künstliche Intelligenz (4/4): Wer steuert den Fortschritt?

In dieser kurzen Folge ohne Gast (ausnahmsweise) stellt Christian Neuner-Duttenhofer den GreenCampus Podcast vor. Um welche Themen wird es gehen? Wie oft wird er erscheinen? Und was könnt ihr beitragen? Bei Fragen und Anregungen schreibt gerne an podcast@greencampus.de.

Folge 0: Vorstellung - Der GreenCampus Podcast

As Covid-19 disrupts lives and societies across the globe, we talk to feminist activists about its intersection with gender and race. We hear how they’ve quickly adapted their digital practices, not only to circumvent the limitations of stay-at-home measures, but also as a means to tackle the virus’s impact on existing gender and racial inequalities. We hear how a Lebanese digital security expert has created a safe space for women and trans folks by ditching new technology for old and launching a lockdown radio station. We talk to activists from Brazil, India and Uruguay about their initiative to make the internet mirror all its users as the pandemic shifts our lives online. And we hear how social media is being used in Kenya to teach coding to girls whose access to computers has been curtailed by lingering lockdown measures. (A Podcast by Esme Nicholson)

Participants: Mariana Fossatti, Abir Ghattas, Linda Kamau, Anasuya Sengupta, Adele Vrana.

Editors: Gitanjali More, Katharina Prott and Christoph Mayer

Shownotes
Feminist participatory radio 
https://hammamradio.com/

The campaign to make the internet less white, less straight, less male and less Global North in origin
https://whoseknowledge.org/

Teaching girls who've never used a computer how to code
https://akirachix.com/

Illustration: CC BY NC ND 4.0 Arinda Craciun

Feminist Digital Disruption during the Covid-19 Pandemic | Our Voices, Our Choices

In der vierten Episode vom Podcast Frauen in Stereo erzählen uns zwei Frauen von ihren Verhältnissen zu ihren Vätern und Vaterfiguren und geben uns einen persönlichen Einblick in zwei Antworten auf die Frage, welche Rolle der Vater über Ländergrenzen hinaus in unserem Leben spielt und was wir von ihm erwarten, selbst wenn er abwesend ist.

Über den Podcast 
Der Podcast Frauen in Stereo präsentiert Stimmen, Meinungen und Perspektiven von Frauen migrantischer Herkunft oder PoCs, über die oft geredet wird, ohne sie je selbst zu Wort kommen zu lassen. In jeder Folge reflektieren zwei Frauen unterschiedlichen Alters anekdotisch über ihre persönliche Perspektive auf das Thema der Episode und geben einen Einblick in die heterogene Welt deutscher Frauen in Deutschland. 

Nura Treves ist Entwicklerin und Produzentin von Audioformaten und Schriftstellerin. Sie bezeichnet sich selbst als plurikulturelle Berlinerin und engagiert sich u a. für gleichberechtigte Bildungschancen und Repräsentation von diversen Stimmen in den deutschen Medien. Der Fokus ihrer Arbeit im Storytelling Bereich ist es die Heterogenität der diversen Perspektiven in Deutschland zu repräsentieren und hörbar zu machen.

Credits
Entwicklung und Produktion: Nura Treves
Sounddesign: Clemens Ringelhan
Musik: Piek Fontaine
Bild: privat
Lizenz: CC-BY-NC-ND 4.0
 
Webseite Nura Treves
https://nuratreves.de/
Webseite Heimatkunde
heimatkunde.boell.de/mediathek

Frauen In Stereo #4 - Väter

Die Heinrich-Böll-Stiftung ist eine Agentur für grüne Ideen und Projekte, reformpolitische Zukunftswerkstatt und internationales Netzwerk mit weit über hundert Partnerprojekten in rund sechzig Ländern.

Demokratie und Menschenrechte durchsetzen, gegen die Zerstörung
unseres globalen Ökosystems angehen, patriarchale Herrschaftsstrukturen überwinden, in Krisenzonen präventiv den Frieden sichern, die Freiheit
des Individuums gegen staatliche und wirtschaftliche Übermacht verteidigen – das sind die Ziele, die unser Denken und Handeln bestimmen.

Die Stiftung ist damit Teil der "grünen" politischen Grundströmung, die sich weit über die Bundesrepublik hinaus in Auseinandersetzung mit den traditionellen
politischen Richtungen des Sozialismus, des Liberalismus und des Konservatismus herausgebildet hat.

Organisatorisch ist die Heinrich- Böll-Stiftung unabhängig und steht für geistige Offenheit. Mit derzeit 29 Auslandsbüros verfügt sie über eine weltweit vernetzte Struktur. Sie kooperiert mit 16 Landesstiftungen in allen Bundesländern
und fördert begabte, gesellschaftspolitisch engagierte Studierende und Graduierte im In- und Ausland.

Heinrich Bölls Ermunterung zur zivilgesellschaftlichen Einmischung in die Politik folgt sie gern und möchte andere anstiften mitzutun.

Auf Soundcloud finden Sie alle Mitschnitte, Interviews und Podcasts der Stiftung. Viel Spaß beim Anhören!

Neue Lernkultur: Warum sich lernen verändern muss (1/6)

Heinrich-Böll-Stiftung

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