Name: 01 - Paul - 30/01/2018 - Dyslexie - Hoogbegaafdheid - Anders denken - Studeerstrategie - Ondernemer by Dynamika Podcasts
Duration: 32 min 52 s
Description: Paul vertelt over zijn schooltijd, zijn dyslexie, zijn werk en zijn besluit om ondernemer te worden. Ondertussen sijpelt in alles door hoe het conceptuele denken zijn leven heeft beïnvloed.

Ik ben leerkracht in het basisonderwijs. Na lang zoeken en een goed gevulde rugzak, ben ik erachter gekomen dat ik me kan identificeren met hoogbegaafdheid. Als kind las ik veel, maar als me gevraagd werd om samen te vatten wat ik gelezen had wist ik het niet. Ik heb een jongen in mijn klas met de diagnose dyslexie. Hij is een ijverige jongen en wil graag leren. Hij maakt de toetsen nu beter dan de gemiddelde leerlingen. Hij pikt snel dingen op als hij top down leert. Waarom en  met welk doel. Dan begrijpt hij het. Ik herken me dus wel in hem, maar niet in het dyslectische gedeelte. Toch had ik moeite met begrijpend lezen. Ik denk in beelden, maar omdat het onderwijs hier niet op ingericht is vallen deze kinderen buiten de boot. Ze denken dat ze dom zijn en deze overtuigingen worden bevestigd door de Cito resultaten. Resultaat faalangst en op een opleiding wat totaal onder mijn kunnen was. Wat ik hiermee duidelijk wil maken is dat er aandacht besteed moeten worden aan het juiste.

Mari-an heeft een betere relatie met haar kinderen sinds zij de 4-daagse training heeft gedaan. Zij is de inhoud van de training met haar kinderen gaan bespreken, geeft hen tips over hoe huiswerk te plannen, sneller te leren lezen en hoe hun denken werkt. Ze heeft veel kritiek op het huidige schoolsysteem, maar met de nieuwe informatie loodst ze haar kinderen daar doorheen.

75 - Mari An - 15/7/2023 - Hoe je kinderen door schoolsysteem te loodsen - Moeder - Toezichthouder

Veel conceptueel denkers kennen hun kwaliteiten en talenten niet goed. Dat komt enerzijds omdat ze altijd langs de meetlat van de functies en kwaliteiten van het lijndenken zijn gelegd, anderzijds omdat er binnen ons schoolsysteem vooral gefocust wordt op waar je niet goed in bent. Conceptueel denkers hebben daardoor hun eigen talenten vaak niet leren waarderen, zien ze soms niet eens. Deze podcast gaat daarover, over hoe je die kwaliteiten kunt ontdekken, over een oefening die daarbij helpt, over generalisten en specialisten en meer…

76 - Gertrudie + Sjan - 23/8/2023 - Kwaliteiten - Executieve functies - Generalisten en specialisten

Dyslectici en andere conceptueel denkers voldoen in IQ-testen en assessments vaak niet aan de norm, maar is dat nu zo erg? Het erge is vooral dat er daardoor al gauw aan hun intelligentie wordt getwijfeld, terwijl er aan twee dingen voorbij gegaan wordt:
1 De manier van toetsen bepaalt de uitslag;
2 Conceptueel denkers denken anders en hebben een meerwaarde.
Marzenka heeft als dyslexiespecialist veel mensen getoetst en weet hier alles van. Zij legt uit waarom mensen met dyslexie doorgaans slechter scoren en waarom dit tot een verkeerde uitslag leidt. Dit geldt ook voor andere conceptueel denkers. Onderwerpen als werkgeheugen, executieve functies, IQ en wat onze samenleving nodig heeft, komen uitgebreid aan bod.

77 - Marzenka - 24/9/2023 - Intelligentietesten - Werkgeheugen - Kwaliteiten - Dyslexiespecialist

Doordat conceptueel denkers alles zien en zoveel beelden in hun hoofd hebben van hoe iets kan worden, zijn ze vaak heel perfectionistisch. Hoe werkt dat precies, hoe ontstaat perfectionisme nog meer, wat voor gevolgen heeft het allemaal? Op deze vragen en meer geven Gertrudie en Sjan antwoord in deze podcast.

78 - Gertrudie en Sjan - Perfectionisme - Verveling - 300% zien - Vechten als overleving

Jur is muzikant, muziekleraar, hoogbegaafd en hooggevoelig. Hij werkt als zelfstandige en heeft het echt moeten leren om te kunnen ondernemen. Het is balanceren tussen de regels volgen en je eigen weg gaan, tussen dingen kloppend maken en erop vertrouwen dat alles goed komt. Wat volgt in deze podcast is een beschouwend en filosofisch gesprek over hoogbegaafdheid.

79 - Jur - 1/12/2023 - Hoogbegaafdheid - Leren vertrouwen - Zelfstandige - Muziekleraar

BRUS-sen zijn broers of zussen van een kind dat veel aandacht nodig heeft door een fysieke of mentale beperking. Dat was ook bij Annebel het geval. Zij wilde het haar ouders niet nog moeilijker maken dan ze het al hadden en hield alle moeite die zij met school had voor zich. Pas vorig jaar ontdekte zij dat ze niet dom is, maar dyslectisch en een conceptueel denker. In deze podcast vertelt ze over de gevolgen die dit alles op haar loopbaan heeft gehad.

80 - Annebel – 21/12/2023 - BRUS - Wegcijferen - Late diagnose - Conceptontwikkelaar

Stefan verzet zich tegen elke vorm van uitsluiting op grond van bijvoorbeeld (medische) labels en is daarom voorzitter geworden van de League. Hij wil een rolmodel zijn voor andere mensen met een label en dan in het bijzonder voor hen met het label autisme. Nadat hij een promotieonderzoek had afgerond, had hij moeite een baan te vinden op zijn eigen niveau en de neiging om zijn ambities naar beneden bij te stellen. Dat doet hij nu niet meer. Hierover en meer vertelt hij in deze podcast.

81 – Stefan – League: netwerk van Rijksoverheid – Autisme – Rolmodel - Trendonderzoeker

Op vakantie stappen we uit onze dagelijkse routine, begeven we ons vaak in onbekende situaties en die kunnen nogal eens stress oproepen. De laatste vakantie van Gertrudie en Sjan was daarin geen uitzondering en is een bron van inspiratie geweest voor deze podcast over vakantie- en relatiestress. Stress in vakanties doet ons vaak teruggrijpen naar oude overlevingsmechanismen. Zo merkte Gertrudie dat zij weer in de aanpassing ging, een vorm van bevriezen, waardoor ze veel minder ging communiceren en haar focus vooral richtte op het behalen van de gestelde doelen. Oude schoolpijn komt regelmatig langs in het verhaal van zowel Gertrudie als Sjan:

82 - Sjan en Gertrudie - 27/2/2024 - Vakantiestress - Aanpassen - Relaties

Petra wil geen ouder zijn die het gedrag van haar dochter de hele dag veroordeelt. Ze zoekt naar de balans tussen grenzen stellen en ruimte geven, erover praten of haar laten. Haar dochter loopt door haar dyscalculie en hoogbegaafdheid vast op school, schiet regelmatig in de paniek, trekt zich terug en dat vindt Petra moeilijk om te zien. Hoe vindt je die balans? Daarover en meer gaat deze podcast.

83 - Petra - 30-3-2024 – Kinderen spiegelen - Niet oordelen maar praten - Paniekaanvallen - Moeder

Ook al gelden een aantal basiskenmerken voor alle conceptueel denkers, ze pakken de dingen ook weer heel verschillend aan. Of het nu om een verbouwing of een belangrijke aankoop gaat, ook conceptueel denkers kunnen daar meningsverschillen of misverstanden over krijgen. Veelal omdat hun beeld - en daarmee hun "analyse" van de situatie - anders is. Gertrudie en Sjan vergelijken hun onderlinge verschillen in deze podcast aan de hand van de meervoudige intelligenties van Gardner.

84 – 28-4-2024 – Gertrudie en Sjan - Verschillen in conceptueel denkers – meervoudige intelligenties

Paul vertelt over zijn schooltijd, zijn dyslexie, zijn werk en zijn besluit om ondernemer te worden. Ondertussen sijpelt in alles door hoe het conceptuele denken zijn leven heeft beïnvloed.

01 - Paul - 30/01/2018 - Dyslexie - Hoogbegaafdheid - Anders denken - Studeerstrategie - Ondernemer

Mensen met dyslexie, ADHD, ADD, dyscalculie, autisme en/of hoogbegaafdheid denken anders. Anders dan de meeste mensen! Dat kan onhandig zijn, maar levert ook veel kwaliteiten op. Luister hier naar de verhalen over hun schoolloopbaan, werk, ambities, mislukkingen én successen en hoe het inzicht dat ze conceptuele denkers zijn hun leven heeft verrijkt. Luister deze podcasts ook op Spotify, I-Tunes of Twitter. Veel luisterplezier!

01 - Paul - 30/01/2018 - Dyslexie - Hoogbegaafdheid - Anders denken - Studeerstrategie - Ondernemer

Dynamika Podcasts

Recent comments

Marije Wibier

Related tracks