De HvA is weer volop in bedrijf. Met de komst van Faculteit Techniek en ingebruikname van het Jakoba Mulderhuis is het project Amstel Campus voltooid en kan verder gewerkt worden aan andere ambities. Ambities die in het instellingsplan 2021-2026 staan. Daarin stelt de HvA doelen en doet beloftes aan de eigen gemeenschap en de samenleving. Wat zijn deze ambities en hoe zijn ze tot stand gekomen? Wat is de rol van de Centrale Medezeggenschap in het geheel en op welke manier kunnen wij HvA’ers daaraan bijdragen? In de studio gaan Frank Kresin (Decaan Faculteit DMCI) en Zamani Melcherts (Medewerker AMFI) in gesprek met Jopie Nooren (CvB voorzitter)  en Agnes Tay (gewezen CMR-voorzitter en Lid Verantwoordingsorgaan ABP) over de toekomst van de HvA en haar studenten, medewerkers en partners.

heeft contextmenu

ONDERTUSSEN #13: DE TOEKOMST VAN DE HVA

Uit een landelijke peiling onder 30.000 studenten (april '22) blijkt dat een derde van de respondenten kampt met een studieachterstand als gevolg van mentale problemen. Ook binnen de HvA zien we dat meer studenten deze ervaring delen. Maar waar lopen onze studenten tegenaan? Op welke manier probeert de HvA hen te ondersteunen? En wat doet onze faculteit? In deze aflevering van Ondertussen ontvangen Frank Kresin en Celine Goossen (tijdelijke vervanger van Zamani) Imane B’lyou van HvA Studentinfo, FDMCI onderwijskundige Jenna Vaisman en opleidingsmanager (CMD) en FDMCI portefeuillehouder Student Engagement, -succes en -welzijn André Neumann om te praten over studentenwelzijn en de Student Wellbeing Weeks die in februari 2023 worden georganiseerd.

ONDERTUSSEN #14: STUDENTENWELZIJN

De medezeggenschap is op de HvA op drie niveaus ingericht. De centraal, facultair en opleiding specifiek. Eerder heb je bij Ondertussen kennis kunnen maken met leden van de Centrale Medezeggenschap en leden van de Deelraad FDMCI. In deze aflevering van Ondertussen gaan Frank en Celine in gesprek met Maurits Romijn (bestuurssecretaris), Joop Kielema (Docent HBO-ICT en voorzitter OC HBO-ICT voltijd) en Nikki Fleur Voet (Student Creative Business en lid van de OC) over het belang van opleidingscommissies, hun rol en ervaring en op welke manier de opleidingscommissies tot stand komen.

ONDERTUSSEN #15:OPLEIDINGSCOMMISSIES

Het hoger onderwijs in Nederland is al enige tijd onder constructie. Veel opleidingen in het land zijn begonnen met het vernieuwen van hun curricula om aansluiting te vinden bij wat de markt verwacht van afgestudeerden. Binnen onze faculteit hebben CO+CB en HBO-ICT al grote stappen gezet in het verbeteren van hun programma’s. Maar waarom is onderwijsvernieuwing nodig? Hoe pakken onze opleidingen dat aan? Wat gaat er goed en wat behoeft nog de nodige aandacht? En op welke manier kan het nieuwe Onderwijs- en Toetsbeleid (OTB) onze opleidingen en docenten helpen bij deze grote opgave? In de studio praten Frank en Zamani in deze extralange uitzending van Ondertussen met onderwijskundige Zuzana van Polen en docenten Petra Hoeksema (HBO-ICT) en Peter van Lier (CO+CB) over de stand van zaken en hun persoonlijke ervaringen.

Ondertussen 16: Onderwijsvernieuwing

Goed onderwijs en een goede onderwijsorganisatie vragen om een adequate verdeling van de les- en andere activiteiten over docenten en docent-onderzoekers van een opleiding; en dat alles binnen het kader van de begroting. Het nieuwe werkverdelingsbeleid helpt docententeams en leidinggevenden om deze puzzel te leggen en de balans te vinden tussen noodzakelijke taken én de beschikbare tijd. In deze aflevering van Ondertussen gaan Frank en Zamani in gesprek met Michiel Bernsen (teammanager propedeuse bij CMD), Charlotte Gabriëls (HR-adviseur FDMCI) en Gerald Stap (docent HBO-ICT en voorzitter deelraad FDMCI) over nut en noodzaak van het nieuwe werkverdelingsbeleid.

ONDERTUSSEN #17: WERKVERDELINGSBELEID

De samenleving digitaliseert steeds sneller. Grote bedrijven investeren miljarden in technieken en applicaties zoals Chat GPT die grote impact kunnen hebben op mens en samenleving. Maar kunnen we samen een slimme, duurzame samenleving vormgeven zonder daarbij het welzijn van mens en planeet uit het oog te verliezen? En op welke manier kunnen burgers actief deelnemen aan dit ontwerpproces? In de zoektocht naar antwoorden organiseert FDMCI op dinsdag 31 oktober en woensdag 1 november het Society 5.0 Festival en in de studio zijn projectleider Gijs Gootjes (medeoprichter en Strategisch directeur van de Digital Society School) en programmacurator Chloë Arkenbout (Onderzoeker bij de Institute of Network Cultures) aangeschoven om te vertellen over de nut en noodzaak van het Society 5.0 Festival.

ONDERTUSSEN #18: SOCIETY 5.0 FESTIVAL

De HvA vindt het belangrijk dat de stem van de student meegenomen wordt in besluitvorming. Sinds 2017 heeft de HvA als eerste hogeschool ook de functie van Student Assessor in het leven geroepen om het studentperspectief een vaste plek te geven aan de bestuurstafel. In 2021 volgde FDMCI – als eerste faculteit van de HvA – met een facultaire SA. Voor 2024 zijn we op zoek naar nieuwe Student Assessoren. Frank en Zamani gaan in gesprek met Ashmie Soedamah (SA FDMCI) en Jolieke Timmermans (SA HvA) over hun rol en hoe zij daar invulling aan geven.

ONDERTUSSEN #19: STUDENT ASSESSOR

Ondertussen #20: De Onderwijs en Examenregeling
Het is niet sexy, maar dat is het Burgerlijk Wetboek ook niet. De Onderwijs en Examenregeling (OER). Elke opleiding binnen de HvA heeft een eigen OER. Het is een document dat voor elke opleiding aan een universiteit of hogeschool in Nederland verplicht is vastgesteld. Maar wat is het precies? En waarom is het verplicht en hoe komt het tot stand? In deze aflevering van Ondertussen ontvangen Frank en Zamani de opleidingsmanager van HBO-ICT Jorien Schreuder en Docent Cultuurmarketing en lid van de opleidingscommissie van CO+CB  Ruurd Mulder in de studio en gaan met hen in gesprek over de nut en noodzaak van de OER.

Ondertussen #20 De Onderwijs En Examenregeling

Faculteit Digitale Media & Creatieve Industrie van de Hogeschool van Amsterdam.

Ondertussen #20 De Onderwijs En Examenregeling

FDMCI

Related tracks