Aujourd’hui, on apprend à bien comprendre ce que l’on lit en posant des questions simples et en faisant attention aux détails. La lecture, c’est avant tout comprendre l’histoire et imaginer ce qu’on découvre ! 


je comprends ce que je lis

Dans ce cours, les enfants apprennent à saluer et à se présenter en français et en anglais. Ils découvrent comment dire bonjour, donner leur prénom et dire au revoir.

saluer et se présenter

Aujourd’hui, les élèves découvrent la couverture d’un livre : à quoi elle sert et ce qu’on y trouve.
Ils apprennent à repérer le titre, l’auteur, l’illustrateur et l’illustration.

La couverture d'un livre

Une phrase est un groupe de mots qui exprime une idée complète, commence par une majuscule et finit par un point, un point d’interrogation ou d’exclamation. Elle sert à communiquer clairement ce que l’on veut dire.

La phrase

Le passé, c’est ce que tu as déjà fait, le présent, ce que tu fais maintenant, et le futur, ce que tu vas faire plus tard. Ces trois temps nous aident à raconter les actions selon le moment où elles se passent.

Passé, présent et futur

Aujourd’hui, les enfants découvrent la poésie : un texte qui rime, qui fait rêver et qui joue avec les sons et les mots. Ils lisent, comprennent, écoutent les rimes et s’amusent à illustrer ou inventer un petit poème.

je découvre la poésie

Certaines consonnes, comme \[p] et \[b], \[t] et \[d], \[k] et \[g], se ressemblent à l’oreille.
On les appelle des sons proches : elles se prononcent presque pareil mais ne s’écrivent pas de la même façon.


Les consonnes qui se prononcent presque pareil

"Pour résoudre un problème, je lis l’histoire, je repère les infos importantes, je choisis l’opération, je calcule, puis je réponds avec une phrase claire."
"Les mots, comme en tout, il reste, gagne ou perd, m’aident à savoir si je dois faire une addition ou une soustraction."


comprendre les problèmes

Une syllabe est un son ou un groupe de sons qu’on prononce d’un seul coup. Savoir repérer les syllabes aide à mieux lire et écrire les mots.

les syllabes

L’animateur/animatrice organise des activités ludiques pour les enfants et veille à leur sécurité et leur bien-être. C’est un métier dynamique qui demande créativité, patience et un bon contact avec les jeunes.

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cours et révisions