SWEET PILE O' MINE

Gbiel, o talentoso cantor, compositor, multi-instrumentista, produtor musical e beat maker, originário de uma pequena cidade no interior da Bahia, apresenta seu álbum de estreia, "Magia da Desilusão". Com uma jornada musical de mais de cinco anos, Gbiel emergiu do vasto universo sonoro, onde sua paixão pela produção musical foi o ponto de partida para uma carreira multifacetada.

Dedicado a seguir sua vocação, Gbiel não apenas mergulhou no domínio musical, mas também aprimorou suas habilidades em gerenciamento pessoal, tornando-se um artista independente empreendedor. Além disso, aventurou-se no design gráfico, complementando sua música com visuais que são uma extensão única de sua expressão artística.

Este álbum de estreia é uma expressão íntima de Gbiel, um verdadeiro faz-tudo em sua carreira musical. Assumindo o papel de produtor, ele cuida de todas as etapas do processo criativo, desde a concepção das ideias até a produção final. Cada uma das 11 músicas que compõem "Magia da Desilusão" mergulha fundo na vida, abrindo os olhos para temas profundos como paz, amor, visão para as gerações mais jovens e além.

**Temas Profundos, Batidas de Trap:**
Gbiel redefine o cenário do trap, utilizando batidas envolventes como pano de fundo para explorar tópicos que vão além do convencional. Em cada faixa, as letras mergulham nas complexidades da existência, oferecendo uma mistura única de reflexão e energia vibrante.

**Autenticidade Musical:**
Sua abordagem única para a música trap, combinada com a autenticidade de suas letras, faz de "Magia da Desilusão" um álbum que não apenas se destaca no gênero, mas também deixa uma marca duradoura na cena musical.

"Magia da Desilusão" é mais do que um álbum de trap; é uma narrativa sonora que transcende as fronteiras, convidando os ouvintes a mergulharem dentro de sua alma.

Só Existe O Agora

g o m o d e

On my own - LYN X A.N.D.R.O

goat (prod. merde, 1jeyki, mdmcute)

Pílula de cultura digital para começarmos bem a semana 😊
Estamos em plena volta às aulas! Com os alunos, ressurge o debate sobre como usar a tecnologia na educação, com uma inteligência artificial cada vez mais poderosa. E a prefeitura do Rio de Janeiro jogou lenha na fogueira ao proibir, na sexta, que os alunos usem celulares nas escolas públicas municipais, mesmo no recreio.

Especialistas aprovam a decisão. Já debatemos longamente aqui como celulares em sala de aula em atividades não acadêmicas roubam a atenção dos alunos e prejudicam seu aprendizado. No caso do recreio, eles atrapalham os processos de socialização entre as crianças, necessários para seu desenvolvimento.

Pela nova regra, os equipamentos devem ficar desligados ou silenciados na mochila, podendo ser usados apenas se o professor os solicitar para alguma atividade, ou em casos excepcionais, como alunos com algum problema de saúde.

A determinação é interessante para ampliarmos o debate sobre a digitalização do ensino.

Nessa mesma época, no ano passado, os professores estavam em polvorosa devido ao então recém-lançado ChatGPT. Muitos achavam que não conseguiriam mais avaliar seus alunos e alguns temiam até perderem o emprego para as máquinas.

Passado um ano, nada disso aconteceu, até porque essa tecnologia ainda erra muito. Mas todo aquele burburinho serviu para os professores repensarem os seus processos de avaliação. Em uma sociedade altamente digitalizada, não dá mais para só pedir que alunos entreguem textos escritos em casa.

Mas se sabemos o que não deve mais ser feito, ainda não há clareza sobre como usar todo esse poder digital de maneira criativa e construtiva com os estudantes, desde a infância até a universidade.

A despeito dos riscos e problemas conhecidos, os alunos devem aproveitar o que ela também oferece de bom, de forma adequada a sua idade. Essa é uma lição de casa que todos nós temos que fazer.

Mas então qual caminho seguir? Como você vê o uso de diferentes tecnologias na educação de crianças a adultos? Nesse episódio, eu dou algumas dicas sobre como responder essas perguntas.

A tecnologia na volta às aulas

Du 12 au 16 février 2024 se tiennent les Journées de la persévérance scolaire.

Cette semaine, l'importance de la communauté dans la réussite des jeunes à l'école est mise de l'avant par l'organisme RAP Côte-Nord (Réussite-Accomplissement-Persévérance), qui précise que la persévérance de chacun est « un travail d'équipe ».

Karl Gagné Côté en discute avec la coordonnatrice de l'organisme, Mélissa Chénard.

Entrevue CFMF : Mélissa Chénard - 20e édition des Journées de la persévérance scolaire

Jornalista (preferencialmente digital), educador (preferencialmente digital), trabalhando para tornar o mundo um lugar melhor

A tecnologia na volta às aulas

Paulo Silvestre