La pièce « Servir le peuple » a été fabriquée en marge d’un travail réalisé au sein de Peuple et Culture Corrèze et présentée dans le cadre de la programmation Dialogue critique entre la pensée historique de Peuple et Culture et la pensée contemporaine, à l'occasion des 80 ans de Peuple et Culture.

Adrien Chevrier en parle dans les termes suivants :

« C’est un court essai radiophonique dont le point de départ était, dans le prolongement de discussions avec Manée Teyssandier, l’expression de « culture populaire ».

Aux innombrables questions que peuvent, à nous autres contemporain·es, poser les temps qui courent en ce qui concerne la forme et la réalité de la culture populaire, ce travail ne prétend pas apporter de réponses ; seulement quelques pierres extraites de l’édifice de nos archives – filmiques, littéraires et radiophoniques –, quelques idées conservées plus ou moins joyeusement du passé, quelques façons de parler, de dire les choses, de les écouter.

Penser le peuple, penser avec le peuple ou par le peuple, c’est d’abord, je crois, rendre à la pensée toute sa mobilité – géographique, sociale, culturelle et artistique.

Et le son – peut-être plus que l’image ? –, le son dans son rapport à l’espace, aux espaces, peut prendre en charge cette mobilité.

C’est une recherche et un jeu de collage dont la méthode n’aura pas forcément été de suivre un fil logique mais plutôt des raisons politiques et un sentiment poétique.

En un sens, c’est comme on dirait une « pièce datée ». J’ai l’espoir qu’elle puisse trouver, dans les débats qu’elle pourra susciter auprès de ses auditeurs et auditrices, quelque chose de son rebond contemporain.

C’est une évocation historique ; à nous (ou à une autre pièce ?) d’en trouver le prolongement.»

Servir le peuple

A l’occasion du printemps des poètes nous avons eu le plaisir d’inviter et d’accueillir Edith Azam.
La performance à laquelle nous avons assisté, car il s’agissait d’une réelle performance physique à laquelle s’est généreusement livrée Edith Azam, nous a permis d’entendre et de traverser différents univers : des poèmes écrits en direction de l’enfance, textes pour les adultes, textes inédits.

La présence de Foued, adhérent arabophone de la boutique d’écriture, nous a permis de bénéficier de la version arabe des textes d’Edith et de le questionner en qualité de lecteur sur sa perception de la traduction. 

Cette soirée a également été l’occasion d’interroger Edith Azam sur ce qui l’amène à écrire.

Lecture / Performance d'Edith Azam

Pour ce premier épisode de la saison 3 de Nos Arpentages, Calixte discute avec Juliette et Margot de l'arpentage de Nos puissantes amitiés: des liens politiques, des lieux de résistance d’Alice Raybaud qui a eu lieu en janvier dernier à la Maison des Métallos. Cet épisode nous amènera à nous interroger sur les notions d’amitié, de stéréotypes de genres et de contre-modèles féministes, anticapitalistes, queers. 

Les recommandations de Juliette et Margot :
Thelma et Louise de Ridley Scott (1991)
La taille de nos seins d’Agnès Jaoui (2024)

Ressources citées dans le podcast : 
« La dépendance économique des femmes, une affaire d’État ? » rapport de la Fondation des femmes
The Social Sex de Marilyn Yalom et Theresa Donovan Brown
« I can’t afford my friend anymore » article de Daisy Schoffield

Pour en apprendre plus sur l'arpentage, rendez-vous sur le site de Peuple et Culture (⁠⁠www.peuple-et-culture.org/nos-actions/…⁠⁠)Arpentage réalisé en partenariat avec la Maison des Métallos (⁠⁠www.maisondesmetallos.paris/⁠⁠)


Nos arpentages #8 : Nos puissantes amitiés

Nos invités, Paul et Ludo, nous rejoignent pour éclairer comment s’articulent les différentes formes que peuvent prendre l’éducation et la formation. Dans cet épisode, nous explorons ainsi les enjeux et les liens tissés entre les mouvements d’éducation populaire et les lieux institutionnalisés qui organisent la formation initiale et la formation professionnelle.

Ressources du podcast :
•	Christian Maurel, Éducation populaire et puissance d’agir, L’Harmattan, 2010.
•	Carif Oref Hauts de France, « Historique des réformes de la formation professionnelle ».
•	Joseph Rovan, « Enquête auprès des Syndicats et des Associations de culture populaire : Un mouvement continu », La Formation Permanente, idée neuve ? idée fausse ?, revue Esprit, Octobre 1974.
•	François Galichet, L’émancipation, se libérer des dominations, Chronique Sociale, 2014.
•	Paul Ricoeur, L’idéologie et l’utopie, 1997.
•	Conseil d’Etat, La citoyenneté, Être (un) citoyen aujourd’hui.

Jingle :
•	Titre : Mercury City
•	Auteur : HMO
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•	Licence : Creative Commons BY 3.0
•	Téléchargement : Au bout du fil

Générations Liées #1 - Apprendre autrement : quels apports de l'éducation populaire ?

Pour ce second épisode de la saison 3 de Nos Arpentages, Calixte discute avec Agathe de l'arpentage de Pour Britney de Louise Chennevière qui a eu lieu en février dernier à la Maison des Métallos. Cet épisode nous amènera à nous interroger sur la pop culture, la célébrité, le contrôle de l’image, les phénomènes de surexposition médiatique ou sur les réseaux sociaux ; la marchandisation des corps, comment se réapproprier son corps. Cet épisode abordera aussi des questions liées à la féminité, au mouvement #MeToo ou encore au patriarcat. 

Les recommandations de Agathe :
Les Ogres de Solann (2025)
Clémence en Colère de Mirion Malle (2024)

Ressources citées dans le podcast : 
Britney sans filtre de Jeanne Burel 
« A new global gender divide is emerging » étude de John Burn-Murdoch publiée dans le Financial Times 

Pour en apprendre plus sur l'arpentage, rendez-vous sur le site de Peuple et Culture (⁠⁠www.peuple-et-culture.org/nos-actions/…⁠⁠)Arpentage réalisé en partenariat avec la Maison des Métallos (⁠⁠www.maisondesmetallos.paris/⁠⁠)


Nos Arpentages #9 : Pour Britney

Nos invitées, Andrée et Tatiana, nous rejoignent pour témoigner et échanger sur leur parcours respectif au sein de Peuple et Culture et diverses autres associations et structures politiques, interrogeant ainsi la place laissée aux femmes dans les milieux militants et dans la construction historique des mouvements d’éducation populaire.

Ressources du podcast :
•	INJEP, « Les femmes encore largement minoritaires à la présidence des associations », INJEP Analyses & synthèses, n°66, Mars 2023, https://injep.fr/publication/les-femmes-encore-largement-minoritaires-a-la-presidence-des-associations/
•	Lauren Bastide, Futur-es: comment le féminisme peut sauver le monde, Allary Eds, 2022.
•	Leïla Slimani, Le pays des autres, trilogie, Gallimard, 2020-2025.

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Générations Liées #2 - Femmes et militantisme : Affirmer sa place dans le monde associatif

Nos invités, Tebben et Marie-Annick, nous rejoignent pour éclairer comment l'éducation populaire peut nourrir la réflexion autour de notre rapport au vivant et à notre environnement.


Ressources du podcast :
Fatima Ouassak, Pour une écologie pirate, éd. La Découverte, 2023.
Saul Alinsky, Radicaux, réveillez-vous !, éd. Le Passager Clandestin, 2017.
Marie Romanens et Patrick Guérin, Pour une écologie intérieure : renouer avec le sauvage, éd. Le souffle d'or, 2017.


Jingle :
Titre : Mercury City
Auteur : HMO
Source : ⁠SoundCloud
⁠Licence : ⁠Creative Commons   BY 3.0
⁠Téléchargement : ⁠Au bout du fil⁠


Générations Liées #3 - Environnement et ruralité : quelle place pour l'éducation populaire ?

Mouvement national d'éducation populaire

www.peuple-et-culture.org
insta : union_pec
fb : unionpec

Générations Liées #1 - Apprendre autrement : quels apports de l'éducation populaire ?

Peuple et Culture

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