Descaso da opinião pública, descaso do Estado e falta de dados para diagnosticar a que ponto chega a negação de direitos a adolescentes em medidas socioeducativas. 

Como mudar essa realidade?

Convidada: Ingrid Leite, doutora em Sociologia pela UFC, é técnica de pesquisa do CEDECA-CE (Centro de Defesa da Criança e do Adolescente do Ceará). Foi consultora do projeto que realizou o estudo em questão.


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O podcast (In)visibilizadas detalha uma série de estudos sobre a relação das infâncias e adolescências com esse cotidiano fronteiriço, precário, muitas vezes violento, que marca a vida daqueles que são visíveis de fato, e invisíveis do ponto de vista dos direitos.

Em cada programa, abordamos características e desafios de cada infância e adolescência dentro dos contextos plurais que fazem parte desta agenda. Os episódios também trazem contribuições sobre os diferentes territórios e sobre a importância de dados atualizados, contextualizados para construção de políticas públicas adequadas que realmente garantam o direito à educação e proteção social.

A Agenda Infâncias e Adolescências Invisibilizadas tem uma série de estudos, coordenados pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, com o objetivo de produzir dados e informações visando à prevenção e ao combate a violações de direitos.  

A Agenda Infâncias e Adolescências Invisibilizadas produziu oito estudos sobre os seguintes temas:

- em situação de rua;
- migrantes;
- residentes em territórios urbanos em situação de violência;
- adolescentes em medidas socioeducativas;
- em áreas de reforma agrária;
- em territórios de agricultura familiar;
- comunidades quilombolas;
- e comunidades indígenas.

ACESSE TODOS OS ESTUDOS AQUI: campanha.org.br/invisibilizadas

As diversidades de raça, gênero e orientação sexual, assim como as questões de trabalho infantil e educação inclusiva, são transversais no projeto. 

A Agenda Infâncias e Adolescências Invisibilizadas é composta por Anced (Associação Nacional dos Centros de Defesa da Criança e do Adolescente), Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Cedeca-CE (Centro de Defesa da Criança e do Adolescente do Ceará), FNPETI (Fórum Nacional de Prevenção e. Erradicação do Trabalho Infantil), MST (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra), MNMMR (Movimento Nacional Meninos e Meninas de Rua) e Sefras (Serviço Franciscano de Solidariedade). O projeto também contou com a participação da CONAQ (Coordenação Nacional de Articulação de Quilombos) e da ANAÍ (Associação Nacional de Ação Indigenista). 

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Apresentação: Marcele Frossard, coordenadora de programa e políticas sociais da Campanha, e Eduardo Oliveira, professor do Instituto de Ciências Sociais da UERJ, que foi consultor da Agenda. 

Comentários: Andressa Pellanda, coordenadora geral da Campanha.

Produção: Renan Simão, coordenador de comunicação da Campanha.

Edição: Renan Kalil

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Site: campanha.org.br
Twitter: @camp_educacao
Email: comunicacao@campanhaeducacao.org.br

(In)visibilizadas #06 - Adolescentes em medidas socioeducativas

Quais são as especificidades do município de Pacaraima, que fica na fronteira do Brasil com a Venezuela, no estado de Roraima, e recebe milhares de estudantes migrantes?

Como garantir os direitos a todas as crianças e adolescentes migrantes e residentes em solo brasileiro?

Convidada: Alsione Pereira de Alencar Sulbaran, Secretária de Educação, Cultura e Desporto de Pacaraima (RR).


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O podcast (In)visibilizadas detalha uma série de estudos sobre a relação das infâncias e adolescências com esse cotidiano fronteiriço, precário, muitas vezes violento, que marca a vida daqueles que são visíveis de fato, e invisíveis do ponto de vista dos direitos.

Em cada programa, abordamos características e desafios de cada infância e adolescência dentro dos contextos plurais que fazem parte desta agenda. Os episódios também trazem contribuições sobre os diferentes territórios e sobre a importância de dados atualizados, contextualizados para construção de políticas públicas adequadas que realmente garantam o direito à educação e proteção social.

A Agenda Infâncias e Adolescências Invisibilizadas tem uma série de estudos, coordenados pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, com o objetivo de produzir dados e informações visando à prevenção e ao combate a violações de direitos.  

A Agenda Infâncias e Adolescências Invisibilizadas produziu oito estudos sobre os seguintes temas:

- em situação de rua;
- migrantes;
- residentes em territórios urbanos em situação de violência;
- adolescentes em medidas socioeducativas;
- em áreas de reforma agrária;
- em territórios de agricultura familiar;
- comunidades quilombolas;
- e comunidades indígenas.

ACESSE TODOS OS ESTUDOS AQUI: campanha.org.br/invisibilizadas

As diversidades de raça, gênero e orientação sexual, assim como as questões de trabalho infantil e educação inclusiva, são transversais no projeto. 

A Agenda Infâncias e Adolescências Invisibilizadas é composta por Anced (Associação Nacional dos Centros de Defesa da Criança e do Adolescente), Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Cedeca-CE (Centro de Defesa da Criança e do Adolescente do Ceará), FNPETI (Fórum Nacional de Prevenção e. Erradicação do Trabalho Infantil), MST (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra), MNMMR (Movimento Nacional Meninos e Meninas de Rua) e Sefras (Serviço Franciscano de Solidariedade). O projeto também contou com a participação da CONAQ (Coordenação Nacional de Articulação de Quilombos) e da ANAÍ (Associação Nacional de Ação Indigenista). 

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Apresentação: Marcele Frossard, coordenadora de programa e políticas sociais da Campanha, e Eduardo Oliveira, professor do Instituto de Ciências Sociais da UERJ, que foi consultor da Agenda. 

Comentários: Andressa Pellanda, coordenadora geral da Campanha.

Produção: Renan Simão, coordenador de comunicação da Campanha.

Edição: Renan Kalil

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(In)visibilizadas #07 - Crianças e adolescentes migrantes

A população em situação de rua sofre com a vulnerabilidade social e econômica. A exclusão de crianças e adolescentes da vida social é uma realidade para milhões de sujeitos de direito, mesmo com a existência do Estatuto da Criança e do Adolescente.

O que é preciso para que sejam efetivas as políticas públicas de educação, saúde, cultura, assistência social e segurança? Como garantir o desenvolvimento e bem estar integral de crianças e adolescentes? 

Convidado: Benedito Santos, foi um dos redatores do Estatuto da Criança e do Adolescente. Possui doutorado em Antropologia pela Universidade da Califórnia Berkeley e pós-doutorado pelas Universidades Johns Hopkins e da Califórnia em Los Angeles. Atualmente, é pesquisador associado ao Núcleo de Infância e Juventude – NEIJ do Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares – CEAM, da Universidade de Brasília – UnB. Foi consultor do projeto que realizou o estudo em questão.


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O podcast (In)visibilizadas detalha uma série de estudos sobre a relação das infâncias e adolescências com esse cotidiano fronteiriço, precário, muitas vezes violento, que marca a vida daqueles que são visíveis de fato, e invisíveis do ponto de vista dos direitos.

Em cada programa, abordamos características e desafios de cada infância e adolescência dentro dos contextos plurais que fazem parte desta agenda. Os episódios também trazem contribuições sobre os diferentes territórios e sobre a importância de dados atualizados, contextualizados para construção de políticas públicas adequadas que realmente garantam o direito à educação e proteção social.

A Agenda Infâncias e Adolescências Invisibilizadas tem uma série de estudos, coordenados pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, com o objetivo de produzir dados e informações visando à prevenção e ao combate a violações de direitos.  

A Agenda Infâncias e Adolescências Invisibilizadas produziu oito estudos sobre os seguintes temas:

- em situação de rua;
- migrantes;
- residentes em territórios urbanos em situação de violência;
- adolescentes em medidas socioeducativas;
- em áreas de reforma agrária;
- em territórios de agricultura familiar;
- comunidades quilombolas;
- e comunidades indígenas.

ACESSE TODOS OS ESTUDOS AQUI: campanha.org.br/invisibilizadas

As diversidades de raça, gênero e orientação sexual, assim como as questões de trabalho infantil e educação inclusiva, são transversais no projeto. 

A Agenda Infâncias e Adolescências Invisibilizadas é composta por Anced (Associação Nacional dos Centros de Defesa da Criança e do Adolescente), Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Cedeca-CE (Centro de Defesa da Criança e do Adolescente do Ceará), FNPETI (Fórum Nacional de Prevenção e. Erradicação do Trabalho Infantil), MST (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra), MNMMR (Movimento Nacional Meninos e Meninas de Rua) e Sefras (Serviço Franciscano de Solidariedade). O projeto também contou com a participação da CONAQ (Coordenação Nacional de Articulação de Quilombos) e da ANAÍ (Associação Nacional de Ação Indigenista). 

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Apresentação: Marcele Frossard, coordenadora de programa e políticas sociais da Campanha, e Eduardo Oliveira, professor do Instituto de Ciências Sociais da UERJ, que foi consultor da Agenda. 

Comentários: Andressa Pellanda, coordenadora geral da Campanha.

Produção: Renan Simão, coordenador de comunicação da Campanha.

Edição: Renan Kalil

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(In)visibilizadas #08 - Crianças e adolescentes em situação de rua

A nossa Campanha, agora em áudio, está também em seus fones lutando pelo direito à educação como base para a democracia e para a justiça social.

(In)visibilizadas #07 - Crianças e adolescentes migrantes

Campanha Nacional pelo Direito à Educação

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