Olá eu sou Michelle Bruck, sou locutora/narradora artística e te convido para conhecer um pouco do meu trabalho e tragetória no mercado da voz.

Minha carreira começa no rádio em 1998 na Savassi FM e de lá pra cá passei por emissoras de estilos e públicos diferentes em Belo Horizonte.

Inconfidência FM, BH FM, OI FM, CDL FM e UFMG Educativa.

Paralela a minha carreira no rádio, sempre me dediquei a outros projetos que ampliassem meu leque de atuação. 

Publicidade, narração para vídeos - desde institucionais a publicitários - audio séries, audiobooks, audio guias, spot's, vht's, card sonoros, abertura de shows, cobertura de eventos, apresentação de podcasts, entrevistas com nomes de destaque de diversas áreas artísticas, rádio indoor além da parte técnica de gravação e edição.

Com as demandas de gravação e mudanças no cenário da comunicação e tecnologia, surgiu a necessidade de abrir meu próprio estúdio, e é daqui que saem as peças sonoras que compõem meu portfólio.

E por falar em portfólio, te convido a conhecer alguns dos meus trabalhos

Demo Michelle Bruck


NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 93
IA &amp; Formation — De la promesse à l’impact !
Pierre Monclos

À l’heure où l’IA s’invite dans tous les métiers de la formation et des RH, comment basculer d’une logique d’outils à une logique d’impact apprenant ? 
Dans cet épisode, Pierre Monclos éclaire, exemples à l’appui, les usages qui tiennent leurs promesses, les risques sous-estimés et la feuille de route opérationnelle pour les équipes L&amp;D.

Pierre Monclos est expert RH &amp; formation, conférencier et créateur du MOOC « IA &amp; RH » (plus de 19000 participants), avec un parcours de DRH/entrepreneur dans le digital learning. Il se consacre à la traduction des enjeux IA en pratiques concrètes pour la fonction formation et les RH.


Ce que vous allez découvrir dans cet épisode :
Révolution ou effet de mode ? Pourquoi l’IA permet (enfin) de délivrer des expériences personnalisées, actives et scalables — si l’on garde l’humain au cœur du dispositif.
Usages qui marchent vraiment : génération d’activités et cas pratiques, simulations conversationnelles, tuteurs/coach IA, et premières applications d’agents IA pour la gestion de la formation (convocations, émargements, catalogues).
Paradoxes de l’automatisation : comment déléguer toutes les tâches simples peut… complexifier le travail (ex. centres d’appel), augmenter la charge cognitive et fragiliser les compétences — et comment l’éviter.
Évaluer à l’ère de l’IA : tester « sans IA » vs « avec IA » selon les métiers ; prévenir la perte de fondamentaux tout en développant la capacité à coopérer avec les outils.
(Re)donner sa place au feedback : l’IA pour structurer et outiller les retours, sans remplacer la finesse du feedback humain.
Par où commencer côté L&amp;D : se former par la pratique, activer une culture d’expérimentation/droit à l’erreur, viser des « quick wins », mobiliser des ambassadeurs et itérer par petits pas.
Perspectives 1–3 ans : parcours hybrides et adaptatifs au choix de l’apprenant, rôle recentré du formateur sur l’appropriation et le transfert, et possible émergence d’offres « 100 % humaines ».

En conclusion, Pierre Monclos nous offre dans cet épisode un guide lucide et opérationnel pour transformer vos dispositifs : distinguer le gadget de l’utile, sécuriser la place du formateur, fiabiliser l’évaluation et industrialiser ce qui peut l’être sans perdre le sens pédagogique.


➡️ Écoutez l’épisode complet sur votre plateforme favorite !
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Gerard Peccoux 
Hôte du podcast Never Stop Learning 
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Episode 93 : Pierre Monclos – IA & Formation : de la promesse à l’impact !

🎧 Descripción técnica — E-Learning 1: “Introducción a la Fotografía Digital”

Interpretación con tono didáctico, entusiasta y motivador, ideal para cursos de aprendizaje creativo.
La voz transmite claridad, cercanía y dominio del tema, invitando al oyente a participar activamente en el proceso de descubrimiento.
Debe sonar profesional pero accesible, como un instructor apasionado que disfruta enseñar.

Ritmo y articulación:

* Ritmo medio, permitiendo que cada concepto se asimile con facilidad.
* Dicción limpia y precisa, sin exagerar tecnicismos.
* Pausas breves después de ideas clave para dar espacio a la reflexión o la toma de notas.

Tono general:

* Entusiasta sin ser exagerado, manteniendo un aire inspirador.
* Intención de despertar la curiosidad y la creatividad del estudiante.
* Evita la monotonía mediante leves variaciones tonales que acompañen el interés del contenido.

Estilo interpretativo:

* Transmitir la sensación de estar en una clase guiada por alguien que ama lo que enseña.
* Cuidar el equilibrio entre formalidad educativa y calidez humana.
* Enfatizar las palabras “luz”, “fotografía”, “vida” y “ojos”, para reforzar el eje poético del discurso.

Sin música ni efectos:
La voz es el único elemento sonoro, por lo que debe mantener ritmo, intención y energía de forma constante, sin apoyo externo.

[E-Learning] » Introducción a la Fotografía Digital

I am a voiceover actor and vocalist.
I enjoy providing a high energy performance to all of my work.
Commercials, narration, corporate, e-learning, motivational, cartoons, and video games. 
I have a strong voice with natural ability from many years of live and recorded vocal performances.

FalconTech Corporate Voiceover

FalconTech - Corporate Training and E-Learning

Explore the strategies - Corporate Training and E-Learning

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Technology is evolving - Corporate Training and E-Learning

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Welcome to your training session - Corporate Training and E-Learning

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BarbaraQuesada_Elearning

Module 1

I am a Canadian voiceover actor and vocalist currently living in Australia.
I have been performing since I was 15 years old, I enjoy providing a high energy performance to all of my work.
Commercials, narration, corporate, e-learning, motivational, cartoons, and video games. 
I have a strong voice with natural ability from many years of live and in studio vocal performances.
I enjoy creating new and authentic voices as well as narration in my home studio.

« Never Stop Learning » parle d’éducation, de formation, de pédagogie, des neurosciences et de technologie pour les entreprises. Gérard Peccoux, cofondateur et président de Callimedia, reçoit des personnalités influentes et précurseurs de la formation digitale, des auteurs ou des professeurs d’université.

« Never Stop Learning » est sponsorisé par Callimedia, une société innovante dans le domaine de l'edtech. Avec ce podcast, nous souhaitons nous rapprocher des acteurs de la formation digitale d’aujourd’hui et de demain. 

Cet épisode prologue se déroule sous la forme d’un échange et dure environ 10 minutes. Gérard PECCOUX et Christophe FABRE, spécialistes de la formation digitale, vous parlent de ce qui a motivé la création de ce projet : contexte, choix du format, choix du nom, mode de diffusion, choix des intervenants… 

Toujours en quête d’apprentissage et d’amélioration, nous faisons de « Never Stop Learning » notre adage.

Locutora, apresentadora, narradora ,voice over, produtora de conteúdo para web, audio designer.

Especializações: locução para spots publicitários, offs para TV, narração de vídeos, documentários e audiobook, podcaster, apresentação de programas para rádio e webradio, pesquisa musical, produção de conteúdo para web ( música/cultura ), cobertura de eventos culturais, gestão de redes sociais, entrevistas para programas de rádio e web, edição e montagem de áudios.

Tem experiência na área de comunicação, arte e cultura com ênfase em Locução, Narração, Edição de Aúdio, Entrevista, Radiodifusão, Webradio, Redes Sociais. 
RG profissional : 4334 Liv. 023 Fls. 070 Data 27.11.2000
DRT. / MG

I bring words to life, and life to words. Like what you hear? Need professional narration or voiceover services for your next project? Contact me at barbara@thevoiceofbarbara.com

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