Starfish Podcast เพื่อการเรียนรู.และการพัฒนาครูในศตวรรษที่ 21 โดย Starfish Education หัวข้อ "การจัดการเรียนรู้ที่ทรงพลังด้วยกิจกรรมเชิงรุก เพื่อการพัฒนาสมรรถนะสําคัญในศตวรรษที่ 21" ซึ่งมีประเด็นที่น่าสนใจเกี่ยวกับ 
   - สมรรถนะสำคัญในศตวรรษที่ 21 
   - การเรียนรู้เชิงรุก
   - บทบาทของครูในการจัดกิจกรรมเชิงรุก
นำเสนอโดย อ.ธิติ ธีระเธียร นักพัฒนาครูและนักเทคโนโลยีทางการศึกษา 
สถาบัน Starfish Academy

Active Learning - การจัดการเรียนรู้ที่ทรงพลังด้วยกิจกรรมเชิงรุก

[BR(IC)S], Digital Rights, and Sustainable Peace
         Digital technologies are transforming the way basic rights such as freedom of expression and access to information are exercised, protected and violated, and are also leading to the recognition of new rights.
What is digital rights and it origin?
         Digital rights recognise the right of individuals to access, use, create and publish digital media, and the right to access computers, electronic devices, and telecommunications networks necessary to exercise them. One of the flagships in the defence of cyber-rights is the Electronic Frontier Foundation (EFF), a non-profit organisation founded by Internet activists John Perry Barlow, Mitch Kapor and John Gilmore. In 1996, an article entitled A Declaration of the Independence of Cyberspace External Link, Opens in new windows. 
          สิทธิดิจิทัลคือสิทธิมนุษยชนและสิทธิทางกฎหมายที่อนุญาตให้บุคคลเข้าถึง ใช้ สร้าง และเผยแพร่สื่อดิจิทัล หรือเพื่อเข้าถึงและใช้คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์อื่นๆ และเครือข่ายโทรคมนาคม แนวความคิดนี้มีความเกี่ยวข้องเป็นพิเศษกับการปกป้องและการบรรลุถึงสิทธิที่มีอยู่ เช่น สิทธิในความเป็นส่วนตัวและสิทธิเสรีภาพในการแสดงออก 
How do you use freedom of speech?
          This includes the right to express your views aloud (for example through public protest and demonstrations) or through:
1. Published academic articles, books or leaflets.
2. Television or Radio Broadcasting.
3. Works of Art.
4. E-learning and Teaching 
5. Advocate Culture of Human Rights and Peace
Why the U.N. is focusing on digital rights during humanitarian crises?
         Digital rights violations enable and escalate offline violence, deepening humanitarian crises. The calculated attacks targeting digital systems essential to people’s safety and wellbeing are unacceptable. At this critical juncture in history, when human rights violations are rampant from  Ukraine to Myanmar, UN prepared a new briefing on the 49th session of the United Nations (UN) Human Rights Council. The briefing digital rights at the U.N. HRC 49 and Beyond, takes stock of the state of digital rights at the global level (4th Generation of Human Rights), exploring key digital rights issues during this session. It was aimed at educating delegates on the impact of these issues on human rights, and guiding them in next steps for advancing global norms and standards that will protect human rights. 
🌅💙👨‍👩‍👧‍👦
BCG
Bio Circular Green Economy 
          BCG เป็น Model เศรษฐกิจแบบองค์รวม ที่ให้ความสำคัญกับการพัฒนาสิ่งต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นการใช้เทคโนโลยีเศรษฐกิจแบบชีวภาพ การจัดการทรัพยากร วัตถุดิบแบบหมุนเวียน รวมถึงการทำธุรกิจและการบริหารจัดการ ที่คำนึงถึงผลกระทบโดยรวม ทั้งทรัพยากร ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและสังคมมนุษย์  กุญแจสำคัญที่จะทำให้การนำ BCG Model มาใช้แล้วประสบผลสัมฤทธิ์คือ การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ร่วมกับการพัฒนาอย่างยั่งยืน 
          BCG has been introduced by the research community and promoted by the Thai government as a New Economic Model for inclusive and sustainable growth. The BCG model capitalizes the country’s strengths in biological diversity, cultural diversity, employs technology and innovation to transform Thailand to a Value-based and innovation driven Economy. The Model also conforms with the UN Sustainable Development Goals (SDGs) and The KEY for success is Sufficiency Economy Philosophy (SEP) which is a philosophy conceived and developed by His Majesty King Bhumibol Adulyadej of Thailand over 60 years of tireless development work to improve the lives of the Thai people and bring them a genuine and lasting happiness.
Credit Image: © 2023 Getty Images. The Getty Images design is a trademark of Getty
The Culture of Lifelong Learning
https://youtube.com/@PSankheangaew
www.google.com
Thank you all for cooperation&sustainable development 
♻️🎧📡

[BRICS]

In Minerva’s tenth edition of Inside Voices, panelist Eric Mazur, Balkanski Professor of Physics and Applied Physics at Harvard University and Ilene M. Dresner Distinguished Presidential Scholar at the University of Miami, shares learnings and best practices on the next frontier of active learning. Moderated by Sharan Chandradath Singh, Vice President of Strategic Partnerships at Minerva Project, this episode gives insights into how universities can shift teaching methodologies for learning innovation and institutional transformation.

To learn more about Minerva's partnerships, visit www.minervaproject.com.

Inside Voices: Episode 10

E1 - Authenticity ofyour teaching

Our third podcast, from the University of Surrey, where we've been running out latest workshop on new pedagogies. We talk about the differences in US and UK universities, how we adapt ideas to new situations and about our future plans. And Shot Jenga.

ALPs Podcast 3 Surrey

รู้จักทฤษฎีจัดการเรียนการสอนบนพื้นฐานแนวคิด Brain-based Learning 12 ข้อ และหลักการทำงานของสมอง 6 ข้อ เพื่อนำไปปรับใช้กับการเรียนการสอน การทำงาน และการส่งเสริมการเรียนรู้ทุกประเภท ทุกช่วงวัย

readWORLD EP.16 BBL สนุกรู้ สนุกคิด สนุกทำ

As the classroom of tomorrow continues to paint a very different picture than what you see today, author, professor and visiting scholar, Jeff Selingo, shares his vision for the future of learning and how job and technology trends will make place more important than ever.

Steelcase 360

Trends for the Future of Education with Jeff Selingo

In the Fall of 2018, Professor Diana Daly of the University of Arizona School of Information solicited student audio comments about Top Hat, a digital platform used in their class. Students are the main investors in Top Hat and Dr. Daly felt their perspectives on the platform should be aired for Top Hat creators and for faculty and institutions interested in adopting Top Hat for their courses. Hear student comments about Top Hat in this track and in this podcast episode about the Top Hat Engage 2018 Conference featuring Dr. Daly that was produced by Luis Carrión of the UA's Office of Digital Learning: https://soundcloud.com/user-669368828/odl-engage-conference-podcast

Student Comments on Top Hat

Today I am going to review a book titled, “A Guide to Teaching in the Active Learning Classroom: History, Research, and Practice” by Paul Baepler, J.D. Walker, D. Christopher Brooks, Kem Saichaie, and Christina Petersen, published in2016. This is an important work, referenced by the Educause Learning Initiative in their, “7 Things You Should Know About … Research on Active Learning Classrooms.” Active learning pedagogy and active learning classrooms, or ALCs, are an important topic on many campuses. Lawrence is no exception. As higher education is looking for ways to engage with students, active learning has come to the fore as a means of doing that. This book is a great resource for anyone interested learning about, or considering teaching in an active learning classroom. My goal for this episode is to distill for you those things I found most informative and helpful for someone interested teaching in an active learning classroom.

To discuss this episode, view full show notes, and transcript, please visit my blog at: http://bit.ly/ID-Corner.

Intro and Outro music by Kimiko Ishizaka at https://music.kimiko-piano.com/album/bach-well-tempered-clavier-book-1

ID Corner Podcast

IDC02 Book Review: A Guide to Teaching in the Active Learning Classroom

EP 757 การสอน Online และ Active Learning

เล่าประสบการณ์การสอน Online โดย Visiting Professor จาก Harvard Business School และประสบการณ์ส่วนตัวเกี่ยวกับ Active Learning ให้ฟังใน Episode นี้ครับ

EP 757 การสอน Online และ Active Learning

Pattamawadee Sankheangaew, Ph.D.(Philosophy)

The Work Better Podcast by Steelcase brings you the latest trends and research shaping the ways people work, today and in the future. Each episode invites leading thinkers in the world of work to share their insights on what’s driving change and ideas for how to make it better. Learn how to improve employee engagement, wellbeing, and productivity by creating workplaces that work better.

Stay-up-to-date on design, insights and research to help people work better at steelcase.com/subscribe.

สารพันเรื่องราวว่าด้วยพื้นที่การเรียนรู้สร้างสรรค์และการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 จุดประกายแนวคิดว่าด้วยอนาคตห้องสมุดและการเปลี่ยนแปลงในยุคดิจิทัล

Social Media and Ourselves uses storytelling, student voices, and sound design in the unflinching examination of social media at the center of our lives. Produced by Diana Daly and the iVoices Student Media Lab. iVoices is made possible in part through funding from CUES the Center for University Education Scholarship at the University of Arizona, by SBS College, and by the iSchool at the University of Arizona. Subscribe wherever you get your podcasts. (Image by Gerd Altmann.)

A podcast where we talk about all things teaching and learning.

Popular tracks tagged #active learning