Zwrotka 1:
Robię zakupy w piątkowe popołudnie, 
bo mam na wieczór gości. 
Już coś czuję, że będzie cudnie, 
bo takie spotkania to źródło radości. 
W domu już wszystko mam posprzątane 
i wszystkie sprawy pozałatwiane. 
Jeszcze pizzę tylko zamówić trzeba, 
bo bez niej to spotkanie sensu nie ma. 

Przedrefren:
Goście już są, tak więc można zaczynać. 
Na zegarze już osiemnasta godzina. 
PlayStation 4 Pro już uruchamiam. 
Każdy z nas będzie miał przyjemne doznania. 

Refren (2x): 
Takie spotkania to ja rozumiem. 
Takie spotkania ja bardzo lubię, 
bo takie spotkania satysfakcję mi dają. 
Nic dziwnego, że mi się podobają. 

Zwrotka 2:
Odpalam głośnik bezprzewodowy. 
Łączę się i do tańca jestem gotowy. 
Zabawa na całego musi być, bo dzięki tańcu chce nam się żyć, 
bo taniec jednoczy ludzi 
i sprawia, że nikt z nas się nie nudzi, 
a muzyka rozwiązuje problemy 
i daje nam energię, którą się ładujemy. 

Przedrefren:
W tle muzyka od popu po trance. 
Z tymi gatunkami nuda nie ma szans. 
To spotkanie się nie kończy, a nadal trwa. 
Ja z tańca satysfakcję mam. 

Refren (2x): 
Takie spotkania to ja rozumiem. 
Takie spotkania ja bardzo lubię, 
bo takie spotkania satysfakcję mi dają. 
Nic dziwnego, że mi się podobają. 

Most: 
W tle muzyka od popu po trance. 
Z tymi gatunkami nuda nie ma szans. 
To spotkanie się nie kończy, a nadal trwa. 
Ja z tańca satysfakcję mam. 

Refren (2x): 
Takie spotkania to ja rozumiem. 
Takie spotkania ja bardzo lubię, 
bo takie spotkania satysfakcję mi dają. 
Nic dziwnego, że mi się podobają. 

Interpretacja: 
Piosenka opowiada o organizacji i przeżywaniu udanego spotkania towarzyskiego z gronem znajomych. Podmiot liryczny dzieli się radością, jaką czerpie z zabawy, muzyki i wspólnego  
spędzania czasu. To historia celebracji prostych przyjemności, takich jak taniec, jedzenie pizzy i wspólne gry, które nadają sens chwilom wytchnienia od codzienności.

Spotkania

Tekst:
Zwrotka 1:
Nie wiem, co powiedzieć mam.
Jeszcze czuję ten stan.
Choć już w szkole Was nie widzę,
myśleć o Was się nie wstydzę.
Myślę o tym, żeby ugościć u siebie Was
i żebyśmy u mnie wspólnie spędzili czas.

Refren (2x):
W domu więcej niż na mieście mamy możliwości, 
a co za tym idzie - więcej przyjemności.
Zawsze, kiedy zapraszam znajomych, cieszę się,
bo nic tak, jak ich goszczenie, nie uszczęśliwia mnie.

Zwrotka 2:
Zawsze mówię sobie, żeby ich czymś poczęstować,
bo wtedy wiem, że nie będę niczego żałować.
A kto wie? Może nie przyjdą z pustymi rękami, 
a wręcz wesprą przekąskami i napojami.

Most:
Jest dla mnie zaszczytem bycie gospodarzem,
bo ja swoich gości życzliwością darzę.
Do rangi sztuki swą podniosłem gościnność.
Taką postawę prezentować się powinno.

Refren (2x):
W domu więcej niż na mieście mamy możliwości, 
a co za tym idzie - więcej przyjemności.
Zawsze, kiedy zapraszam znajomych, cieszę się,
bo nic tak, jak ich goszczenie, nie uszczęśliwia mnie.

Most:
Jest dla mnie zaszczytem bycie gospodarzem,
bo ja swoich gości życzliwością darzę.
Do rangi sztuki swą podniosłem gościnność.
Taką postawę prezentować się powinno.

Refren (2x):
W domu więcej niż na mieście mamy możliwości, 
a co za tym idzie - więcej przyjemności.
Zawsze, kiedy zapraszam znajomych, cieszę się,
bo nic tak, jak ich goszczenie, nie uszczęśliwia mnie.

Interpretacja:
Piosenka opowiada o radości i satysfakcji, jaką podmiot liryczny czerpie z gościnności oraz wspólnego spędzania czasu z przyjaciółmi. Pokazuje, że dla niego spotkania w domu mają wyjątkową wartość – nie chodzi tu tylko o samą obecność znajomych, lecz o cały rytuał dbania o nich, przygotowywania poczęstunku i zapewniania przyjemnej atmosfery. Podmiot liryczny cieszy się z tego, że może dawać z siebie – dbać o innych, troszczyć się o ich komfort i sprawiać, że czują się dobrze.
Zwrotki ujawniają szczerość jego uczuć i lekki humor, np. w myśli, że goście mogą przyjść z własnymi przekąskami lub napojami. Refren wzmacnia przekaz, że dom daje więcej możliwości niż miasto, a wspólne chwile są źródłem prawdziwej satysfakcji. Most nadaje tekstowi podniosły ton – podmiot liryczny traktuje gościnność jak zaszczyt i podnosi ją do rangi sztuki, pokazując świadomość wartości zwykłych gestów.
Piosenka podkreśla wartości takie jak serdeczność, troska o innych, przyjaźń i radość z dawania. Podmiot liryczny jest autentyczny, szczery i świadomy swoich postaw, a jednocześnie potrafi wprowadzić lekki humor i dystans do siebie. Całość tworzy obraz osoby ciepłej, radosnej, pełnej empatii i radości z budowania pozytywnych relacji z innymi.

Piosenka o gościnności

Tekst:
Zwrotka 1:
Dużo w szkole ze sobą rozmawiamy,
bo ja i Wy radochę z tego mamy.
Się lubimy, a czasem wręcz kochamy.
Szkole tą naszą znajomość zawdzięczamy.

Przedrefren:
Kamil, Juliusz, Bartków dwóch, Staszek, Franek, Filip.
Nie żałuję żadnej przeżytej z nimi chwili.
Mikołaj, Damian, Leon, no i trzeci Bartek.
Te wspomniane osoby piosenki tej są warte.

Refren (2x):
Kiedy Was w szkole widzę,
to dobry nastrój mam
i nawet się nie wstydzę
przytulasa dać Wam.
Wasz uśmiech mnie raduje.
i mój uśmiech też Was.
Z Wami się dobrze czuję.
Z Wami chcę spędzać czas.

Zwrotka 2:
Już w planach mam Was zaprosić na domówkę.
Na tą okazję więc muszę zapełnić lodówkę.
Ser camembert i kabanosy tam włożę.
Przekąski i napojów parę do szafki wejść może.

Przedrefren:
O muzykę, tak jak ja, to nie zadba nikt.
To moja muzyka imprezę rozkręca w mig.
Na bierność i nudę nie zezwalam nawet.
Ja bardzo poważnie traktuję tą sprawę.

Refren (2x):
Kiedy Was w szkole widzę,
to dobry nastrój mam
i nawet się nie wstydzę
przytulasa dać Wam.
Wasz uśmiech mnie raduje.
i mój uśmiech też Was.
Z Wami się dobrze czuję.
Z Wami chcę spędzać czas.

Most:
O muzykę, tak jak ja, to nie zadba nikt.
To moja muzyka imprezę rozkręca w mig.
Na bierność i nudę nie zezwalam nawet.
Ja bardzo poważnie traktuję tą sprawę.

Refren (2x):
Kiedy Was w szkole widzę,
to dobry nastrój mam
i nawet się nie wstydzę
przytulasa dać Wam.
Wasz uśmiech mnie raduje.
i mój uśmiech też Was.
Z Wami się dobrze czuję.
Z Wami chcę spędzać czas.

Interpretacja:
Piosenka opowiada o szczerej przyjaźni i radości ze wspólnego spędzania czasu w szkole. Podmiot liryczny wyraża w niej wdzięczność wobec swoich kolegów – Kamila, Juliusza, trzech Bartków, Staszka, Franka, Filipa, Mikołaja, Damiana i Leona – których nazywa "byczkami". To osoby, z którymi łączą go rozmowy, śmiech i wspólne chwile podczas przerw pełne pozytywnej energii. Piosenka pokazuje, że ta przyjaźń nie kończy się w murach szkoły, bo podmiot liryczny planuje zaprosić swoich kolegów na domówkę, zadbać o muzykę, przekąski i dobrą atmosferę. W utworze wyraźnie czuć wdzięczność, radość i prawdziwą sympatię – to muzyczne podziękowanie dla "byczków" za obecność w życiu podmiotu lirycznego.


Piosenka dla Byczków

Music is my passion. This is why my song are authentic.
and it helps me to express myself. From pop to dance music.
---
Muzyka jest moją pasją. Dlatego moje piosenki są autentyczne i to pomaga mi wyrażać siebie. Przez pop do muzyki tanecznej.

New tracks tagged #c-moll