Música para tus clases o para cualquier momento. 135 - 145 bpm

Dance N°44 Demo

¿SE PUEDE REGRESAR A CLASES EN CULIACÁN?

Lo que la Gente Dice: ¿SE PUEDE REGRESAR A CLASES EN CULIACÁN?

Tona, como muchas otras poblaciones también estaba ordenado de acuerdo a sus clases sociales.

Conoce más en Vivamos La Memoria, una co-producción del Museo GUA y Unab Radio.

Vivamos la Memoria - Cápsula 367: Tona, clases sociales

Ambiente

El Director General de COBAES indicó que los maestros están capacitados para actuar ante un hecho de seguridad.

Es seguro ir a clases, hay rondines de policías en planteles de COBAES: Santiago Inzunza

Podcast

Un curso de Guitarra donde podrás elegir con soltura el orden siendo lo más conveniente el orden enumerado de las clases siendo las mismas con la idea de obtener facilidad del uso de tu cuerpo con el instrumento siendo las manos, las piernas, la mente y como así el uso del instrumento con las mismas.

Clase ll - Digitación En La Guitarra  Todo En 5 Minutos  Pablo AGESTA TOLEDO UYU

Clase lll - Afinación en Mi (E) Standard │ Todo en 5 Minutos │ Pablo AGESTA TOLEDO UYU

M2-06 : Gestión y Desarrollo Curricular  reflexión sobre el currículo dominicano. Este tema tiene como objetivo principal el reconocimiento de las distintas teorías y enfoques en que se sustentan el currículo dominicano vigente para los niveles preuniversitarios, considerando las características del sujeto educando en los distintos niveles, ciclos, modalidades y grados.

M2-06  Reflección del Curriculo Dominicano Aneris Tejada

RADIO LA NUEVA NUEVA DIGITAL

Esta pista ha sido generada con inteligencia artificial, pensada especialmente para ser utilizada en clases de Música y Movimiento. Su estructura y dinámica están diseñadas para acompañar actividades de exploración corporal, expresión rítmica y juego creativo.
Es una herramienta experimental que busca enriquecer el aula con nuevas posibilidades sonoras.

¡Gracias por escuchar!

Baila, baila.

🎧 Clases de Tango en Buenos Aires – Por qué un método único no funciona
En este episodio, exploramos por qué el tango no puede enseñarse con un método estandarizado. Reflexiono sobre la importancia de una enseñanza personalizada, que respete el ritmo, el cuerpo y la historia de cada persona. Ya sea en clases particulares o en grupos reducidos, el tango se transmite mejor cuando se escucha y se acompaña, como en el abrazo mismo.

Ideal para quienes quieren aprender tango desde una perspectiva auténtica, profunda y humana.

Por Qué un Método Único No Sirve: La Importancia de la Enseñanza Personalizada en el Tango

El Gobierno de Río Negro mantiene una política salarial que garantiza que los haberes docentes superen la inflación y se ubiquen entre los más altos del país. Sin embargo, la conducción de UNTER rechazó la última propuesta paritaria presentada el viernes y activó un paro de 48 horas, quebrando así la continuidad del diálogo con el Ejecutivo provincial. Al respecto el Vocal Gubernamental del Consejo Provincial de Educación, Fabio Sosa, destacó la voluntad del Gobierno de mantener el diálogo y confirmó  que se aplicará el descuento correspondiente a los docentes que no concurran a trabajar. 

Fabio Sosa-Los salarios docentes superaron la inflación y están entre los mejores del país

Karol G - Latina Foreva  Karaoke

En este episodio, compartiré mi visión y curiosidades sobre la gestión de la memoria principal en los sistemas operativos. A través de un recorrido dinámico y reflexivo, explora cómo el sistema organiza, asigna y optimiza la memoria para que los programas funcionen sin interrupciones. Con ejemplos claros y opiniones personales, el podcast aborda temas como la memoria virtual, la fragmentación, la paginación y la segmentación, revelando la “magia invisible” que permite que la tecnología trabaje de forma eficiente detrás de cada clic.

PODCAST Hector Coronado

En este episodio platicamos sobre:

*Regresan a clases presenciales en 38 escuelas y facultades de UNAM
*Miércoles de ciencia y hablamos sobre el sueño de Hernán Cortés en Tehuantepec 
*Regiones rusas aumentan el pago de los bonos militares para atraer a más reclutas para la guerra en Ucrania

08 octubre 2025 - El sueño de Hernán Cortés en Tehuantepec

PERDON MAMÁ

¡Te informamos lo bueno, donde quiera que estés!

Un Reloj, un auto antiguo, marcan el inicio de un nuevo viaje de mucha experimentacion radial, escuchanos en radio del plata.

🎙️ Unab Radio es la emisora universitaria de la Universidad Autónoma de Bucaramanga. Somos un espacio de creación, cultura y conocimiento, donde convergen las voces de estudiantes, docentes y artistas locales, nacionales e internacionales.

LAS MEJORES PISTAS Y KARAROKES PARA CANTANTES !!!
ESCRIBENOS A karaokelbs@gmail.com y pidenos la pista que necesites , las que estan aqui son solo una pequeña cantidad de nuestro catalogo de mas 10.000 pistas de todos los ritmos y estilos.

At Escuela de Tango de Buenos Aires, we are committed to preserving and promoting the rich and vibrant art of Tango.
Established in 2011, our institution is headquartered in Buenos Aires, the heart of Tango, with additional San Francisco Bay Area branches, extending our passion for this dance across continents.
Tango, born in the late nineteenth century from the socially and economically marginalized communities of the Rio de la Plata, is more than just a dance—it’s a profound cultural expression. It encapsulates its people’s history, emotions, and stories, evolving continuously while staying rooted in its origins.

As a living entity, Tango thrives in the interplay between tradition and innovation.

At our school, we honor this legacy by offering a space where dancers of all levels can immerse themselves in the authentic spirit of Tango, cultivating both skill and connection in a supportive community.

Join us in keeping the art of Tango alive, vibrant, and ever-evolving.

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Soy clarinetista y saxofonista venezolano/ecuatoriano. Formado musicalmente en "El Sistema", reconocido programa de acción social a través de la música creado hace más de 45 años por el Maestro José Antonio Abreu. Egresé del Conservatorio de Música Simón Bolívar, en Caracas - Venezuela. Obtuve la Licenciatura en Artes Musicales y Sonoras de la Universidad de las Artes, en Guayaquil - Ecuador. Realicé el Máster de Estudios Avanzados en Interpretación en la Escuela Superior de Música de Catalunya, en Barcelona, España, y el Máster Executive MBA en Gestión Cultural, en la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Así como también, el Máster Universitario en Comunicación Social y Cultural para los Desafíos Contemporáneos en la Universidad Internacional de Valencia.
Influenciado por el proyecto musical "Rucan Age", del clarinetista venezolano Alan Troudart, decidí crear en noviembre del año 2004 la agrupación de música instrumental "Ensamble Raudal", de la cual soy Clarinetista y Director Artístico. Con dicho ensamble, realicé numerosos conciertos dentro y fuera de Venezuela, en 15 años de actividad musical ininterrumpida. 
Fui miembro fundador del Cuarteto de Clarinetes REUM, con el cual cumplí importantes compromisos nacionales e internacionales. Colaboré musicalmente con distintas agrupaciones del panorama cultural venezolano, tales como: Ensamble Enarmonia, Pimenteira Brasil, Compañía Nacional de Danza, entre otras. Dentro de El Sistema realicé giras internacionales con la Orquesta Sinfónica Teresa Carreño, orquesta de la cual soy miembro fundador; bajo la batuta del Maestro Christian Vásquez. Presentándome en escenarios de España, Alemania, Francia, Turquía, Suecia, Inglaterra, Liechtenstein, Holanda, Austria, Portugal, Noruega, Italia, China, y Japón. Participé de manera activa en los proyectos emprendidos por la Fundación Musical Simón Bolívar para la promoción y difusión de la música venezolana, como el Proyecto "Apadrinados" del Programa "Alma Llanera". Fui integrante de la Orquesta Filarmónica Municipal de Guayaquil, bajo la batuta del Maestro David Harutyunyan, en Guayaquil – Ecuador. Así como de las agrupaciones Les Cinq y Vientos del Pacífico, en la misma ciudad.
Soy músico asociado de Yamaha Latin America, y  Artista BG France.
Actualmente resido en Barcelona, España. Donde realizo actividades musicales con la Camerata Internacional de Barcelona, el Dúo Samai, el Cuarteto Latinoamericano de Clarinetes, el Dúo Khatarsis, y el Ensamble Condal.

Estudiante Avanzado Grado Arquitecto de nuestra UDELAR, Socioterapeuta en Adicciones, Ciencias Médicas, Medicina Integral y Guitarrista.

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