Se destaca la importancia de percibir al niño como una totalidad al analizar y evaluar la incidencia de los problemas emocionales en el rendimiento académico.  Se describe el carácter social y aprendido de la estructura emocional.
Se enfatiza el papel significativo que juega la familia en el desarrollo de la estructura emocional. Se exponen los problemas emocionales que se encuentran con más frecuencia en los ambientes escolares. Se habla de la importancia de la acción de la escuela y los maestros en el intento de revertir la situación al atender algunos de los conflictos emocionales de los niños. Producción 1985.

PSICOLOGIA DEL NIÑO EN EDAD ESCOLAR

Un cuaderno en blanco

Se destaca la importancia que tienen los amigos en la vida del niño de 7 a 12 años. Se señala que la capacidad de hacer amigos depende de la confianza del niño en sí mismo y en los otros. Se aborda el tema del papel que juegan los amigos en el proceso de identificación sexual y en el desarrollo de modelos de identificación. Se señalan las funciones que cumple el juego en la vida de los niños de 7 a 12 años. Se tratan las diferencias en los juegos de los niños de acuerdo con el sexo y su condición socio-económica.
Se habla de la utilidad que puede tener el conocimiento del tema “el juego y los amigos” para el maestro en el salón de clases.
Producción 1985.

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