24 Etudes by Jenni Watson, Melodic studies for saxophone no. 6

Lucija Bozic Saxophone, Marquetry by Jenni Watson.wav

Quatrième épisode de "A quoi ressemblera demain ?" sur le thème des études, de la reconversion professionnelle et de perspective de carrière. Clarisse et ses invités Elise et Solène évoquent leur parcours personnel et réfléchissent sur la difficulté de choisir un métier et de s'y projeter. 
Témoignages, échanges et sensibilisation sont au programme ! 
Bonne écoute à vous 

A quoi ressemblera demain ? #4

Etude du 3e dialogue de la 1ère leçon du manuel d'expression (تَعْبِير) de la méthode de Médine.

Au programme :
- Comment interroger sur le lieu des études ?
- Comment indiquer le lieu de vos études ?
- Le sens de l’expression (فِي بِلادِي)
- L'emploi du temps de l’accompli (المَاضِي)
--
Pour télécharger le support de cours --> buff.ly/4gxd5vV 
---
Si vous souhaitez recevoir les prochains cours ou consulter les cours déjà publiés, ainsi que l’ensemble de mes supports d’apprentissage de l’arabe littéraire, rejoignez LE CLUB PRIVÉ ARABE RÉUSSITE (Inscription gratuite) !
--> https://www.arabereussite.com/club-prive-arabe-reussite/
---
Retrouvez Arabe Réussite sur les réseaux sociaux et le site web :
TELEGRAM : t.me/ArabeReussite
FACEBOOK : www.facebook.com/ArabeReussite/
TWITTER : twitter.com/ArabeReussite
YOUTUBE : www.youtube.com/c/ArabeReussite
INSTAGRAM : www.instagram.com/arabereussite/
SITE WEB : www.arabereussite.com

Comment INDIQUER LE LIEU DE VOS ETUDES en arabe littéraire ? MC25

PODCAST - GRAND LARGE - L'ESCAM Lorient, une école de commerce à taille humaine

La Soirée des Masters est un événement de l’Université de Neuchâtel organisé tous les ans, au mois de mars. Selon un principe simple et convivial, les personnes intéressées par les cursus de master de l’UniNE viennent se renseigner sur leurs options pour poursuivre leurs études, en assistant à des présentations de cursus données par des professeur-e-s, des assistant-e-s et des ancien-ne-s étudiant-e-s. La Soirée des Masters s’adresse à toutes celles et tous ceux qui sont intéressé-e-s à suivre un master dans notre Université. Elle est organisée par le Bureau presse et promotion, en particulier Jasmina Beiner, marketing manager, qui revient pour nous dans ce podcast sur l’édition 2025. Deux étudiant-e-s partagent aussi leurs impressions.

Crédits musique :
Titre:  Spark
Auteur: Vexento
Source: https://soundcloud.com/vexento
Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.fr
Téléchargement: https://www.auboutdufil.com


Décider d’une suite pour ses études

« Faits alternatifs », deep fake et IA générative : la réalité selon Trump 2.0, Dork Zabunyan. 

La troisième session du séminaire explore la manipulation du réel à l’ère des « faits alternatifs », du deep fake et de l’IA générative dans le contexte politique contemporain.

Le professeur en études cinématographiques Dork Zabunyan analysera l’évolution des stratégies visuelles et narratives mises en place par Donald Trump et son équipe, de la présidence de 2017 à sa campagne de 2024. À partir de son ouvrage Fictions de Trump – Puissances des images et exercices du pouvoir (2020), la discussion portera sur l’usage des nouvelles technologies dans la fabrique du discours politique et de l’opinion publique.

Ce séminaire fait partie du projet de recherche « Reality Check » : https://eur-artec.fr/projets/reality-check/

Rencontre avec Dork Zabunyan

Bodensee-Etüde I

Bodensee-Etüde II

Titre: Génération solution: Zoom sur les mobilités étudiantes à l'international.
Sous titre: Est-ce vraiment accessible à tous ?

Étant étudiants en L1 à l’université Bordeaux Montaigne, beaucoup de problématiques nous entourent. Qu’elles soient sociales, politiques ou encore financières, ces problématiques sont omniprésentes dans la vie de chaque étudiant. Aujourd’hui, ce sont les aspects négatifs financiers liés aux mobilités internationales que nous avons voulu aborder. 
Pour être plus précis, nous nous sommes intéressés aux différences d’aides reçues en fonction du statut de l'étudiant (boursier / non boursier). En effet, après avoir constaté de nombreuses différences entre les boursiers et les non-boursiers sur le campus (ex : prix du repas du CROUS), nous avons voulu nous focaliser sur l’aspect du projet de mobilités à l'international. Partir découvrir un tout autre environnement professionnel, mais à quel prix ?
À travers d’un dialogue entre deux étudiants ayant deux situations financières différentes, nous verrons le témoignage de Bambou, étudiante en L1 souhaitant partir pour sa deuxième année ainsi qu’une spécialiste du domaine, Sophie Lespes. 

Un podcast réalisé par VAQUERO Manon, TALL Diary, VICTORINE-MAMPIANINA Henri + ICALESB dans le cadre de la L1 Information Communication de l'Université Bordeaux Montaigne. Promotion 2024-2025. 

BIBLIOGRAPHIE : 

INCONNU, Adèle. “Inégalités face aux études à l'étranger : 2 étudiants sur 3 ne bénéficient d'aucune expérience hors de France” [en ligne], Le Parisien Étudiants, 2017, Disponible sur : https://www.leparisien.fr/etudiant/orientation/etranger/inegalites-face-aux-etudes-a-letranger-2-etudiants-sur-3-ne-beneficient-daucune-experience-hors-de-france-4RDHENNN5JPCNIHMTSTMY6LR7U.php (Consulté le 18/03/2025)

INCONNU. “La mobilité sortante des étudiants de France : Un marqueur social, des attentes, des contraintes et des opportunités. 26 000 étudiants témoignent” [en ligne], les notes de Campus France n° 48 , Février 2016, Disponible sur: https://ressources.campusfrance.org/publications/notes/fr/note_48_fr.pdf (Consulté le 18/03/2025)

INCONNU. “Bourses Erasmus+ et Aide à la mobilité internationale (AMI)” [en ligne], Étudiant.gouv, 26 mars 2025, Disponible sur: Bourses Erasmus+ et Aide à la mobilité internationale (AMI) | Étudiant.gouv (Consulté le 30/03/2025) 

INCONNU. “Aide à la mobilité internationale d'un étudiant” [en ligne], Service-public.fr, mis à jour le 22 avril 2025, Disponible sur : Aide à la mobilité internationale d'un étudiant | Service-Public.fr (Consulté le 30/03/2025)


BUGEJA FROUILLOU, Fanny, Leila. “À l’université, le cercle vicieux de la précarité étudiante” [en ligne], Latribune.fr, 24 mars 2023, Disponible sur : À l’université, le cercle vicieux de la précarité étudiante (Consulté le 30/03/2025)

CREDITS : 

La Sonothèque. [en ligne]. Disponible sur : https://www.lasonotheque.org (Consulté le 18/03/2025).

Image d’illustration fait par chat GPT: OpenAI. [en ligne]. Disponible sur : https://chat.openai.com (Consulté le 18/03/2025).

Génération solution: Zoom sur les mobilités étudiantes à l’international.


À l’ombre du Lycabette. L’École française et la ville d’Athènes (https://editions.efa.gr/?kroute=publication&amp;id=1003), par Lucile Arnoux-Farnoux et Alexandre Farnoux (Éditions EFA (https://editions.efa.gr/?kroute=accueil))


Issu d’une conversation de salon athénien, d’une visite officielle à l’Acropole, d’une suggestion d’un ancien membre de l’expédition de Morée ou du malaise d’un érudit français dans une école de la ville ou des quatre à la fois, le destin de l’École française d’Athènes est lié à l’histoire de la ville d’Athènes et de la société athénienne. Ce lien est riche et réciproque, car l’École a été un acteur de l’histoire urbaine et sociale de la ville et la ville a été un terrain d’apprentissage et un objet d’étude pour la communauté savante qui y vit. Dans ce double rapport à la ville qui l’a accueillie, l’École a construit une histoire singulière et méconnue. En s’installant dans la capitale du nouvel État, l’École ne s’installe pas seulement dans « la patrie des arts et des lettres » dont rêve tout philologue: elle prend racine sur un terrain où les membres découvrent une langue grecque vivante et parlée, une Antiquité originale et inattendue, un peuple héritier d’une histoire prestigieuse et acteur d’une actualité imprévisible. C’est pourquoi il n’est pas exagéré de dire que la ville d’Athènes a été pour de nombreux membres la première « école » de la Grèce.

Lucile Arnoux est comparatiste, spécialiste de littérature néo-hellénique (université de Tours). Elle a publié notamment les volumes Le double voyage : Paris-Athènes 1919-1939 (EFA, 2018) et Le double voyage : Paris-Athènes 1945-1975 (EFA, 2021), et traduit plusieurs romanciers grecs des XXe et XXIe siècles.
Alexandre Farnoux est professeur d’archéologie et d’histoire de l’art grec à Paris Sorbonne et ancien directeur de l’École française d’Athènes (2011-2019). Il a travaillé sur plusieurs sites de l’École (Malia, Délos, Lato et Dréros) et a publié plusieurs livres dont Cnossos, l’archéologie d’un rêve (Gallimard, Paris 1993) ou catalogues d’exposition, notamment Homère (Louvre Lens – RMN, 2019).


📢 "Les voix de la Méditerranée et des Balkans portées par l’École française d’Athènes."
📌 Ne manquez aucun épisode, abonnez-vous dès maintenant !


Crédits 
Interview : Joseph Ballu (ResEFE)
Réalisation : Marina Leclercq (EFA)
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

#1 À l’ombre du Lycabette. L’École française et la ville d’Athènes

LEARN MORE: https://joshtrentadue.com/etudes-solos-timpani
PURCHASE: https://www.tuxpeoplesmusic.com/store/p3075/Etudes_%26_Solos_for_the_Developing_Timpanist.html

© 2025 T.U.X. People's Music, LLC

Capstone Solo #4 (2025) - SOLO TIMPANI

Capstone Solo #1 (2025) - SOLO TIMPANI

Capstone Solo #3 (2025) - SOLO TIMPANI

Capstone Solo #2 (2025) - SOLO TIMPANI

Capsule II · HÖR / ÉTUDES

"Shoes in the Jungle” - that’s what I wrote long before this mix existed.
My grandmother speaks in symbols.
It took me weeks to understand this one.
This capsule is not about rhythm.
It’s about a line I didn’t draw - but carry
Aplanos

Aplanos x ÉTUDES - Capsule II : "La Ligne Noire"

Musical rationalisations to accompany "The complete musician" (Laitz, 2003)
tonal harmonies yaaay

ACidContrapunctus 1 (in Emaj)

Maxime a fait des recherches sur le métier de technicien de maintenance à la RATP en interrogeant un professionnel. Aron a rencontré Julie Barris, professeure d'EPS au collège Charles Péguy pour échanger sur son métier - Propos recueillis, prise de son et habillage sonore par Aron. Accompagnement par Nathalie Petitjean et Isabelle Chemin. Mixage et montage par Isabelle Chemin. 

Zoom métiers

Aujourd’hui, nous abordons un sujet crucial, un véritable pont vers le monde : l’importance de parler anglais. Cette langue, que certains redoutent et que d’autres maîtrisent, est devenue incontournable dans presque tous les domaines de la vie.

L'importance de savoir parler anglais

Retrouvez, sur cette page, l'ensemble des podcasts de Calidis, webradio associative basée à Vichy.

Composer | Conductor | Arranger | Engraver
Production Editor, TUX People's Music

Click on playlists for a better overview, please.

Ziona c'est une émission radio et des podcasts pour jeunes filles (12-25). Retrouvez-nous tous les Mardis à 14h05 sur Radio Gabon.

Depuis près de deux siècles, nous écrivons l’histoire… et la partageons avec vous.

Ce podcast est une invitation à explorer les mondes helléniques et méditerranéens, des origines à nos jours. À travers les voix de ses auteurs et de ses chercheurs, l’École française d’Athènes vous transporte au cœur des découvertes archéologiques, des récits historiques et des grandes réflexions qui façonnent notre compréhension du passé et du présent.

Chaque épisode explore une facette de ces mondes riches et complexes : la vie des sanctuaires antiques comme Delphes, les échanges commerciaux et sociaux de Délos, les dynamiques culturelles des Balkans, la Grèce contemporaine ou encore les grandes expéditions archéologiques qui nous mènent de Chypre à l’Afghanistan, racontées par ceux qui les vivent et les analysent.

Un rendez-vous sonore pour nourrir notre curiosité, élargir nos perspectives et découvrir les mondes méditerranéens d’hier à aujourd’hui.

www.efa.gr    

https://editions.efa.gr

Alien pirate producer in NE Italy.
Will it be dnb? electro? psy? tribe?
You don't know cause I still don't know.
Psychedelia and bubbly basslines.
Musical realism.


Currenrly switching to electronic; watch me learn; dm me to give me and/or receive production advice;) 

Still not sure about the whole TOS/algorithm situation, 
i'll let you know when my tracks have improved enough to be at risk!
as of now still feeding it bad music (:

freemusic4freepeople!

Artist pro as a learning exercise:
let's see if we can produce enough quality tracks to remake 83,88eur until next summer (:
although previously free features behind a paywall, not cool!

Fast techno as care - for fragile bodies and alert minds.

Oncologist by day, sound artist by night, Aplanos explores techno as a form of care. Their sets  fast or suspended - are emotional architectures built from tension, rhythm, and silence. Influenced as much by classical art as by ancestral gesture, they write sound like others trace wounds : slowly, layer by layer.

HÖR’s 2025 Open Call : First Page NEW and TOP 8 HOT ; Aplanos builds sonic spaces for presence and repair. Suture Sonore and Resurrectionem are rituals of memory and listening. In the ongoing series Weekly Wave, Daily Drop, they offer fragile selections - small acts of resonance, shared without urgency.

Langage codé - Bannière : La Clairvoyance, René Magritte, 1936. La transmission dans le silence ; "steps by steps". Don't rush ....

La radio locale N° 1 de Lorient Bretagne Sud.
Infos locales, tous les tubes, des jeux et cadeaux.

Slovenian Saxophone player. Specializing in classical and contemporary music. Based in Berlin. 

Studied at Gustav Mahler Privatuniversität für Musik, Austria and graduated with distinction in 2014. 

Since graduation worked and lived in Slovenia, United Kingdom, United States and now Germany.

ArTeC est une École Universitaire de Recherche consacrée à la Recherche-Création. Implantée sur les sites des universités Paris 8, Paris-Nanterre et du Campus Condorcet, elle accompagne les pratiques expérimentales qui s'appuient sur des gestes artistiques pour réinventer la recherche universitaire. Au moyen de ses podcasts et des restitutions sonores de ses productions scientifiques et artistiques, ArTeC vous propose une fenêtre sur le territoire mouvant de la Recherche-Création dans les domaines des arts, des sciences humaines et sociales, et des technologies. Ce programme est soutenu par l'Agence Nationale de la Recherche.

New tracks tagged #etudes