Entrevistamos a Sergio Villalta, encargado de la Cátedra de Didáctica de los Estudios Sociales y Educación Cívica de la UNED, y Margott Piedra, profesora de la UNED. Iniciamos conversando sobre los Estudios Sociales y la Educación Cívica, en qué consisten y las habilidades que se buscan desarrollar en la niñez con su aprendizaje.
Continuamos explicando cómo es que aprendemos esta asignatura, y en qué situaciones de la vida cotidiana aplicamos los conocimientos y habilidades adquiridas.
Abordamos cómo pueden las familias apoyar el proceso formal de aprendizaje de esta asignatura, así como el gusto y el interés por estas temáticas, desde la cotidianeidad.

4-Estudios Sociales para la vida

En este programa entrevistamos a Alejandra Sánchez, encargada de la Cátedra Didáctica de la Matemática; y Noilly Marín, tutora de TFG de la UNED.
Iniciamos explicando en qué consisten las matemáticas, así como las habilidades para la vida que busca desarrollar en la niñez.
Abordamos también cómo es que aprendemos esta disciplina desde pequeños, y las diferentes situaciones de la vida cotidiana en las cuales la aplicamos.
Concluimos dialogando sobre las formas en las que las familias y personas cuidadoras pueden promover desde la cotidianeidad, el aprendizaje formal de la asignatura y el desarrollo de competencias matemáticas.

2-Matemática para la vida

"Entrevistamos a Jenny Bogantes, encargada de la Cátedra Didáctica del Lenguaje, y a Patricia Álvarez, tutora de la misma.
Iniciamos el programa conversando sobre la asignatura de Español, las competencias que la conforman, así como las habilidades que pretende desarrollar en el estudiantado.
Continuamos explicando cómo es que se aprende el español y las competencias comunicativas en la educación primaria. Abordamos las situaciones de la vida cotidiana en las que se aplican estos aprendizajes.
Finalizamos explicando el rol de las familias, y las diferentes formas en las que pueden apoyar desde sus hogares, el aprendizaje formal del español y el desarrollo de las competencias comunicativas. "

8-Español para la vida

Entrevistamos a Ana Isabel Campos, especialista en la enseñanza del inglés como segunda lengua.
Comenzamos abordando los conceptos de lengua materna y segunda lengua. Conversamos sobre los beneficios que se obtienen con la integración en el currículo escolar de una segunda lengua, así como las habilidades que se desarrollan en la niñez con esta.
Explicamos la manera en que se aprende un segundo idioma, y las situaciones de la vida cotidiana en las que se podría promover su aplicación con los niños y niñas para su reforzamiento, junto con las formas en las que las familias pueden apoyar el proceso de aprendizaje de un segundo idioma.

5-Segundo idioma para la vida

En este programa entrevistamos a Yorleny Rojas Campos, asesora nacional de Artes Plásticas del MEP.
Empezamos conversando sobre las artes plásticas, en qué consisten y las habilidades que buscan desarrollar en los y las estudiantes.
Continuamos explicando de qué manera se desarrolla el disfrute y la apreciación por la expresión artística en la niñez.
Abordamos también cómo identificar que existe un talento artístico en los niños y niñas, así como los apoyos que puede brindar un centro educativo para potenciarlo.
Finalizamos dialogando sobre las formas en las que las familias y personas cuidadoras pueden desde la cotidianeidad, promover el pensamiento creativo y la expresión artística.

3-Artes plásticas para la vida

"Entrevistamos a Ruth Solano Navarro, asesora nacional de Educación para el Hogar del MEP.
Iniciamos el programa explicando en qué consiste la asignatura de Educación para el Hogar, las habilidades que se buscan desarrollar en la niñez con ésta, así como la forma en la que se aprende.
Continuamos conversando sobre las situaciones de la vida cotidiana en las que los niños y niñas aplican lo propuesto en la asignatura de Educación para el Hogar, y las múltiples maneras en las que las familias pueden apoyar el aprendizaje de esta asignatura desde los hogares y la cotidianeidad"

6-Educación para el hogar

Entrevistamos a Oliver Ramírez Marín, profesor de Educación Física.
Comenzamos explicando en qué consiste la asignatura de Educación Física y las habilidades que busca desarrollar en la niñez. Abordamos también las áreas curriculares de I y II ciclos con las cuales se relaciona esta disciplina.
Explicamos la forma en que se desarrollan las capacidades de movimiento desde la Educación Física, así como la importancia de la familia en la promoción de la diversidad y calidad del movimiento humano, a partir del contexto natural de los niños y las niñas.

7-Educación física para la vida

"Entrevistamos a Margott Piedra, directora del Coro de la Escuela Ciencias de la Educación, y Valeria Gamboa, Educadora Musical.
Comenzamos explicando de qué trata la asignatura de Educación Musical, y las habilidades que se buscan desarrollar a través de esta en los niños y las niñas.
Explicamos el potencial pedagógico que tiene la música, y su vinculación con las demás asignaturas del currículo escolar. "

9-Educación musical para la vida

"Conversamos con Emanuel Salas y Edwin Molina, ambos profesores del área de Artes Industriales.
Iniciamos el programa explicando en qué consiste la disciplina de las Artes Industriales, las habilidades que pretende desarrollar en los niños y las niñas, así como la forma en que éstas se desarrollan en la escuela.
Presentamos ejemplos de situaciones de la vida cotidiana en las cuales se aplica lo aprendido en las Artes Industriales.
Finalizamos resaltando el rol de las familias desde la cotidianeidad, en el proceso formal de aprendizaje de esta asignatura, y en la promoción de actitudes y habilidades hacia el trabajo y la resolución de problemas."

10-Artes industriales para la vida

poesía social, canción protesta, música con mensaje, sanidad pública, poema musical, doctor, gratitud, niñez, canción emocional, acústica, spoken word, soundtrack, realidad social, música española

Gracias Doctor

Soy un Ingeniero que con 63 años, ha decidido escribir en un blog (https://wordpress.com/home/politicapoesia.wordpress.com) y dentro de las cosas que he hecho y hago, está la de escribir poemas, que ahora, gracias a la IA, puedo transformar en canciones

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