تلاوة من صلاة التراويح - رمضان 1442 هـ
من سورة الأنفال - برواية البزي عن ابن كثير
عمر علي عزالدين

تلاوة من التراويح من سورة الأنفال || برواية البزي عن ابن كثير

 ألا في سبيلِ المَجْدِ ما أنا فاعلٌ  ...  عَفافٌ و إقْدامٌ و حَزْمٌ و نائِلُ أعندي و قد مارسْتُ كلَّ خَفِيّةٍ  ...  يُصَدّقُ واشٍ أو يُخَيّبُ سائِلُ أقَلُّ صُدودي أنّني لكَ مُبْغِضٌ؛  ... و أيْسَرُ هَجْري أنني عنكَ راحلُ إذا هَبّتِ النكْباءُ بيْني و بينَكُمْ،  ... فأهْوَنُ شيْءٍ ما تَقولُ العَواذِلُ تُعَدّ ذُنوبي عندَ قَوْمٍ كثيرَةً،  ... و لا ذَنْبَ لي إلاّ العُلىَ و الفواضِلُ كأنّي إذا طُلْتُ الزمانَ و أهْلَهُ،  ... رَجَعْتُ، و عِنْدي للأنامِ طَوائلُ و قد سارَ ذكْري في البلادِ فمَن لهمْ  ... بإِخفاءِ شمسٍ ضَوْؤها مُتكاملُ؟ يُهِمّ الليالي بعضُ ما أنا مُضْمِرٌ؛  ... و يُثْقِلُ رَضْوَى دونَ ما أنا حامِلُ و إني و إن كنتُ الأخيرَ زمانُهُ،  ... لآتٍ بما لم تَسْتَطِعْهُ الأوائلُ و أغدو و لو أنّ الصّباحَ صوارِمٌ،  ... و أسْرِي، و لو أنّ الظّلامَ جَحافلُ و إني جَوادٌ لم يُحَلّ لِجامُهُ  ... و نِضْوٌ يَمانٍ أغْفَلتْهُ الصّياقلُ و إنْ كان في لُبسِ الفتى شرَفٌ له  ...  فما السّيفُ إلاّ غِمْدُه و الحمائلُ و لي مَنطقٌ لم يرْضَ لي كُنْهَ مَنزلي،  ...  على أنّني، بين السّماكينِ، نازِلُ لَدى موْطِنٍ يَشتاقُه كلُّ سيّدٍ  ...  و يَقْصُرُ عن إدراكه المُتناوِلُ و لما رأيتُ الجهلَ، في الناسِ فاشياً، ...  تجاهلْتُ، حتى ظُنَّ أنّيَ جاهلُ فوا عَجَبا! كم يدّعي الفضْل ناقصٌ  ...  و وا أسَفا! كم يُظْهِرُ النّقصَ فاضلُ و كيف تَنامُ الطيرُ في وُكُناتِها؛  ...  و قد نُصِبَتْ للفَرْقَدَيْنِ الحَبائلُ؟ يُنافسُ يوْمي فيّ أمسي تَشرّفاً؛  ...  و تَحسدُ أسْحاري عليّ الأصائلُ و طال اعتِرافي بالزمانِ و صَرفِه،  ...  فلَستُ أُبالي مًنْ تَغُولُ الغَوائلُ فلو بانَ عَضْدي ما تأسّفَ مَنْكِبي،  ...  و لو ماتَ زَنْدي ما بَكَتْه الأناملُ إذا وَصَفَ الطائيَّ، بالبُخْلِ، مادِرٌ،  ...  و عَيّرَ قُسّاً، بالفَهاهةِ، باقِلُ و قال السُّهى للشمس: أنْتِ خَفِيّةٌ،  ...  و قال الدّجى: يا صُبْحُ لونُكَ حائلُ و طاوَلَتِ الأرضُ السّماءَ، سَفاهَةً  ...  و فاخَرَتِ الشُّهْبَ الحَصَى و الجَنادلُ فيا موْتُ زُرْ! إنّ الحياةَ ذَميمَةٌ،  ...  و يا نَفْسُ جِدّي! إنّ دهرَكِ هازِلُ و قد أغْتَدي، و الليلُ يَبكي، تأسُّفاً،  ...  على نفْسِهِ و النَّجْمُ في الغرْبِ مائلُ بِريحٍ، أُعيرَتْ حافِراً من زَبَرْجَدٍ،  ...  لها التّبرُ جِسْمٌ، و اللُّجَيْنُ خَلاخلُ كأنّ الصَّبا ألقَتْ إليَّ عِنانَها،  ...  تَخُبّ بسَرْجي، مَرّةً، و تُناقِلُ إذا اشتاقَتِ الخيلُ المَناهلَ أعرَضَتْ ...  عنِ الماء، فاشتاقتْ إليها المناهلُ و ليْلان: حالٍ بالكواكبِ جَوْزُهُ،  ...  و آخرُ، من حَلْيِ الكواكبِ، عاطلُ كأنَّ دُجاهُ الهجْرُ، و الصّبْحُ موْعِدٌ  ...  بوَصْلٍ، و ضَوْءُ الفجرِ حِبٌّ مُماطلُ قَطَعْتُ به بحْراً، يَعُبّ عُبابُه،  ...  و ليس له، إلا التَبَلّجَ، ساحلُ ويُؤنِسُني، في قلْبِ كلّ مَخوفَةٍ  ...  حلِيفُ سُرىً، لم تَصْحُ منه الشمائلُ من الزّنْجِ كَهلٌ شابَ مفرِقُ رأسِه،  ...  و أُوثِقَ، حتى نَهْضُهُ مُتثاقِلُ كأنّ الثرَيّا، و الصّباحُ يرُوعُها،  ...  أخُو سَقْطَةٍ، أو ظالعٌ مُتحاملُ إذا أنْتَ أُعْطِيتَ السعادة لم تُبَلْ،  ...  و إنْ نظرَتْ، شَزْراً إليكَ القبائلُ تَقَتْكَ، على أكتافِ أبطالها، القَنا،  ...  و هابَتْكَ، في أغمادهِنَّ، المَناصِلُ و إنْ سدّدَ الأعداءُ نحوَكَ أسْهُماً  ...  نكَصْنَ، على أفْواقِهِنَّ، المَعابلُ تَحامى الرّزايا كلَّ خُفّ و مَنْسِم،  ...  و تَلْقى رَداهُنَّ الذُّرَى و الكواهِلُ و تَرْجِعُ أعقابُ الرّماحِ سَليمَةً،  ...  و قد حُطِمتْ في الدارعينَ العَواملُ فإن كنْتَ تَبْغي العِزّ، فابْغِ تَوَسّطاً  ...   فعندَ التّناهي يَقْصُرُ المُتطاوِلُ تَوَقّى البُدورٌ النقصَ و هْيَ أهِلَّةٌ،  ...  و يُدْرِكُها النّقْصانُ و هْيَ كواملُ

ألا في سبيل المجد - أبي العلاء المعري

كيف تحمي طفلك من الأقارب والأغراب - مروة رخا

أداء الصوت: ريم صقر

هندسة الصوت: محمد صدقة

دثريني يا خديجة - خالد محمد عبده

نقدم لكم الجزء الأول من اليوم الأول من دورة "تكوين المفكر" للدكتور عبدالكريم بكار، والتي قامت مؤسسة رؤية بتنظيمها بالتعاون مع مركز مداد للاستشارات والخدمات الطلابية في مدينة اسطنبول.
التغطية الإعلامية : فريق رؤية
صفحتنا الرسمية على الفيس بوك
https://www.facebook.com/Roayamedya/
القناة الرسمية على تيلجرام
https://t.me/Roayamedya
موقع رؤية الرسمي
https://roayamedia.org/ar/

دورة تكوين المفكر 1 | أ.د. عبد الكريم بكار

ساعة إجابة| رحمة تهدي بها قلبي

الأسئلة الكبرى: نقاشات مفتوحة حول الوجود والإله، العلم والدين، والمعنى من الحياة.. الحلقة الأولى

حوار: شريف خيري، مع أحمد فتح الباب، وأشرف صيقلي

بودكاست | الأسئلة الكبرى - الإيمان والشك والسؤال

لمتابعة المحاضرات المرئية : https://bit.ly/2xrzoCp
للمزيد من المعلومات حول هذا المجلس وغيره من مجالس ودورات وندوات المدرسة، تفضل بزيارة موقعنا : sheikhalamoud.org

شرح عينية أبي ذؤيب الهذلي

م03 - شرح عينية أبي ذؤيب الهذلي -  الأبيات 1و2

قال ابن القيم رحمه الله عن أستاذه شيخ الإسلام ابن تيمية: 
علِم الله، ما رأيت أحداً أطيب عيشاً منه قط، مع كل ما كان فيه من ضيق العيش، وخلاف الرفاهية والنعيم، ومع ما كان فيه من الحبس والتهديد والإرهاق، وهو- مع ذلك- من أطيب الناس عيشاً، وأشرحهم صدراً، وأقواهم قلباً، وأسرِّهم نفساً، تلوح نضرة النعيم على وجهه.
وقد شاهدت من قوته، وكلامه، وإقدامه، وكتابه أمراً عجيباً، فكان يكتب في اليوم من التصنيف ما يكتبه الناسخ في جمعة وأكثر، وقد شاهد العسكر من قوته في الحرب أمراً عظيماً.
وجئت يوماً مبشراً له بموت أكبر أعدائه، وأشدهم عداوة وأذى له، فنهرني، وتنكر لي، واسترجع، ثم قام من فوره إلى بيت أهله فعزاهم. وقال: إني لكم مكانه، ولا يكون لكم أمر تحتاجون فيه إلى مساعدة إلا وساعدتكم فيه. ونحو هذا من الكلام، فسُرُّوا به، ودعوا له، وعظموا هذه الحال منه، فرحمه الله، ورضي عنه
وكان إذا أُثْني عليه في وجهه، يقول: والله! إني إلى الآن أُجدِّدُ إسلامي كل وقت، وما أسلمت بعد إسلاماً جيداً.
ورأيت شيخنا يتحرى في فتاويه مهما أمكنه، ومن تأمل فتاويه وجد ذلك ظاهراً فيها.
وشهدته إذا أعيته المسائل، واستصعبت عليه؛ فرَّ منها إلى التوبة والاستغفار، والاستغاثة بالله، واللجأ إليه، واستنزال الصواب من عنده، والاستفتاح من خزائن رحمته، فقلما يلبث المدد الإلهي أن يتتابع عليه مدًّا، وتزدلف الفتوحات الإلهية إليه، بأيتهن يبدأ.
ولا ريب أن من وفق لهذا الافتقار علماً وحالاً، وسار قلبه في ميادينه بحقيقة وقصد، فقد أعطي حظه من التوفيق. ومن حُرِمَه، فقد منع الطريق والرفيق.

أداء صوتي:
مازن سلام
عبدالرحمن الهلالي

قالوا عن شيخ الإسلام بن تيمية - ابن القيم

مفاهيم يجب أن تُصحح حول نشأة الفقه الإسلامي وأسباب الاختلاف

مجالس التكوين - مفاهيم يجب أن تُصحح حول نشأة الفقه الإسلامي  - الدكتور هاني محمود - خريف2020

محاضرة ماتعة ألقتها الأستاذة والمدربة سارة جاد عن بُعد بأكاديمية وحي في جمادى الأولى 1442 هـ الموافق يناير 2021

لقاءات وندوات | عام بلا تسويف | أستاذة سارة جاد

في ظل مجتمع جُبل على التقليد، يخاف من الأسئلة، يتجاهلها، أو يؤجلها، وجيل انفتح أمامه طوفان من الأسئلة؛ نحاول في هذا العمل البحث عن أجوبة للأسئلة الكبرى الشائعة التي تدور في الأذهان