Hoe kan gepersonaliseerd (kunst)onderwijs eruit zien in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs? Wat betekent het voor het team? Waarom zou je ervoor kiezen? En wat zie je gebeuren bij de leerlingen die gepersonaliseerd onderwijs volgen? We horen het van twee Amsterdamse scholen. 

Te gast zijn: Romina Ferrari, schoolleider van integraal kindcentrum IKC de Ster in Amsterdam Zuid-Oost onder Stichting Zonova en Tessa Dekker coach op Xplore een school met Agoriaans onderwijs in Amsterdam Noord waar ze ook domeinexpert is van de makerspace en het atelier.

Moccast #5 Gepersonaliseerd Kunstonderwijs

Dit is de eerste podcast van Mocca Expertisecentrum Cultuuronderwijs Amsterdam. Gastpresentator Romana Vrede is actrice, winnaar van de Theo d’ Or, en moeder van een autistische zoon. Ze gaat in gesprek met Lotte Bergen en Esther Warnaar van de Van Koetsveldschool over cultuureducatie in het speciaal onderwijs ten tijde van Corona. Hoe verliep cultuuronderwijs op afstand? En wat betekent de 1,5 meter maatschappij voor cultuureducatie in het speciaal onderwijs?
https://mocca.amsterdam/

Moccast #5 Gepersonaliseerd Kunstonderwijs

Mocca Amsterdam

Related tracks