د عبدالرحمن ذاكر

شرح آيات الجزء الأول .. #سلسلة_ختمة_تعارف .. د . حازم شومان

حفظ اللسان والتحذير من الغيبة - رياض الصالحين - مجلس الفجر ١٧ رمضان - شريف علي

الدعاء يجاب في كل وقت

لا نجاة لك إلا في الإقدام

أزعم أن هذا الدرس فريد من نوعه .. 👌
نتناول مشكلة لم يتعرض لها أحد بهذا التفصيل من قبل ...
 ليه بيحصل مشاكل في البيت بعد الالتزام ؟ .. ❓❓
ليه والدي ووالدتي بيحاربوني ؟ .. 😞 ... مشكلة النقاب و اللحية ؟
ازاي أخليهم يحبوا التزامي و يشجعوني ؟.. 😘

كيف أتعامل مع الوالدين بعد الإلتزام ؟_(أساسيات الطريق إلي الله)_م/ علاء حامد

يا تري ايه هي أسباب الانتكاسات ❓
إزاي ممكن ملتزم من سنين و عنده علم ينتكس بالشكل ده😥
ركز كويس و افهم لأن ممكن يكون عندك الأسباب و أنت لا تشعر

انتكاسة 😥 _ م/ علاء حامد

هذه هي الجلسة الأولى من 30 جلسة رمضانية خفيفة، يزورني فيها أخ حبيب
وقد اخترنا لهذه الجلسات اسم #مع_نفسي في إشارة إلى جوهر ما تدور حوله هذه الجلسات
والجلسات متسلسلة منهجية، فمع نهاية كل جلسة بداية لحديث جلسة تابعة، وهكذا

تبدأ الجلسات بالتعرف على شخصي ومهنتي والفرق بين الطب النفس والعلاج النفسي
وتمر بالتعريف بمادة فقه النفس والفرق بينها وبين ما يقدم في الأكاديميا الغربية وسوق الشعوذة
وصولا إلى شرح خفيف لمادتي {اقرأ} + {ونفس} مع إسقاطات نفسية من واقع الحياة وملفات العيادة النفسية

في هذه الجلسة الأولى، نجيب عن هذه الأسئلة وغيرها
من هو الدكتور عبدالرحمن ذاكر الهاشمي؟
ما الفرق بين الطب النفسي والعلاج النفسي؟
ما الذي نرتقبه من هذه الجلسات؟

جلسات #مع_نفسي 01 ... ما قصة الجلسات؟ ومن أنا؟ طبيب نفسي أم معالج نفسي؟

هذه هي الجلسة الرابعة من جلسات #مع_نفسي الرمضانية

نُجيب في هذه الجلسة عن هذه الأسئلة وغيرها

ما الفرق بين التنمية البشرية والمنهج العلمي؟
كيف يخدع كثير من أهل التنمية البشرية ضحايا جماهيرهم؟
هل يمكن أن نعتبر شيئا مما يقدمه بعض الدعاة الجدد من التنمية البشرية؟
هل يمكن أن نعتبر شيئا مثل (إعداد القادة) وما يشبهها من التنمية البشرية؟
أين تتقاطع التنمية البشرية مع ما سنقدمه في هذه الجلسات؟
هل كل ما في التنمية البشرية باطل؟
هل التنمية البشرية مدرسة نفسية شأنها شأن المدارس النفسية الأكاديمية المعترف بها؟
هل كل ما يصلنا من الغرب علمي؟ هل الشعوب الغربية مُحصّنة علميا كما يظن أهل عقدة النقص؟
إذا كنا نعتمد المنهج العلمي، فهل هذا يعني أننا نقبل كل ما يُقال في علم النفس الحديث؟
لماذا اختيار مصطلح فقه النفس على علم النفس؟
ما الفرق بين فقه النفس وعلم النفس؟

جلسات #مع_نفسي 04 ... بين التنمية البشرية وفقه النفس

هذه هي الجلسة الخامسة من جلسات #مع_نفسي الرمضانية

نُجيب في هذه الجلسة عن هذه الأسئلة وغيرها

ما هي مادة [فقه النفس]؟
من أين جاءت الفكرة؟
ما علاقة مادة [فقه النفس] بالنشأة الشخصية لي؟
ما الفرق بين النفس في التراث الإسلامي والتراث عند غير المسلمين؟
ما هي الملاحظات المهنية في العيادة النفسية وخارجها؟
ما الذي يعاني منه الناس في العيادة النفسية؟
هل مشكلة الناس في معرفة أنفسهم؟ أم في صدقهم؟ أم في أنهم لا يحسنون التفكير أصلا؟
لماذا تبدأ مادة [فقه النفس] بالتفكير والعقل أولا؟
ما قصة: اقرأ، ونفس، لتعارفوا؟
هل مادة [فقه النفس] وعظ ديني؟
ما الفرق بين الوعظ الديني التقليدي والوعظ النفسي؟
ما الجديد الذي تقدمه مادة [فقه النفس]؟

جلسات #مع_نفسي 05 ... مادة [فقه النفس]: ما هي؟ ومن أين جاءت؟ ولماذا؟ وما جديدها؟

هذه هي الجلسة العاشرة من جلسات #مع_نفسي الرمضانية

مما تناولناه في هذه الجلسة

لماذا نتعمد تخويف الناس من المُدخَلات؟
علاقة المُدخَلات بالنفس وما يتعلق بها في الحياة اليومية: الإعلام، التربية، الدين، العلاقات ... ه
قليل من التعب في البداية = راحة أبدية إن شاء الله
الأصل أننا نريد نفوسا مدركة يقظة، لا نفوسا مُخّدّرة
ما معنى الجهل السلبي الذي نحذر منه؟
الجهل العام = الجهل بـ (من أنا ولم أنا) ه
الجهل الخاص = الجهل بالسبب المباشر أو العرَض الظاهر الذي يسبب لي اضطرابا نفسيا
ما قصة الأنثى التي أوشكت أن تكفر بالله لأنها تجهل معلومة فقهية؟
خطر الجهل لا يتوقف عند ضعف الشخصية فقط، بل يتعدى ذلك إلى أمراض نفسية
ما الفرق بين الخوف الإيجابي والخوف السلبي؟
ما علاقة الجهل بالخوف السلبي ثم بالوسواس ثم بالقلق ثم بالاكتئاب؟
هل علاج الجهل بالعلم يكفي؟ وأي علم؟
ما قصة الفراغ النفسي؟
هل يمكن أن أكون منشغلا بشكل كبير، لكنني أعاني من فراغ نفسي في نفس الوقت؟
زوجان على وشك الطلاق، والعلاج في دائرة الجهل والفراغ
حب الأم لأبنائها الذي قد يتجاوز الحد السوي: كيف يكون عَرضا لمرض قادم؟

جلسات #مع_نفسي 10 ... المُدخلات ودائرة الجهل والأمراض النفسية

هذه هي الجلسة الحادية عشر من جلسات #مع_نفسي الرمضانية

مما تناولناه في هذه الجلسة

هل الحديث عن المُدخَلات يجعل الأمر بسيطا أم معقّدا؟
.
هل ما سبق، وما سيأتي، يؤهّل الجمهور ليكونوا بمثابة أهل الاختصاص؟
.
كيف يمكن أن أفهم حالة من الحالات اليومية في ظلال ما سبق من الحديث عن الجهل والخوف؟
.
أنثى تخشى تأخر الزواج وأنه شكلها غير جاذب: كيف يمكن أن نفهم ذلك من خلال فهم دائرة الجهل؟
.
ما الذي أثار الوسواس القهري حول الجراثيم عند طالبة مقبلة على اختبارات الثانوية العامة؟
.
ما علاقة الوسواس القهري، كمثال من أمثلة بعض الأعراض النفسية، بالحيل النفسية؟
.
المنتقبة المتشككة الملحدة: من وسواس الصلاة إلى شهوة التبرج
.
حافظة القرآن: من الهلع من ركوب الطائرة إلى الخوف على الزوج والأولاد بعد الموت
.
الشاب المكتئب: من المقارنة بالآخرين وصولا إلى تقدير النفس
.
من الحس إلى التفكير
.
لماذا التفكير؟ وما الذي يدفع الناس ليهربوا منه؟
.
ما هي نعمة الدهشة؟
.
مهارة التوقف

لسات #مع_نفسي 11 ... بين الحس والتفكير: قصص حول أثر الجهل العام والخاص على النفس

هذه هي الجلسة السابعة عشر من جلسات #مع_نفسي الرمضانية

مما تناولناه في هذه الجلسة

لماذا تستصعب النفس الخلوة بذاتها؟
.
لماذا يكره الناس العيادة النفسية أحيانا؟
.
ماذا لو خلوت بنفسي؟ كيف أقرأ نفسي؟
.
أهمية قول (لا) للآخرين
.
ما مدى استقلالي النفسي عن الآخرين؟
.
ما أول ما ينبغي أن أعرفه في نفسي؟
.
ما فائدة أن أعرف أني مخلوق أو مخلوقة؟
.
ماذا عن قبول الضعف؟ ما أهمية أن أقبل ضعفي؟ وماذا لو لم أقبل ضعفي؟
.
من أخطر المشكلات في التربية المدرسية؟ المنافسة
.
رسالة تربوية إلى أولياء الأمور في قبول ضعفهم وضعف أبنائهم وبناتهم
.
خطورة أن أشكّل أبنائي وبناتي ليكونوا نسخة مني
.
رسالة إلى طلاب المدارس والثانوية العامة والجامعات
.
كم من الوقت يضيع في متابعة العالم الرقمي؟
.
ما هي نصيحتي الأولى للشباب الذين لا يعرفون أنفسهم ولا ما يريدون؟
.
ما الفائدة من دراسة مواد لا تنفعني الآن؟
.
ماذا لو كنت أدرس ما لا أحبه وما لا أريده؟ وماذا عن غضب الوالدين؟
.
بين بر الوالدين ورضا الوالدين
.

جلسات #مع_نفسي 17 ... قراءة النفس ... بر الوالدين ... ثانوية عامة ... تخصص جامعي

الحمد لله أولا وآخرا

شريحة من شرائح مادة (فقه النفس)
وتحديدا: (ونفس)

كان الأصل إرسالها لبعض الخاصة من أهل التخصص
أو لطلاب دورة (فقه النفس)
لكني رأيت أن أنشرها للعوام أيضا، رجاء البركة والنفع

عند الحديث عن الحاجات وما يليها
فالحاجات تحتاج أن يُعبّر عنها
وهذا هو المدخل للحديث عن التعبير وما يتعلق به
ويليه: الإبانة والإعراب والحيل النفسية والمخادعات والمغالطات المنطقية

لافتة: الشريحة تتناول أنواع التعبير
التي يمكن تصنيفها:
باعتبار القصد والنية، أو باعتبار المآلات، أو باعتبار الوسيلة

ولا تتناول أسبابها وضرورتها ومعوقاتها بالتفصيل
كما لم أفصّل في الأمثلة، لعله يكون قريبا إن شاء الله

وفيما يلي 👇🏼 شرح صوتي لهذه الشريحة
ولمن يخشون أن أرهق نفسي
فقد حاولت الإيجاز والاختصار، كيلا أرهَق

نفعنا الله وإياكم بها

.

ما الفرق بين الحيلة والمخادعة؟

التعبير بين الفراسة والمخادعة

كيف يكون التعبير قوة؟

ما هي حاجة الحاجة؟

*القناة الخاصة بنشر دروس ومحاضرات الدكتور عبدالرحمن ذاكر الهاشمي صوتيًا

فقه النفس هو اجتهاد لفهم النفس الإنسانية بوحي خالقها؛ سعيًا إلى طمأنينة الدنيا وسعادة الآخرة. بعقل ووحي ونظر، وبتطبيقات حياتية عملية. وموطن فقه النفس هو مركز مكاني، والمشرف عليه هو عبدالرحمن ذاكر الهاشمي طبيب واستشاري علم النفس التربوي والعلاج النفسي.

جلسات #مع_نفسي 04 ... بين التنمية البشرية وفقه النفس

Makany فقه النفس / مكاني

Related tracks