الشيعة و النصاري و جهان لعملة واحدة | د. حسام أبوالبخاري

مقاطع من الدورات - م أيمن

24. الناس بتعمل إيه في قلبها في رمضان؟

أمير صاحبي من أكتر من 3 سنين. بتجمعنا علاقة أخوة قوية ما شاء الله. فيها السند والظهر، بس أهم جزء بالنسبالي هو النصح القوي، حتى لو هيزعل. أنا شايف إن ده الصديق الحق، وشايف إن ده سبب حب الناس لأمير - النصيحة الأخوية اللي بتقبلها عشان عارف إنه عايز مصلحتك.

أمير منير يحكي قصة هدايته وكيف وصل لما هو فيه الآن

ندوة القرآن وعلم النفس المهندس أيمن عبد الرحيم

هذه هي الجلسة الثامنة من جلسات #مع_نفسي الرمضانية

مما تناولناه في هذه الجلسة

المُدخَلات: ما خطورتها؟ ولماذا أريد للجمهور أن يخشوا من المُدخَلات؟
رسالة إلى أهل الإعلام عموما، والإعلام الإسلامي خصوصا
هل هناك نظرية مؤامرة فيما يُعرض لنا من مواد إعلامية؟
ماذا عن التلقي بدون وعي = Perception Without Awareness؟
ما قصة الرسائل الإيحائية أو الرسائل الضمنية؟
هل هناك أبحاث أو دراسات علمية تؤكد تأثر لاشخص بما يتعرض له؟
ما خطورة هذا على التربية وما نعرض له أبناءنا وبناتنا؟ وما خطورته على السياسة؟
كيف يساهم الإعلام في صناعة أخلاق، أو لا أخلاق المُجتمع من خلال المُدخَلات المتكررة؟
هل من المعقول أن تركّز المادة الإعلامية على سوء الخلق معظم الوقت ثم نظن أننا نحذر منها؟
هل يمكن أن يبلغ حد أثر المُدخَلات المتكررة تغيير شخصية النفس المتلقية إلى الأسوأ؟
علاقة المُدخَلات المتكررة في تغيير الأعراف والتقاليد والعادات
كيف وصلنا إلى درجة أن يكون الأصل في اللباس الجميل = العُري؟
كيف تعتاد الحواس على شيء معين في حين أنها تُخدَع من جهة أخرى؟
كيف يفسر هذا مدى استغفالنا وتسلل أشياء كثيرة لا نرضاها، ونحن مستغفلون بأشياء أخرى؟
أثر المُدخَلات المتكررة على العلاقات الزوجية، ورفع سقف التوقعات والمقارنات، وصولا إلى الشقاء
لماذا ننصح بإطفاء الإعلام المسيء؟ ولماذا ننصح بعدم التهاون بمتابعة الأفلام والمسلسلات؟
المُدخَلات ليست مادة إعلامية فقط، فالآخرون من حولنا مُدخَلات أيضا
صنم الإعلام = التلفزيون، وما يشبهه من منابر مرئية مثل يوتيوب وغيره
اعتراض: ما دام الإعلام مؤثرا إلى هذه الدرجة، فلماذا لا نستخدمها في نشر الخير؟
لماذا لا نتجاهل المُدخَلات؟ ألا يكفي التطنيش؟

رابط مادة جامعة لمجموعة روابط متعلقة بالمُدخَلات وآثارها على الصحة النفسية
https://t.me/makanyworld/6608

جلسات #مع_نفسي 08 ... خطر المُدخَلات في 💥الإعلام والتربية والصورة والفن ومفهوم الشخصية

هذه هي الجلسة الحادية عشر من جلسات #مع_نفسي الرمضانية

مما تناولناه في هذه الجلسة

هل الحديث عن المُدخَلات يجعل الأمر بسيطا أم معقّدا؟
.
هل ما سبق، وما سيأتي، يؤهّل الجمهور ليكونوا بمثابة أهل الاختصاص؟
.
كيف يمكن أن أفهم حالة من الحالات اليومية في ظلال ما سبق من الحديث عن الجهل والخوف؟
.
أنثى تخشى تأخر الزواج وأنه شكلها غير جاذب: كيف يمكن أن نفهم ذلك من خلال فهم دائرة الجهل؟
.
ما الذي أثار الوسواس القهري حول الجراثيم عند طالبة مقبلة على اختبارات الثانوية العامة؟
.
ما علاقة الوسواس القهري، كمثال من أمثلة بعض الأعراض النفسية، بالحيل النفسية؟
.
المنتقبة المتشككة الملحدة: من وسواس الصلاة إلى شهوة التبرج
.
حافظة القرآن: من الهلع من ركوب الطائرة إلى الخوف على الزوج والأولاد بعد الموت
.
الشاب المكتئب: من المقارنة بالآخرين وصولا إلى تقدير النفس
.
من الحس إلى التفكير
.
لماذا التفكير؟ وما الذي يدفع الناس ليهربوا منه؟
.
ما هي نعمة الدهشة؟
.
مهارة التوقف

لسات #مع_نفسي 11 ... بين الحس والتفكير: قصص حول أثر الجهل العام والخاص على النفس

هذه هي الجلسة الثالثة عشر من جلسات #مع_نفسي الرمضانية

مما تناولناه في هذه الجلسة

معوقات التزكية: لماذا تخشى النفس التحول من حال إلى حال؟
.
ما قصة ج ه ل؟
.
من منظور عقلي: ما مخاطر البقاء دون حركة؟
.
ما معنى هذه العبارة: إذا خفت أن أفعل، فقد فعلت ما أخاف؟
.
أبيات شعرية منسوبة للشافعي تتناول ضرورة الحركة وتحويل الحال إلى حال أفضل
.
رسالة إلى المستضعفين في أماكنهم ويخشون السفر واللجوء والهجرة
.
ما تعريف الوطنية من منظور شرعي – أخروي؟
.
ما علاقة تقرحات الفراش بمعوقات التزكية؟
.
ما تعريف الغربة من منظور نفسي؟
.
كيف أعلم أني عقلت؟
.

لسات #مع_نفسي 13 ... من التفكير إلى العقل: 🌪هناك معوّقات؛ ما هي؟ وكيف أتجاوزها؟

هذه هي الجلسة السادسة عشر من جلسات #مع_نفسي الرمضانية

مما تناولناه في هذه الجلسة

كما انطلقنا من الوجود والموجودية إلى كل ما سبق، ننطلق اليوم من المخلوقية
.
ما هي المخلوقية؟ وماذا يعني أن أكون مخلوقا أو مخلوقة؟ وما الجديد في أن أعرف هذا؟
.
عرفت كيف أقرأ، فما الذي ينبغي أن أقرأه أولا؟
.
ما خطورة قراءة الروايات والكتب قبل قراءة النفس؟
.
لماذا أقرأ نفسي أولا؟ أليس قراءة الآخرين أولى؟
.
من ثمرات قراءة النفس
.
كيف كان الصحابة يقرؤون أنفسهم؟
.
هل قراءة النفس أولا والاعتناء بها قبل غيرها = أنانية؟ وماذا عن الآخرين؟
.
ماذا لو لم أقرأ نفسي؟
.
رضا الناس ... غاية ...! ه
.
أين الإيثار في كل هذا؟
.
رسالة إلى الأمهات
.
فرق كبير بين (أنا شمعة أحترق لأضيء للآخرين) وبين (أنا أضيء لنفسي لأضيء للآخرين)
.
ما قصة النفس والسرداب؟ وكيف تؤثر التربية التقليدية الشائعة على الصحة النفسية؟
.
ما الخطأ الذي تقع فيه الجماعات الإسلامية والدعوات في حق أفرادها؟ وكيف ترهق نفوسهم؟
.
الواجب الصعب وتشخيص النفس في العالم الرقمي
.

جلسات #مع_نفسي 16 ... من الوجود إلى المخلوقية ... الأنانية والإيثار ... النفس والسرداب

هذه هي الجلسة السابعة عشر من جلسات #مع_نفسي الرمضانية

مما تناولناه في هذه الجلسة

لماذا تستصعب النفس الخلوة بذاتها؟
.
لماذا يكره الناس العيادة النفسية أحيانا؟
.
ماذا لو خلوت بنفسي؟ كيف أقرأ نفسي؟
.
أهمية قول (لا) للآخرين
.
ما مدى استقلالي النفسي عن الآخرين؟
.
ما أول ما ينبغي أن أعرفه في نفسي؟
.
ما فائدة أن أعرف أني مخلوق أو مخلوقة؟
.
ماذا عن قبول الضعف؟ ما أهمية أن أقبل ضعفي؟ وماذا لو لم أقبل ضعفي؟
.
من أخطر المشكلات في التربية المدرسية؟ المنافسة
.
رسالة تربوية إلى أولياء الأمور في قبول ضعفهم وضعف أبنائهم وبناتهم
.
خطورة أن أشكّل أبنائي وبناتي ليكونوا نسخة مني
.
رسالة إلى طلاب المدارس والثانوية العامة والجامعات
.
كم من الوقت يضيع في متابعة العالم الرقمي؟
.
ما هي نصيحتي الأولى للشباب الذين لا يعرفون أنفسهم ولا ما يريدون؟
.
ما الفائدة من دراسة مواد لا تنفعني الآن؟
.
ماذا لو كنت أدرس ما لا أحبه وما لا أريده؟ وماذا عن غضب الوالدين؟
.
بين بر الوالدين ورضا الوالدين
.

جلسات #مع_نفسي 17 ... قراءة النفس ... بر الوالدين ... ثانوية عامة ... تخصص جامعي

ادعم البودكاست من هنا: https://www.patreon.com/hzmsdq

الشيخ/الدكتور أحمد عبد المنعم هو من أنسب الناس لمناقشتها عن الوضع الحالي واستقابل رمضان في ظل ابتلاء الكورونا وغلق المساجد.

صفحة الشيخ أحمد: https://www.facebook.com/profile.php?id=100006601328197
صفحة إنه القآن: https://www.facebook.com/itsTheQuran/

احصل على خصم 50% على الكورس بتاعي: https://www.udemy.com/course/storytellingwithhazem/?couponCode=RAMADAN

العدة اللي بستخدمها (لو اشتريت من اللينكات دي، باخد نسبة)
https://www.amazon.com/shop/hazemelseddiq

للتواصل والإعلان: h@hazem.tv

الشيخ أحمد عبد المنعم عن غلق المساجد وخواطر حول الابتلاء وخطة عملية للاستفادة من رمضان في البيت

ولنبلونكم | د. أحمد عبد المنعم

*القناة الخاصة بنشر دروس ومحاضرات الدكتور عبدالرحمن ذاكر الهاشمي صوتيًا

فقه النفس هو اجتهاد لفهم النفس الإنسانية بوحي خالقها؛ سعيًا إلى طمأنينة الدنيا وسعادة الآخرة. بعقل ووحي ونظر، وبتطبيقات حياتية عملية. وموطن فقه النفس هو مركز مكاني، والمشرف عليه هو عبدالرحمن ذاكر الهاشمي طبيب واستشاري علم النفس التربوي والعلاج النفسي.

لسات #مع_نفسي 11 ... بين الحس والتفكير: قصص حول أثر الجهل العام والخاص على النفس

Makany فقه النفس / مكاني

Related tracks